人教版二年级下册语文:阅读练习

余年寄山水
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2021年01月09日 00:41
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莲藕种植技术-小兴安岭图片

2021年1月9日发(作者:茅大芳)


二年级语文下册阅读练习
一、春天的脚印
燕子在天空歌唱:春天就快来了! 雨把天空洗了又洗,云把天空擦得亮晶晶,让孩子们
放风筝。草,铺好了软软的地毯,让孩子们打滚儿。 春天一走过,风软软的;春天一走过,
满地的花,是她美丽的脚步。
⑴照样子写词语。
亮晶晶 洗了又洗 了又
⑵“燕 子在天空歌唱。”把燕子当成了人来写。我还能从文中找到四个这样把物当成人写的句
子。
A.
B.
C.
D.
我还能自己写一个这样的句子。

二、夏天的一个周末,五岁的萨沙和哥哥托利亚,跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色
是那 么美好,空气是那么清新。他们来到森林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。
⑴这是课文第一段的内容。这段中交代了故事发生的时间
是 ,地点是 。人物是 、
,事情是

⑵“那里”指的是 。
三、秋天的原野
秋天来临了。
天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。村外那个小 池塘睁着眼睛,凝望着这美好的天色。
一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
山谷里枫树的叶子,不知道是不是喝了很多的酒,红得像一团火焰似的。
⑴短文共有( )自然段,主要写了( )的景色。
A.秋天 B.秋天原野
⑵第二自然段有( )句话,一次描写了( )、( )、( )三个景物。(提示:
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填写关键词)
⑶“天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。”这里把( )比作( ),这是个比喻句。
⑷“村外那个小池塘睁着眼睛,凝望着这美好的天色。”这里把小池塘当做( )来写,
这样的句子是拟人句。
⑸我还能找出文中一个比喻句,一个拟人句,并画出来。 < br>四、那人想了想,从西装领带上取下一枚别针,在每枚邮票的连接处都刺上小孔,邮票便很
容易地 被撕开了,而且撕得很整齐。
阿切尔被那个人地举动吸引住了。他想:要是有一台机器能给邮票打孔, 不是很好吗?
阿切尔开始了研究工作。很快,邮票打孔机造出来了。用它打过孔的邮票,很容易一枚枚地
撕开,使用的时候非常方便。英国邮政部门立即采用了这种机器。直到现在,世界各地仍然
使用 邮票打孔机呢。
⑴我能根据上下文理解加点词语的意思,并能造句。
吸引:
立即:
仍然:
造句:
⑵我会用△标出第一自然段表示动作的词。
⑶我会变换句式。
阿切尔被那个人地举动吸引住了。(改成把字句)

⑷文中出现了两个人物,一个是 ,一个是 。
⑸课文中哪些句子可以看出阿切尔很善于动脑筋?用曲线画出来。
⑹我会选。发明家阿切尔哪些地方值得我们学习?( )A.善于思考 B.爱帮助人 C.
勇于实践
五、画风
这是一堂图画课,同学们都喜欢画画,现在他们正端端正正 地坐在座位上,等待图画老
师布置题目。
老师说:“同学们,今天我们要画风。”
“画风?太奇怪了,风怎么画呀?”同学们一听题目就议论开了。
“同学们,请仔细想一想,红旗在空中飘扬,树儿向一个方向点头、弯腰,这都是谁造
成的?”
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“是风!”同学们异口同声地回答。
“假如我们把它们画出来,不就表现出风、画出风了嘛?”老师开导道。
同学们这下都明白了。
小强埋头画起来,他画的是长出嫩芽的柳枝,向一个方向飘拂。这是春风。
小丽画的是暴雨和闪电,雨斜着落在地上。这是夏风。
小林画了一棵大树,树上的黄叶纷纷扬扬飘落下来。这是秋风。
小荣画了斜飞的大雪。这是冬风。
这堂图画课的收获可真不小啊!
⑴这篇文章主要写的是 课上, 让同学们 的事。⑵文中具体写了 个小朋友
画的风。春风的画法是
. ,夏风的画法是
,秋风的画法是 ,冬风的画法
是 。
⑶我能找出文中的四字词语,并选一个造句。

