浙江省丽水市二年级下册语文课外阅读专项训练试卷
摩羯是什么动物-对联左右哪个是上联
浙江省丽水市二年级下册语文课外阅读专项训练试卷
姓名:________ 班级:________
成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、
基础知识 (共14题；共203分)
1. （16分） 阅读下面文字，回答问题
菜园里
一连下了几天倾盆大雨，菜园里到处是水洼。园子里的蔬菜可遭殃了。
苦瓜
公公愁眉苦脸地说：“唉!不要再下雨了。大雨把我们打得七零八落。下雨的日子真不好过。”翠绿的黄
瓜也叹了口气说：“对呀!阳光灿烂的日子才是好日子呢!”
辣椒抱怨地说:“你看，我红通通的脸被
雨水一泡，不再鲜嫩可爱了!”话音刚落，大家异口同声地说：“太阳
公公，你快出来吧!”
（1）
这篇短文一共有________个自然段。
（2）
短文主要写了________、________和辣椒等几种蔬菜。
（3）
请在短文中找出表示颜色的词。
（4）
读短文，把四字词语补充完整。
________零________落
异________同________
第 1 页 共 19 页
倾盆________;________
愁眉________;________
2. （19分） 阅读短文，完成练习。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩。
瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆
园园）的，朝着身边的云吹呀吹，吹出了一对长（cháng
zhǎng）耳朵，一条短
尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。哈，她把那朵白云吹成一只小白兔啦！ <
br>太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不
小
心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把（那
哪）朵白云吹成了一朵漂（piāo piào）亮的白浪花。
（1）
选择括号里正确的字词或读音
嘴巴鼓得________（圆圆 园园）的
长________（cháng zhǎng）耳朵
（那 哪）________朵白云
漂________（piāo piào）亮
（2） 短文共有________个自然段，第二
自然段有________句话，第三自然段有________句话。
（3）
在文中找出下列词语的近义词。
高兴—________ 美丽—________
喜爱—________
（4） 太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了________、___
_____、________和________。
（5） 找出文中描写“小白兔”的语句。
3. （33分） (2017六上·盐田期末) 阅读下文，回答问题
读书
①我常想，假如我不识得字，这病中一百八十天的光阴，如何消磨得下去？
②感谢母亲，在我四、五岁的时候，在我百无聊赖的时候，把文字这把钥匙。勉强（qiáng qi
ǎng）地塞在
我手里。到了我七岁的时候，独游无伴的环境，逼着我带着这把钥匙，打开了书库的大门
。
第 2 页 共 19 页
③门内是多么使我眼花（獠 缭）乱画面呵！我一跨进这个门槛，我就出不来了！
④我的文字
工具并不锐利，而我所看到的书，又多半是很难攻破的。但即使我读到的对我是些不熟的东西，而
“熟能
生巧”，一个字形的反复呈现，这个字的意义，也会让我猜到一半。
⑤记得我首先得到的是《三国演义
》和《聊斋志异》，这里我只谈《聊斋志异》。这真是一本好书，每一段故事，
多的几千字，少的只有几
百字。其中的人物，是人、是鬼、是狐，都有自己独特的性格，每个“人”都从字上站起
来了！看得我有
时欢笑，有时流泪，母亲说我看书看得疯了。有一次因为我在澡房里偷看，把洗澡水都凉透了，她
气得把
书抢过去，撕去了一角，从此后我就反复看着这残缺不全的故事，直到十几年后我自己买到一部新书时，才
把故事的情节拼全了。
⑥此后无论是什么书，我得到就翻开看。即或不是一本书，而是一张纸，哪怕
是一张极小的纸，只要上面有字，
我就都要看看。记得我八九岁的时候，我要求老师教我做诗。他说做诗
要先学对对子，我说我要试试看。他笑着给
我写了三个字 是鸡唱晓 我几乎不假思索地就对上个
鸟鸣春 他大为喜悦诧（chà cà）异 以为我自己已经看
过韩愈送 孟东野序 其实 以鸟鸣春
以雷鸣夏 以虫鸣秋 以风鸣冬 这四句话 我是在一张香烟画的后面
看到的
⑦再大一点，我
又看了两部“传奇”，还看了许多商务印书馆出版的“说部丛书”，其中就有英国名作家狄更
斯的《大卫
·考伯菲尔》，我很喜欢这本书！译者林琴南老先生也说他译书的时候，被原作的情文所感动，而“笑
啼
间作”。我记得当我反复地读这本书的时候，当可怜的大卫从虐待他的店里出走，去投奔他的姨婆，旅途中饥寒<
br>交（逼 迫）的时候，我一边流泪，一边掰我手里母亲给我当点心吃的小面包，一块一块地往嘴里塞，以证
明并体
会我自己是幸福的！有时被母亲看见了，就说：“你这孩子真奇怪，有书看，有东西吃，你还哭！
”事情过去几十
年了，这一段奇怪的心理，我从来没有对人说过！
（1）
