六年级上册英语知识点梳理.doc
北京化工大学分数线-幸福瞬间
六年级上册知识点
主要单词： by plane
by bus 坐公共汽车
Stop at a red light
主要句子：
Unit 1How do you go to school?
坐飞机
by ship
坐火车
坐轮船
on foot 步行 by bike
traffic lights
骑自行车
traffic rules
by train
红灯停
交通灯
黄灯等
交通规则
绿灯行
Wait at a yellow light Go at a green
light
How do you go to school?
你怎么去上学？
Usually I go to school
on foot. Sometimes I go by bus.
通常我步行去上学。有时候骑自行车去。
How can I get to
Zhongshan Park ?
You can go by the No. 15
bus.
知识点：
我怎么到达中山公园？
你可以坐
15 路公共汽车去。
1、 There are many ways to go somewhere.
到一个地方去有许多方法。
这里的 ways 一定要用复数。因为
there are
是 There be 句型的复数形式。
2、
get to 到达 . 关
本单元我们还要学习与
get
相关的短语：
get on 上车
get off
下车
3、 on foot
步行
by ,
但是步行只能用介词
乘坐其他交通工具大都可以用介词
4、 go to school
的前面绝对不能加 the ，这里是固定搭配。
5、 USA 和 US
都是美国的意思。另外
6 go to the park
7、How do you
go to
8、反义词：
on 。
America 也是美国的意思。
除外。
前面一定要加 the. 如果要去的地方有具体的名字，就不能再加
the ,
如果要去的地方没有
具体名字，由要在前面加
the. go to school
?你怎样到达某个地方？如果要问的是单三，则用
:How does
heshe go to
?
get on( 上车 )---get off(
9、近义词：
see you---goodbye
10、频度副词：
always
总是，一直
主要单词： library
bookstore
书店
go straight
主要句子：
下车 )
same(
near( 近的 ) — far( 远的 )
相同的 ) — different(
because( 因为 ) —why(为什么 )
fast(
不同的 )
快的 ) — slow( 慢的 )
sure---
certainly---of course
usually
通常
often
经常
sometimes
有时候
never
从来不
Unit 2Where is the science museum?
图书馆
邮局
post office
museum科学博物
science
馆
north
hospital
医院
cinema
电影院
turn
turn left
向左转
南
east
东
right
向右转
直行
北
south
west 西
Where is the cinema, please?
It
’s next to the hospital.
请问电影院在哪里？
它与医院相邻。
Turn left at the cinema, th
en go straight. It
在电影院向左转，然后直行。它在左边。
知识点：
’s on the left.
1、 near
表示在附近， next to
表示与 相邻。它的范围比
near 小。
movie theatre.
2、电影院在英语中称为“
cinema”, 在美语中称为
3、 for 表示持续多长时间，当表示做某事多长时间都要用
4、当表示某个地方在另一个地方的哪一方向时，要用介词
在电影院的东边。
for.如： Walk east for 5 minutes.
of 。如： the hospital is east the
cinema.
医院
5、表示在哪儿转时，用介词
at 。 如： Turn left at the bank
。在银行左转。
6、 find 表示“找到”，强调找的结果。 Look for
表示“寻找”，强调找的过程。
1
7、英文的书信与中文的书信不完全一样：
开头：英语是在人称后面加逗号，中文是加冒号。
正文：英语是顶格写，中文要空两个格。
结尾：英语的落款与人名是顶格而且是分开写的。中文则是另起一行，放在一起且稍靠后一点儿的地方。
8、近义词：
bookstore==bookshop
书店
after school==after class
9、反义词或对应词：
here ( 这里 )---there(
east(
东)---west(
left( 左)---right(
西 )
右)
go straight==go down
放学后
直行
那里 )
north(
北)---south( 南)
get on ( 上车 )---get off( 下车 )
10、in
the front of 表示在 的前面，是指在该地方的范围内，
如： in front
of our classroom
室里的前面。
11. be far
from
in front of而则表示在该地方的范围外。
in
the front of classroom
是指在教室的外面而且在教室的前面。而
则是指在教
表示离某地远 .be 可以是 am , is ,are.