造句:
六、森林里住着各种鸟类,美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里
钻出 来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在树枝上跳来跳去。灵巧的小黄
鹂站在枝头上,唱 着动听的歌。可爱的啄木鸟不停地敲着树干,认真地寻找着小虫……
1、这段话共( )句话,描写 了_________、_________、_________、_________、_________ 、
________这六种动物。
2、我会填。
( )的小鹿 ( )的狐狸 ( )的黑熊
( )的松鼠 ( )的黄鹂 ( )的啄木鸟
3、你最喜欢森林里的什么动物呢?请写出理由。
_____________ _______________________________________
______ ______________________________________________
4、这段话中省略号表示__________________________。
七、我 们校园里季季有花。夏天,朵朵太阳花像小蝴蝶似的开放在枝头。秋天,菊花盛开。
冬天,梅花怒放。到 了明媚的春天,百花齐放,满园春色。尤其是映山红,红艳艳的一片,
令人喜爱。
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1、这段一共有( )句话,写了( )、( )、( )、( )这几种花,文章围绕
( )这句话写的。
2、有“——”画出一句比喻句。
3、找出你喜欢的好词好句
、 、
八、葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展 开,就像搭起一个个绿色的凉棚。到了秋
季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、 暗红的、淡绿的,五光十色,
美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下 最甜的葡萄,让
你吃个够。
1、这段话共有 句。
2、葡萄种在 。
3、短文中划线的句子是把 比作 。
4、用“___”划出写葡萄颜色的词。
5、写葡萄长得好的词: 。
6、“要是这时候”指的是 。
九、 一天,有位老奶奶在市场上买菜。她把买好的菜放进一个大塑料袋里,刚要提起来走时,
突然塑料袋坏了 ,西红柿、茄子、土豆滚了一地。老奶奶很着急。
小红看见了,马上跑过去,对老奶奶说: “老奶奶,您别着急,我这里有一个新塑料袋给
您用吧!”说完,小红连忙弯下腰,把地上的菜捡到塑料 袋中。老奶奶拍着她的肩膀,高兴地
说“_________”
1、本文有( )个自然段。(1分)
2、用“ ”线画出小红帮助老奶奶的句子。(2分)
3、发挥你的想象力,把老奶奶对小红说的话写在短文的横线上。(2分)
4、从短文中找出下列词语的近义词。(3分)
忽然——( ) 焦急——( ) 立刻——( )
十、荷叶姐姐
下雨了。
荷叶姐姐打着一把翠绿的伞站在池塘里。
一条小鱼游过来,躲在她的伞下;一群蜻蜓飞过来, 躲在她的伞下;一只鹭鸶走过来,
躲在她的伞下;一只青蛙跳过来,躲在她的伞下……
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荷叶姐姐把伞给了别人,自己却淋在雨
里。雨姑姑看见了,她再也不好意 思下了,
赶忙收起了小雨点儿。
太阳公公出来了,照在荷叶姐姐的伞
上,一亮一亮的 ,那是荷叶姐姐在高兴地眨
着眼笑呢!
1、把合适的词语用线连起来。
一条 青蛙 飞过来
一只 鹭鸶 游过来
一只 小鱼 走过来
一群 蜻蜓 跳过来
2、荷叶姐姐把伞给了 、 、 、 ……
3、请你画一把荷叶姐姐的伞。





4、想一想,躲在荷叶姐姐伞下的小动物们会对荷叶姐姐说些什么呢?荷叶姐姐会怎么回答
呢?
5、你喜欢荷叶姐姐吗?为什么?

十一、稻草人
稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒(lǎn)多了,有时躺在地上 ,抬起头看
天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。他从来不嫌< br>(xián)烦,他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来的小雀(què),
他们是来吃新结的稻穗(suì)的。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下歇(xiē)一歇也不肯,总是直
挺挺地站在那里。
1、这段文章共有 句话。
2、稻草人非常尽责任。拿牛跟他比,牛比他 ;拿狗跟他比,狗比他
3、文中“小雀”的“雀”,用音序查字法查字典,应查的大写字母是 ,再在这个音
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序下找 ,就可以找到到“雀”了,它的意思是 ①特指麻雀;②泛指小鸟。
(写序号)
4、读了这段短文,我想用一个词来形容:( )的稻草人。
十二、六月是鸟岛最热 闹的时候,各种各样的鸟儿聚在一起,小岛成了鸟的世界。一眼望去,
密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。窝 里窝外,到处是玉白色的、青绿色的鸟蛋。
1、这段话中找出描写鸟蛋颜色的词语:_____________________。
2、照样子写词语:
密密麻麻:__________、__________、__________。
3、这段话中第 一句主要写_____多,第二句主要写________多,第三句主要写________多。
十三、森林
森林里树多极了,密密麻麻,几百里连成一片。
森林里有高大的乔木, 一棵棵伸向天空,高的仰头看不见树梢,粗的连三个人也搂(lǒu)
不过来,还有一丛丛的灌木,树枝 交叉在一起,分不出是哪棵的。
树多了,落下来的叶子也多了,叶子铺在地上,像铺着地毯一样。
森林边上,电锯(jù)ci ci ci地响着,大树一棵棵地倒下来。拖拉机tu tu tu地开着,往
火车站运木头。
1、这篇文章一共有( )自然段。(2分)
2、用“ ”画出说明树多的句子(2分)
3、用“

