小学四年级数学计算题试卷分析
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小学四年级数学计算题试卷分析
一、考试结果：
四年级共有25名学生参加了这次测试，总分2034，平均 81 分，及格率为
96
%，只有两名学生得满分，成绩不理想。
二、试题情况分析：
试题主要分为三部分内容，第
一题口算、第二题竖式计算、第三题脱式计
算共三大题，测试时间30分钟，题量与难易程度适中，具体
分析如下：
第一题口算每题一分，主要包括(1)两位数的进位和退位的加减法口算，两
位数
或三位数除以一位数的口算，两位数乘一位数或两位数乘整十数的口算，这
道题平均 87 分，这些都
是简单的口算题，根据得分来看可见错误率较高。错误
的主要原因是加法忘记进位，减法忘记退位，乘数
的末尾有零忘记在积的末尾加
零，除法口算出现的问题较少。
第二题竖式计算每题2分，主要
包括三位数乘两位数的进位或连续进位乘
法，加数是四位数或三位数的进位或连续进位加法，被减数和减
数是四位数或三
位数的退位或连续退位减法和三位数除以一位数的除法。本题平均 87分，加法
和除法竖式计算出现的问题较少，减法竖式计算出现的问题主要是借位后变成十
几减几，学生在计算这
一步时出现了问题，乘法竖式计算中出现的问题较多，主
要原因有（1）粗心大意把第三步的加法计算也
算成了乘法，（2）忘记加进位，
（3）加进位时出现错误。
第三题脱式计算每题4分，主要
包括乘加、乘减、除加、除减、乘除、加
减以及与括号相结合，本题学生失分较多，平均71分。 所有
学生在计算时运算
顺序都没有出现错误，主要错误原因是计算不过关，有的第一步计算错误，有的
第二步计算错误，错误率很高。
三、学生面卷分析：
学生口算能力差，有
近四分之一的学生连简单的整数加减乘除计算不过关，
竖式计算和脱式计算有个别学生确实不会算，但多
数学生主要错误原因出现在加
法乘法的进位上和减法的退位上，这些问题只要估算就可以检查出问题，但
学生
没有养成用估算和验算来检查的习惯，也有很多低级错误，例如抄错数字，看错
运算符号，
以及书写不规范造成的错误等。
四、改进措施：
1、养成良好的的书写习惯。不仅正
式作业要书写工整，就是草稿上练习也要
书写工整，不能潦草，不要给学生养成一种乱写乱花的习惯，例
如部分同学写0
时写成了6，有的书写不规范，有的数位对不齐。
2、培养学生良好的
审题习惯。部分学生在计算中往往会出现抄错数据，抄错
符号，看错数据，运算顺序错误，因此在教学中
一定要让学生把题看中确在计算。
3、培养学生检查和验算的习惯。部分学生做完了就象完成了
任务，教师应随
时提醒学生检查，有的学生检查只是拿着试卷看看，好像此时不需要动脑子思考
问题了，教师应教育学生养成利用估算的方法检查，或动笔验算，而不是不动脑
子看看试卷就行了。
四、加强训练。俗话说得好：“孰能生巧”计算的正确、迅速、合理、灵活离
不开扎实、有效的训练。