选择文中括号内正确的读音或者汉字。
勉强________（qiáng qiǎng）
眼花________（獠 缭）乱
诧________（chà cà）异
饥寒交________（逼 迫）
（2） 给第⑥段中加横线部分打上标点符号。
他笑
着给我写了三个字________是________鸡唱晓________我几乎不假思索地就对上个__
______鸟鸣春
________他大为喜悦诧异________以为我自己已经看过韩愈___
_____送孟东野序________其实________以鸟鸣春
________以雷鸣夏__
______以虫鸣秋________以风鸣冬________这四句话________我是在一张香烟画
的后面看到
第 3 页 共 19 页
的________
（3） 认真阅读短文，判断对错。
①“其中的人物，是人
、是鬼、是狐，都有自己独特的性格，每个‘人’都从字上站起来了”这句话是说《聊
斋志异》中不管是
人、鬼、还是狐，性格都很活泼。________
②“我一跨进这个门槛，我就出不来了”这句话告
诉我们小冰心一旦进入了书的世界，就被吸引住了，就不肯
离开书了。________
③“
我的文字工具并不锐利，而我所看到的书，又多半是很难攻破的’’这句话中的“文字的工具”指的是我
用来写批注的笔。________
④第④段中的“熟能生巧”指的是当一个字形反复呈现，“我”对
这个字熟悉以后，就能大概猜到这个字的意
义。________
（4）
你从哪里看出儿时的冰心是一个地地道道的小书迷？
（5） 本文是冰心老人81岁时在病榻上写的
，我们从中没有读出历经沧桑的老人遭遇病魔的痛苦，反而感受
到她对幼年读书生活的美好回忆，说说自
己读完文章后的感受。
4. （12分） 加偏旁成新字，再组词。
咸
________ ________ ________ ________
肙
________ ________ ________ ________
容
________ ________ ________ ________
5.
（10分） (2017六上·始兴期末) 阅读课文片段，回答问题。
詹天佑不怕困难，也不怕嘲
笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡
坡铲平，哪里要把弯度
改小，都要经过勘测，进行_______计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首
先要_
______不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工
人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深
谷的危险。
不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天 他攀山越岭勘测线路 晚上
他就在油灯下绘图 计
算 为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这
是中国人自己修筑的第一条线路。
第 4 页 共 19 页
一定要把它修
好；否则，不但那些外国人要讥笑我们，而且会使中国的工程师失掉信心。
（1） 在文中缺标点处加上合适的标点。
白天________他攀山越岭勘测线路__
______晚上________他就在油灯下绘图________计算________为了寻找
一条合适的线路，他常常请教当地的农民。
（2） 在文中横线处中填上适当词语。
哪里
要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行________计算。詹天
佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要________不能有一点儿马虎。
（3）
从画线的句子中，你体会到詹天佑是一个________的人。
（4）
本段是按什么顺序写的？正确选项是（ ）
A . 具体行动——思想动力——接受任务
B . 思想动力——接受任务——具体行动
C .
接受任务——具体行动——思想动力
6. （15分） 课外阅读。
《春》阅读训练（一）
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，
一大片一大片满是的。坐着，躺着，打
两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，风轻悄悄的，草软绵
绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪
。花里带着甜
味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大
小的蝴蝶飞来飞去。野
花遍地是：杂样的，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨
的。
（1）
想像一下，“小草偷偷地从土里钻出来”描绘了怎样的画面？下面的诗句中哪
一句描写的画面与它最接近？
（ ）
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A . 春风又绿江南岸（王安石《泊船瓜州》）
B .