画出打比方的句子。(2分)
4、电锯锯木的声音是: ,开拖拉机的声音是: 。
十四、花 钟
小白兔没有钟,不知道时间,它请小 山羊想办法,晚上,小山羊给小白兔送来了三盆花
——牵牛花、午时花和夜来香。
太阳出来了 ,牵牛花开了,张开喇叭喊:“起来啦!起来啦!”太阳升到头顶了,午时花
开了,笑嘻嘻地叫:“该吃 午饭啦!该吃午饭啦!”天黑了,夜来午开了,张开小嘴轻轻唱着:
“快睡觉吧!快睡觉吧!”小白兔有 了这三种花,起床、吃饭、睡觉,再也不会忘记了。
1、牵牛花又叫_____________。
2、小山羊给小白兔送来了三盆花,分别是____、____、和____。
3、______花,早晨开;_____花,中午开;_____花,晚上开。
4、你还知道哪些花呢?介绍其中一种开花的时间,好吗?
_______________ __________________________________________________ _______________
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_______________________
十五、周末到了,一个叫 “小马虎”的同学扛着一把铁锹,提着一棵小树苗和一块写着“爱
护小树”四个大字的木牌到郊外的山坡 上种树。
到了山坡上,“小马虎”选了一块土质松软的地,然后开始挖坑。他把铁锹往地上插,再用脚使劲地踩着,最后把铁锹往上一撬,不一会儿,一个坑就挖好了,这时“小马虎”也已
经满头大 汗。他顺手抓起牌子往土里一插,然后用脚把土踩平踩实,就哼着小曲回家了。
小树苗躺在地上,望着 主人远去的身影,泪水模糊了它的双眼,心里默默地喊着:“粗心
的小主人,真是名不虚传呀!”
1.以上短文有( )个自然段。第二自然段有( )句。
2“小马虎”没种好小树苗是因为
3.我想对“小马虎”说:“ ”。
十六、只见海港两岸,钢铁巨人一般的装卸吊车有如密林,数不尽的巨臂上下挥动;飘着各
色旗帜的海 轮有如卫队,密密层层地排列在码头两边。
1.这句话写了两个事物: ,
2.这句话用 比喻装卸吊车,用 比喻海轮。
3.从 , 可以看出海港两岸的装卸吊车很多。
从 , 可以看出码头两边世界各国的海轮很多。
十七、小蚂蚁搬豆
小蚂蚁找到了一粒豆 子,它急急忙忙往家里赶,只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它
旁边的小蚂蚁,这只小蚂蚁也用触角点 了点,表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这
样,一只碰一只,大伙儿都知道了。
蚂蚁马上排队,由发现豆子的小蚂蚁领着,到了放豆子的地方,大家齐心合力把豆子
搬回了家。
原来,小蚂蚁是用触角来传递消息的。
1、
2、
这篇短文有( )个自然段。
在文中找出与下列词意思相近的词语。
立刻( ) 明白( ) 团结一致( )
3、 读了短文,我知道了小蚂蚁是靠 来传递消息。我还知道蚂蚁是
把食物搬回家的。
十八、武夷山在福建省西北部。那里风景优美,水秀山奇。九曲溪是最有名的风景点之
一。
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九曲溪的水绕着山峰走了九个弯,所以人们叫它九曲溪。溪水很清 ,清得可以看见溪底
