六年级单位1转换应用题
靖港古镇-淡淡的女子
【例题1】甲的钱数是乙的23,乙的钱数是丙的34,甲丙的钱
数和是60元,乙有多
少元?
【解答】把乙看作单位1,甲是23,丙是43,甲丙之和就是23
+43=2,所以
乙是60÷2=30元。
【练习1】今年甲的年龄是乙的56,乙的年龄是丙的34,甲的
年
龄比丙小15岁,今年甲是多少岁?
【解答】把甲看作单位1,乙就是65,丙是65÷34=85,
丙比
甲多85-1=35,甲今年15÷35=25岁。
【例题2】红黄蓝气球共有62只,
其中红气球的35等于黄气球
的23,蓝气球有24只,红气球有多少只?
【解答】把红气球
看作单位1,黄气球则是35÷23=910,红黄
气球之和是1+910=1910,红黄气球之和也
是62-24=38只,所
以红气球有38÷1910=20个。
【练习2】今年8月份,甲
所得的奖金比乙少200元,甲得的奖
金的23正好是乙得奖金的47,甲得奖金多少元?
【
解答】把甲得到的奖金看作单位1,乙得到的奖金就是23÷47
=76,乙比甲多76-1=16,则
甲得到奖金200÷16=1200元。
【例题3】仓库里的大米和面粉共有200袋。大米运走25
,面
粉运走110后,仓库里剩下大米和面粉正好相等。原来面粉有多少
袋?【解答】把面粉原
来的袋数看作单位1,则大米原来的袋数是(1
-110)÷(1-25)=32,面粉和大米一共有1
+32=52,则面粉
有200÷52=80袋。
【练习3】甲、乙两人各准
备加工零件若干个,当甲完成自己的
23、乙完成自己的14时,两人所剩零件数量相等,已知甲比乙多
做
了70个,甲准备加工多少个零件?【解答】把甲准备加工的零件个
数看作单位1,则乙准备
加工的零件个数是(1-23)÷(1-14)=
49,乙比甲少1-49=59,则甲准备加工70÷
59=126个。
【例题4】有两筐梨。乙筐是甲筐的35,从甲筐取出5千克梨
放入乙筐后
,乙筐的梨是甲筐的79。甲乙两筐梨共重多少千克?
【解答】因为两筐的总重量没有发生变化,则把
总重量看作单位
1,原来乙筐的重量占总重量的35÷(1+35)=38,后来乙筐的重
量占
总重量的79÷(1+79)=716,乙筐增加的重量占总重量的716
-38=116,所以总重量
是5÷116=80千克。
【练习4】某小学低年级原有少先队员是非少先队员的13,后
来
又有39名同学加入少先队组织。这样少先队员的人数是非少先队
员的78。低年级有学生多少人? <
br>【解答】因为这个小学低年级总人数没有发生变化,则把总人数
看作单位1,原来的少先队员占总
人数的13÷(1+13)=14,后来
少先队员占总人数的78÷(1+78)=715,后来增加的
少先队员相
当于总人数的715-14=1360,所以总人数是39÷1360=180人。
【例题5】某学校原有长跳绳的根数占长短
跳绳总数的38。后
来又买进20根长跳绳,这时长跳绳的根数占长短跳绳总数的712。
这个
学校现有长短跳绳的总数是多少根?
【解答】由于短挑绳的根数没有发生变化,我们就把短跳绳的根<
br>数看作单位1,原来长短跳绳的总根数就是短跳绳根数的1÷(1-38)
=85,后来长短跳绳
总根数是短跳绳根数的1÷(1-715)=125,
长短跳绳总根数增加了125-85=45,所以
短跳绳根数是20÷45=
25根,长短跳绳总根数就是25×125=60根。
【练习5】
数学课外兴趣小组,上学期男生占59,这学期增加
21名女生后,男生就只占25了,这个小组现有男
女生共有多少人?
【解答】由于男生人数没有发生变化,我们就把男生人数看作单
位1,上学
期总人数是男生人数的1÷59=95,这学期总人数是男生
人数的1÷25=52,增加的占男生人数
的52-95=710,男生人数
是21÷710=30人,这个小组现有人数是30×52=75人