浅草才能没马蹄（白居易《钱塘湖春行》）
C .
草色遥看近却无（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
D . 风吹草低见牛羊（《敕勒歌》）
（2）
第二段写春花的顺序是从________到________，写出了春花繁密茂
盛，________、________的特征。
（3）
写“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”。这一句对写春花有什么作用？
（4）
选出对这段话的内容理解正确的一项是（ ）。
A .
这段文字描绘了一幅春花图，主要是抓住花朵多，花色艳，花味甜的特点写的。
B .
这段文字描绘了一幅万木争春图，主要是抓住桃树、杏树、梨树的特点写的。
C .
这段文字描绘了一幅春意图，主要是抓住花、蜜蜂和蝴蝶的特点写的。
D .
这段文字描绘了一幅春园图，主要是抓住春天花园中的果树和动物的特点写的。
（5）
选出对这段文字的层次分析正确的一项是（ ）。
A .
这段文字可分三层，是按虫、树、花的次序安排结构的。
B .
这段文字可分三层，是按花朵、果实、野花的次序安排结构的。
C .
这段文字可分三层，是按树上、花下、遍地的次序安排结构的。
D .
这段文字可分三层，是按树木、花朵、昆虫的次序安排结构的。
7. （4分） 课外阅读
第 6 页 共 19 页
我一向喜欢贝壳，吵着要阿姨带我去拾贝壳，阿姨答应了。
我们来到海边，啊，这里的景色真
美，浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗哗“的响声；蓝色的海面上航行着小
小的帆船和”突突突“的汽艇
。我望着无边无际的大海，心情十分舒畅。
在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子，拾起贝壳来。这里到
处是五颜六色的贝壳：有大的、小的、尖的、圆的、
扁的、各种形状、各种色泽，真是千奇百怪。它们在
阳光下闪闪发光。忽然，阿姨叫道：“小红，快来，这个贝壳
多好看！“我跑过去一看，果真是一个好贝
壳，它有小碗那么大，身上印着一条一条棕色花纹，和老虎身上的花纹
一样。我急忙接过来，掏出手帕，
小心翼翼地把它包好。
渐渐地，小篮子装满了贝壳，我们高高兴兴地准备回家。离开海滩时，我不时回
过头去，啊！我爱美丽的贝壳，
我爱金色的沙滩，我更爱祖国蓝色的海洋！
（1）
照样子，写出几个表示声音的词。
哗哗哗________ ________
________
（2）
阅读短文后填空。
阿姨说这是一个好贝壳，是因为________。
8. （18分） (2016一上·高阳期末)
读短文，回答问题。
在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。
最多的是白鸟。白鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。
最大的海鸟
叫信天翁。它的一只翅膀就有两张课桌那么长。它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。
最
勇敢的海鸟是海燕，每当暴风雨来临时，它们总是在欢快的叫声中，一会儿冲向乌云，一会儿又低飞过海面。
（1） 短文介绍了哪几种鸟，从文中找出来。
（2）
哪句话说明信天翁体型大，请找出来。
（3） 读短文填空
①短文一共有________个自然段，第3自然段一共有________句话。
第 7 页 共 19 页
②西沙群岛上最勇敢的鸟是________。
（4）
根据短文，照样子，自问自答。不会写的字可以用拼音代替。
例如：岛上什么海鸟数量最多？白鸟的数量最多。
9. （12分） 阅读短文，完成练习。
老猫
我家的老猫很关心自己的孩子。每次从外面回来，它就先躺下来给小猫喂奶。小猫吃奶的
时候，它总要给小猫
舔舔毛，似乎在给它们洗澡。哪一只小猫稍有不适，老猫就会绕着这只小猫不停地转
，嘴里“喵呜喵呜”地叫着，
似乎在问：“小宝贝，你哪里不舒服?快告诉妈妈吧！”
（1）
短文是围绕哪一句话写的?
（2）
文中表示老猫动作的词语有：_______
_、________、________、________，________和________。
（3）
文中的“小宝贝”指的是________。
10. （8分）
课外阅读。
雨 后
嫩绿的树梢闪着金光,
广场上成了一片海洋!