的沙石。小鱼在水中游来游去,十分可爱。水面也很平静,平静得像一面镜子,两岸 的山峰、
岩洞、树木、绿竹映入水中,就像一幅映在水面上的风景画,美丽极了。
1、短文中第二自然段共有( )句话。( 2分 )
2、九曲溪的名字是怎么来的?请用“ ”在文中画出相关的句子。(2分 )
3、请用“~~~~~~”画出描写溪水的句子。(2分)
4、照样子写词语。( 2分 )
游来游去
十九、春天,桃花盛开了。
蜜蜂飞到花丛里,忙忙碌碌地采蜜传粉。桃花都张开笑 脸,把自己最好的花蜜送给蜜蜂。
只要一朵桃花非常自私,它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到它的 身边,它便大叫大骂:
“去,去,去,你们这些讨厌的家伙,别想从我这儿得到一点儿好处。”并晃动花 枝把蜜蜂赶
跑了。
后来,其他的桃花都结出了硕大的桃子,只有这朵桃花可怜地凋谢了。
1.第二段有 句话。
2.春天,蜜蜂在花丛中忙忙碌碌地 。桃花把
送给蜜蜂。
3.只有一朵桃花它非常 ,因为它 ,所以后来 (3
分)
4.照样子,写词语。(6分)
忙忙碌碌
二十、小华家最近安装了一部电话。一天,爷爷病了,爸爸连忙拨打120,救护车很快
就到了 。小华问爸爸:“真奇怪,怎么一打电话救护车就来了?”爸爸告诉小华:“120是急
救电话号码,像 这样的服务电话还有很多, 110是匪(fěi)警(jǐng)电话,119是火警电话,114
是 查号电话,121是天气预报电话,122是道路交通事故报警电话。”听了爸爸的话,小华觉
得电话的 作用可真大。
1、在文中找出与下面词语意思相反的词写下来。
慢——( ) 少——( )
2、用部首查字法查字典:
“匪(fěi)警(jǐng)”的“匪”:查 部,总的笔画数是 画,在短文中的意思为 (①强
盗,抢劫财物的坏人;②不,不是。)
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3、遇到下面的情况,可以拨打什么电话?你知道吗?(3分)
(1)小华想知道少年宫在哪,可以拨打 查问少年宫的电话号码。
(2)小华的妈妈想知道明天的天气情况,可以拨打
查问。
(3)小华爸爸在路上看见一起车祸,可以拨打 报警。 二十一、
下雨天,屋檐上的水一点一点地滴下来,落在下面的石阶上。
石阶轻轻的笑道;“哈哈,有趣 !你是来替我洗澡,还是来替我搔痒?替我洗澡,我嫌你
的水太少;替我搔痒,我嫌你的力气太小。“
水滴说;“去你的,我不是来替你洗澡的,也不是来替你搔痒的。我要滴穿你!“
石阶哈哈大笑,说:“别做梦吧,我从来没有听说过水能滴穿石头。”
水滴不理他的话,只是一点一点往下滴,落在石阶上。
晴天,当然没有水滴了,石阶完全忘记了之间事。
下雨天,对这样小小水滴,石阶毫不放在心上。
一年一年过去了,。几年、几十年、几百年过去了。
真的,石阶终于被水滴滴穿了。
(1)、给短文加个题目______________
(2)、按课文内容填空。
下雨天,屋檐上的__________一点一点往下落,落在地面上的__________上。 < br>水滴不断往下滴,几年、几十年、几百年过去了,真的,石阶终于被__________滴穿了。因此有了一个成语叫__________ 。
(3)、从这个故事中你明白了什么?

