人教版四年级课外阅读计划
西南财经大学录取分数线-满江红岳飞
小学四年级下册阅读计划
李晓琴
一、指导思想：
书是我们人类智
慧的结晶，是人类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金
钥匙！因此，在本学期里，我们结合学校的营
造书香校园设想，在班级开展读书
活动。进一步拓展学生的知识面，让他们学到更多在课堂上学不到的东
西，更加
丰富学生的课余文化生活。让书成为每一个学生的好朋友。从小让学生养成爱读
书、爱
看书的好习惯。并在博览群书的同时，进一步地陶冶学生的高尚的情操，
获得真知、树立远大的理想、享
受美好生活和人生。进一步地积极营造良好的读
书氛围，努力打造书香校园。
二、读书目标：
1、培养浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，多读书，读好书，好读书，做
到在每一天的生活中
，“我读书并快乐着”。
2、提高品德修养和审美情趣，促进良好个性和健全人格的形成。
3、开拓视野，丰富知识积累，提高整体素质。
4、通过学生、老师、家长一同参与读书活动
，营造良好的读书氛围，推动
书香班级和书香校园的建设。
三、读书口号：让阅读成为习惯，让书香飘溢校园。
四、活动实施要点
1、为学
生提供充足的课外读物。途径主要有两条：一是利用好学校图书馆，
鼓励学生到图书馆借阅自己感兴趣的
图书；二是办好班级图书角，图书角里的图
书一部分可由学生自愿捐献，一部分由学生带来交换阅读。
2、加强课外阅读指导。一方面要指导学生选择适合他们阅读的图书，另一
方面要指导学生掌握
阅读的方法，如指导学生利用图书目录，及时找到自己需要
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的书，训练他
们迅速阅览图书，找出自己需要的资料的能力，以及边读边想边记
的读书方法等，以便提高阅读的效果。
3、激发阅读兴趣，营造良好的读书氛围。课外阅读活动要取得成效，关键
在于激发学生的阅读
兴趣，引导学生持之以恒，坚持阅读。因此，要根据学生的
心理和个性特点，开展丰富多彩的课外阅读活
动。如举行读书汇报会、速读比赛、
美文诵读比赛、讲故事比赛、读书笔记展评、阅读之星评选等。此外
，还可以邀
请家长到校参加读书活动，增加读书气氛，激发学生的阅读热情。
4、重视阅读评
价，抓好检查落实。教师和家长每周要对学生的阅读情况进
行一次检查，对阅读量达到要求，阅读效果好
的学生进行表扬鼓励，并让他们在
班上介绍自己的读书经验或心得体会。对暂时达不到要求的学生，要热
情地给予
指导和帮助，使他们端正阅读态度，改进读书方法，落实好课外阅读计划。
五、具体活动策略：
（1）每个学生制定出读书成长计划和读书目标。包括所读书的书名；b
、摘
录最喜爱的几句话；c、给书中的一个片段画一幅插图；d、看了以后印象和感受
比较深的
自己写写读后感，进一步提高阅读的效率。
（2）每天的晨读时间朗读课文，也可以背一首新学的古诗或诗歌。
（3）以身作则，从老师自身做起，每天中午饭后做到和学生一起看书。
（4）利用语文课的
前三分钟时间，让学生每周背诵三首古诗。利用综合实
践课，举办以好书推荐、名人名言、我最喜欢的.
.....向同学介绍自己看
过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书
氛围。
（5）语文课可以结合语文课外阅读，同时学习同步阅读，扩大阅读量。
（6）指导做好探星阅读手册，摘抄好词好句，适当写读后感，定期交流，
评奖。
（
7）鼓励同学之间有好书要互相交换看，好书共分享，换一本好书交一个
朋友。不仅交换了好书，还加深
了同学间的友谊。不过要提醒学生，借阅别人的
书，一定要好好爱护。
（8）定期到阅览室看课外书，班主任定期开展好书推荐，指导学生做读
书笔记。
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（9）评比书香少年，每月评比一次，主要依据：读完年段必读书目，《探
星阅读手册》手册的积累，每天大阅读时间的纪律。
六、推荐阅读书目
1、亲爱的汉修先生2、列那狐的故事3、小王子
4、芝麻开门5、亲亲我的妈妈6.漂亮老师和坏小子
7、中国兔子德国草8、古堡里的月亮公主9、夏洛的网
10、小鹿班比
11、《玛蒂尔达》12、《草房子》
13、《西顿动物故事全集》14、《狼王梦》
15、《我要做好孩子》
16、《罗伯特的三次报复行动》17、《时代广场的蟋蟀》
18、《小学生叶圣陶读本》 19、《小学生汪曾祺读本》
20、《女儿的故事》
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