水里一群赤脚的孩子,
快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水,
把水花儿溅起多高。
第 8 页 共 19 页
他喊:“妹,小心,滑!”
说着自己就滑了一跤!
他拍拍水淋淋的泥裤子,
嘴里说:“糟糕——糟糕!”
而他通红欢喜的脸上,
却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫,
紧紧跟在这泥裤子后面,
她咬着唇儿,
提着裙儿,
轻轻地小心地跑,
心里却希望自己,
也摔这么痛快的一跤!
（1） “泥裤子”指的是________。
（2）
小妹妹跟在“泥裤子”后面,心里在想些什么?
（3）
小哥哥嘴上说“糟糕“,脸上却欢喜、兴奋和骄傲是因为（ ）。
A . 小哥哥非常调皮
B . 小哥哥爱玩水,滑了一跤反而更开心
C .
小哥哥为摔倒没有哭感到高兴、骄傲
11. （15分） 阅读下文，回答问题
万
里长城不仅仅是我们中华人民的骄傲，而且其中还蕴含着我们古代人民的劳动的汗水。可是在墙面的每块砖
第 9 页 共 19 页
上，都布满了游客用各种工具刻的
痕迹。从字面上看，这些痕迹来自国内大部分省份以及一些外国游客，时间跨度
长达40年之久，仅在1
号楼到5号楼之间，就可以发现来自全国24个省份的痕迹。
（1）
面对这条新闻，你想说些什么？
（2）
如果你在旁边，看到有乱涂乱画的行为，你会怎么有礼貌地去劝说？
（3）
你能写一句保护长城的标语吗？
12. （10分） 阅读下文，回答问题
春天
春天到了 ，美丽的春天令我们陶醉。
有人说春天是用眼看见的.我便使劲地看；小燕子从南
方飞回来了，一个个落在电线上，恰似五线谱，给春天
谱写了一曲赞歌；暖风吹皱了温柔的河水，在阳光
的照射下波光粼粼，给人一种美的享受；河边的柳树抽出嫩绿的
新芽，给大地带来了无限生机；鲜嫩的小
草拱出了硬硬的土，大口大口地吮吸着春天的气息；百花盛开，蜂飞碟舞；
冬眠的小动物也爬出了热被窝
……
有人说，春天是用耳听到的。我便用心的听，小鸟的啁啾、潺潺的流水伴随着孩子们可爱、顽皮的
嬉笑……
有人说，春天是用鼻嗅到的。我便努力的嗅，解冻的土地散发出浓郁的泥土清香，尤其令人久
闻不愿归去的是
百花竞妍，吐放出迷人的芳香，清静、淡雅……
有人说，春天是用脑想象的。
我便大胆地想，我面前出现了一副美好的画卷：在万里无云的碧空下，一片无垠
的草地上，一群群牛羊在
尽情享受草地的芳香；青悠悠的岭，绿油油的山，苍翠欲滴；一群小朋友在小桥流水旁嬉
戏、玩耍；工人
们正在建设美好的家园；一所学校正在国旗下宣誓……呵！
春天是美丽的、芳香的、动听的、神往的……
（1）
第 10 页
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抄写下面的词语
苍翠欲滴
舞 波光
吮吸
粼粼 万
蜂飞碟
里无
云
浓郁
（2）
把文中你喜欢的句子抄写在下面。认真读一读。
13.