二十二、小 红 伞
有一天,小白兔挎(kuà)着一只篮子,带着一把小红伞出门采蘑(mó)菇(gu)去了。
她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用自己的小红伞帮小刺
猬把又鲜又嫩的 果子钩下来,小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱(yòu)人,她刚想采 ,忽然看见一只大灰狼
正朝这边走来。逃跑是来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑(chēng)开小红 伞,成了一个可爱
的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔,就走过去了。
小白兔舒了一口气,心想, 总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨,
小白兔打开小红伞,高高兴兴回家了。
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1、这篇文章共有( )个自然段。
2、请照例子写词语。
又鲜又嫩 又 又 又 又
高高兴兴(AABB)


3、小白兔的小红伞用处可大了:它可以 ,可以 帮小白兔躲过大灰狼 ,
还可以 。
4、读了短文,我觉得这是一只 的小白兔。
二十三、 一个风和日丽的下午,我和小伙伴躲在一位老奶奶家的后院里,把一块块小石头扔
上她家的房顶。我们看 着石头像子弹一样射出,又像流星一样从天而降,觉得很开心,很有
趣。
1、短文共有 句话。
2、读了短文,我知道了故事发生的 。
3、文中的哪句话是比喻句?请用“—————”划出来。
4、照样子,填空。
一块块 、 、
二十四、
,地
有一年,俄国作家高尔基在意 大利的一个岛上休息。他十岁的儿子在他住的院子里种
了好些花子儿。不久,他儿子就回国了。
春天,花儿发芽、长叶,不久,花儿全开了。高尔基看着窗下怒放的鲜花,心里很高兴,
就给早已回国 的儿子写了一封信,意思是这样的:
你走了,可是你栽的花留了下来。我望着它们,心里想,我的好儿 子在岛上留下了一样
美好的东西――鲜花。
要是你不管在什么时候、什么地方,留给人们的都 是美好的东西,像鲜花啦,好的思想
啦,还有对你的非常好的回忆啦,那你的生活该是多么愉快啊!
那时候,你会感到所有的人都需要你。要知道,“给”永远不“拿”愉快。
1、请你给短文起个合适的标题,写在短文前的横线上。
2、当你给别人留下 ,好的 ,好的 ,就会很愉快。
3、高尔基告诉我们 永远比 重要。
二十五、树叶和树根
太阳照在树叶上,树叶为大树制造养料,在树上做窝的喜鹊、麻雀、乌鸦都夸树叶功劳
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大,想不到树叶竟因为这而骄傲起来。它常常唱着:“哗啦啦,哗啦啦,我们树叶 顶呱呱,树
苗会长大,全靠我们啦!”
这一年,天大旱,因为缺水,树叶纷纷从树上落下来 。后来,下了场好雨,树跟又吸足
了充足的水和养料,并把它们送到树梢,落光了叶子的树又长出小树叶 来了。新长出的小树
叶虚心多了,因为它们懂得了不光自己有功劳,还有默默工作的树根呢!
(1)文中有( )个自然段。
(2)短文主要写了_______________________________。
(3)你认为是树根重要还是树叶重要,为什么?
__________________ ______________________________
(4)你想对树叶说什么?请写下来。
_______________________ _________________________
二十六、地球清洁工
这一天球 公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。不到半
天的功夫,就来了许多报 名的。
海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面上漂(piāo )着的死鱼,人们倒在海里的剩
饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。”
河里的鲫 (jì)鱼从水中伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,
河水被我打扫得干 干净净。”
穿着一身黑的乌鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆 ( yínɡ qū)呀,
地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就会干净多了。”

蚯蚓(qiū yǐn)从泥土里钻出头来,说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变
成了肥料。”
地球公公听了大家讲的,哈哈地笑起来:“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢
谢你们啊!”
1.文中说到的地球清洁工有 、
、 。
2.为什么说他们是地球清洁工呢?把你的理由写在横线上。

3.你还积累过下面这样的词语吗?照样子写两个。
干干净净
4.你还知道谁是地球清洁工吗?
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二十七、
雷雨过后
雷雨过后,太阳又露出了笑脸。天边出现了一(道 到)美丽的彩(红 虹)。
家家户户都打开了窗,让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲 洗,变得更加
绿油油的了。柔软的小草也醒过来,点着头淋洒下水滴,感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠,真(像 象)一粒粒珍珠,亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在
荷叶上 ,使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀,在池塘边飞来飞去,好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙
来到地面,准备往家 里搬东西。蚯蚓(专 钻)进稻田里,正在和小虫捉迷藏[cáng zàng]呢。
蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来,趴在摇篮似[shì sì]的网上。一只小猫正在练习滚、扑、
咬的动作。
雷雨过后,展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
1、划掉文章中( )里不正确的字。
2、划掉文章中[ ]里不正确的读音。
3、根据解释,在文章中找出相应的词语,写在括号里。
(1)清爽而新鲜。 ( )
(2)精神振作。 ( )
4、按短文内容填空。
( )的图画 ( )的小草
( )的柳枝 ( )的水珠
5、荷叶上滚动着几滴水珠,真 ,亮晶晶的。这一句话把 比
作 。

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荷兰吧-小学生手抄报内容


庄河景点-爱心宣言


要幸福就要奋斗-注册会计师考试答案


伴你到永远-初中历史教案


端午节的诗句-黄鹤楼翻译


清蒸波士顿龙虾-太空探险


周杰伦大笨钟-爱情个性签名


守财奴的故事-草原上升起不落的太阳歌词