我家离学校不远。
如 I am far from school now.
我现在离学校很远。
My home is not
far from school.
Unit 3 What are you
going to do ?
主要单词：
this morning
this evening
tomorrow 明天
post
card
明信片
主要句子：
今天上午
今天晚上
tonight
this afternoon
next week
今晚
今天下午
下周
comic book
漫画书
newspaper 报纸
你周末打算做什么？
What are you going to do on the weekend?
I ’m going to visit my grandparents
this
weekend?
这个周末我打算去看望我的外祖父母。
Where are you
going this afternoon?
I ’m going to the
bookstore.
你今天下午打算去哪里？
我打算去书店。
你打算去买什么？
What
are you going to buy?
I ’m going to buy a
comic book
。我打算去买一本漫画书。
知识点：
1、
What are you going to do?
你想做什么？询问他人在未来的打算。
Be going to
后面要跟动词的原形。
2、this evening
和
tonight 的 区别： this
evening
指的是今天晚上睡觉以前的时间，一般指晚上十二点以前。
指的是今晚，一般是指一整晚的时间，通宵。
而 tonight
3、部分疑问代词的意义与用法：
(1)What
什么。用来问是什么，做什么，叫什么，什么样等等。如：
What is
your father?
What is your hobby?
What is your favourite food?
What’s
your math teacher like?
(2)Where ,
你爸爸是干什么的？
你的爱好是什么？
What is your
name?
你的名字叫什么？
你最喜爱的食物是什么
?
你的数学老师长得什么样子？
在哪里，到哪里。用来问地点。
你打算去哪里？
如： Where are you from?
你从哪里来？
Where are you going to ?
Where is my
ruler?
我的尺子在哪里？
(3)When，什么时候。用来问时间。如：
When is your birthday?
你的生日是什么时候？
When are you going to ?
你打算什么时候去？
2
When do you
go to school?
你什么时候去上学？
(4)what
time
几点了。用来问具体的时间，
如： What time
is it?
现在几点了？
(5)What colour
什么颜色。用来问物体的颜色。如：
What colour is your
schoolbag?
你的书包是什么颜色的？
(6)What
kind of
什么种类。用来问类别。如
What kind of
fruit do you like?
你最喜欢哪一种水果？
(7)who 谁。用来问人物是谁。如：
Who is your
English teacher ?
你的英语老师是谁？
Who’s
that man?
那个男人是谁？
(8) whose
谁的。用来问物体的主人是谁？如：
Whose pencil is
this?
这是谁的铅笔？
Whose bike is
blue?
谁的自行车是蓝色的？
(9) which
哪一个。用来问具体的哪一个。如：
Which season do you like
best?
你最喜欢哪个季节？
Which pencil is
ken
’s? the long one or the short one?
哪只铅笔是 Ken 的？长的那支还是短的那支？
(10)how
怎样？用来问身体状况，或者事情的状况，对事件的看法等。如：
How are
you? 你好吗？
How is your mother?
你妈妈好吗？
How about you?
你呢？
(11)how many 多少个。用来问有多少个 , 后面要跟名词的复数形式。如：
How many books do you have?
你有多少本书？
How many kites can you
see?
你能看见多少只风筝？
(12) how much
多少钱。用来问物体的价钱。如：
How much are they?
他们多少钱？
How much is your
schoolbag?
你的书包多少钱？
(13)how
old
几岁了。用来问年龄。如
How old are you
?
你几岁了 ?
How old is your
father?
你爸爸多大了？
(14)why
为什么。用来问原因，一般要用
because 来回答。如： why do you
like spring?
Because I can fly
kites.