（21分） 阅读下文，回答问题最优秀的人是谁
①古希腊的大哲学家苏格拉底在临终前有一个不小的
遗憾——他多年的得力助手，居然在半年多的时间里没能
给他寻找到一个最优秀的关门弟子。
②事情是这样的：（A）的苏格拉底，知道自己时日不多了，就想考验和点化一下他那位平时看来很不错的助手。
他把助手叫到床前说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”
③“明白，”那位助手连忙说，“您的思想光辉是得很好地传承下去……”
④“可是”苏格拉
底慢悠悠地说，“我需要一位最优秀的传承者，他不但要有相当的智慧，还必须有充分的信
心和非凡的勇
气……这样的人选直到现在我还未见到，你帮我寻找和发掘一位好吗？”
⑤“好的，好的。”助手很温顺很尊重地说，“我一定竭尽全力地去寻找，绝不辜负您的栽培和信任。”
⑥苏格拉底笑了笑，没再说什么。
⑦那位忠诚而勤奋的助手，不辞辛劳地通过各种渠道开始四
处寻找。可他领来一位又一位，都被苏格拉底一一
婉言谢绝了。有一次，当那位助手再次无功而返地回到
苏格拉底病床前时，（B）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着那
位助手的肩膀说：“真是辛苦你了，不过，
你找来的那些人，其实还不如你……”
⑧我一定加倍努力__助手言辞恳切地说__找遍城乡各地__
找遍五湖四海__我也要把最优秀的人选挖掘出
来 举荐给您__
⑨苏格拉底笑笑，不再说话。
第 11 页 共 19 页
⑩半年之后，苏格拉底眼看就要告别
人世，最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧，泪流满面地坐在病床
边，语气沉重地说：“我真对不
起您，让您失望了！”
⑪“失望的是我，对不起的却是你自己。”苏格拉底说到这里，很失意地闭上眼
睛，停顿了许久，才又不无哀
怨地说，“本来，最优秀的就是你自己，只是你不敢相信自己，才把自己给
忽略、给耽误、给丢失了……其实，每
个人都是最优秀的，差别就在于如何认识自己、如何发掘和重用自
己……”
（1） 文中有三个“得”字，分别应该怎样读？
①他多年的得________力助手（de dé děi）
②得________找另一根蜡接着点下去（de dé děi）
③您的思想光辉是得________很好地传承下去……（de dé děi）
（2） 文中（A）（B）两处分别应该填哪个成语？请从“生死攸关、病入膏盲、风烛残年、风卷残云
”四个成
语中选择最恰当的，写在下面的横线上。
（A）________；（B）________
（3）
给文章的第⑧段加上标点，正确的是（ ）
A . 我一定加倍努力，助手言辞恳切地说：“
找遍城乡各地，找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖掘出来，
举荐给您。”
B . “我
一定加倍努力，”助手言辞恳切地说:“找遍城乡各地，找遍五湖四海，我也要把最优秀的人选挖掘
出来
，举荐给您。”
C . “我一定加倍努力，”助手言辞恳切地说，“找遍城乡各地，找遍五湖四海，
我也要把最优秀的人选挖掘
出来，举荐给您。”
（4） 读句子，回答问题。
①苏
格拉底说：“我的蜡所剩不多了，得找另一根蜡接着点下去，你明白我的意思吗？”苏格拉底说的这句话
中，第一个“蜡”指的是________；第二个“蜡”指的是________。
②“苏格拉底笑笑，不再说话。”此时，苏格拉底内心的感受是________。
第 12 页 共 19 页
A．对助手的表现非常满意。
B．对助手的表现有点儿失望。
C．希望助手能尽快地找遍城乡各地，找遍五湖四海。
（5） 苏格拉底在死前才对助手明说“最优秀的是你自己”，在此之前，他对助手也有所暗示。请用<
br>“________”勾出表达这个意思的句子。
（6）
苏格拉底说他的这个助手很优秀？你认为他的优秀表现在哪些地方？请在下面概括出三点。
（7）
那位助手听完苏格拉底的话会作何反应？请发挥想象写一写。（不少于50字）
14. （10分）
阅读短文，完成练习。（不会写的字，用拼音代替）
夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。
萤（yínɡ）火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……
夏天的夜晚多美啊！
（1） 这篇短文共有________个自然段，请标上序号。
（2）
文中出现的动物有蜻蜓、________、蟋蟀、________。
（3）
找出写“天上”的句子。
（4）
短文中小飞机指________，机场指________。
第 13 页 共 19
页
参考答案
一、 基础知识
(共14题；共203分)
1-1、
1-2、
1-3、
1-4、
2-1、
第 14 页 共 19 页
2-2、
2-3、
2-4、
2-5、
3-1、
3-2、
3-3、
第 15 页 共
19 页
3-4、
3-5、
4-1、
5-1、
5-2、
5-3、
5-4、
6-1、
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6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
7-1、
7-2、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
9-1、
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9-2、
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10-3、
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、
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、
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