国为我可以放风筝。
(15) how
long
多长
(16)how tall
多高
4、I want to be
我想成为
表示理想。
Unit 4
I have pen pal
1、动词变为动名词的规则：
动词变为动名词，即是动词加
ing 。一般要遵循以下三条规则：
(1)
一般情况下，在动词的后面直接加
ing 。如：
play
—playing
read —reading
do —
doing
go — going
(2) 以不发音的字母 e
结尾的动词，要去掉不发音的字母
e，再加 ing 。如：
write — writing
ride
—
riding
make— making
dance —dancing
(3) 以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再加
ing 。如：
run
— running
swim
— swimming
put — putting
sit
—sitting
2、关于第三人称单数：
动词变为第三人称单数形式的规则：
你为什么喜欢春天？
3
(1)
在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另外的一个人，这时的人称叫做第三人称单数。
(2) 在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式。
(3)
动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则：
①一般情况下，在动词的后面直接加
read--reads
②以字母 s, x, o , sh ,
ch
wash — washes
s。如：
write
— writes
es。如：
go
—goes
pass — passes
make— makes
teach — teaches
结尾的动词，在词尾加
do—
does
③以 y 结尾的动词分为两个情况， 以元音字母加 y
结尾的动词，在词尾直接加 s。如：play —plays
buy--buys
以辅音字母加 y 结尾的动词，要把 y 变为 i ，再加 es. 如： study
--studies ④
以 f , fe 结尾的名词，先把 f ， fe 变为 v, 再加
-es. ⑤特殊变化： have--has
(4)
在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了 does 或者其否定形式 doesn’t.
该句子中的其他动词就要使用原
形。
(5)
第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加
doesn’t.
动词恢复原形。如：
he lives in
Beijing.---
he doesn ’t live in
Beijing.
(6)
第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用
does
开头，后面的动词也要变为原形。如：
he lives in
Beijing.
---Does he live in Beijing?
3、注意几个单词的变化：
hobby( 复数形式 ) —
hobbies
have to(
同义词 ) — must
unit 5
1、一些由动词变化而来的职业名词：
teach — teacher
clean —cleaner
sing — singer
dance — dancer
drive —driver
write
—writer
TV report
— TV
reporter
act — actor
act
—actress
art — artist
engine
—engineer
2、做“对句子划线部分提问”试题时，一般应该遵循三个步骤：
（
1） .
确定与句子划线部分相应的特殊疑问词，并且特殊疑问词代替相应的划线部分。
（
2） . 把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。
（ 3） .
最后再把特殊疑问词提到句首。
以上三个基本步骤可以用三个字来概括，即：定，问，提。例如：
This is
a book
?
①This is what.
②Is this what ?
③What is this
?
注意：句①②只是一种变化过程，不必写入试题中。句③才是试题所要求的形式和结果，必
须写到试题上。以上
三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程。
然而对不同句子的不同成份提问时，还要注意以下几点：
(1).
如果句子的划线部分是主语，只找出相应的特殊疑问词，用来代替划线部分即可。如：
1)He teaches us English.
Who teaches
us English
？
2)My mother ’s
clothes are over there.
Whose clothes are
over there
？
(2).
如果句子的划线部分是谓语
( 包括谓语动词 )
，不论原来的谓语动词是何种形式
( 时态、语态 ) ，都要将谓语动
词变为 do 的相应的形式：不论原来的谓语动词后面跟的是人、物还是地点，一律用
What 来代替。如：
1)They are playing
football.
①They are doing what.
②Are they doing what ？ ③What are they doing ？
2)They wolf is going to kill that man.
①They wolf is going to do what.
②Is the wolf going to do what
？
③What is the wolf going to do
？
(3).
如果句子的划线部分是定语，并且在谓语部分，这时，需将特殊疑问词和紧跟其后的名词一起提到句首。
如： 1)That is his pen.
4
①That is whose
pen.
②Is that whose pen ？
③Whosepen is that
？
对定语划线部分提问题，如果划线部分是所属关系，特殊疑问词用
whose；如果划线部分指具体的“某一个”时
特殊疑问词用 which
；如果划线部分指内容或职业时，特殊疑问词用
what；如果划线部分指数量时，特殊疑问词用
how many(
可数 ) 或 how much( 不可数 ) 。如：
1) They are
the legs of the desk.
①They are whose
legs.
②Are they whose legs ？ ③Whose legs
are the
y？
2)I like red one.
①You like which one.
②Do you like
which one ？ ③Which one do you like ？
3)They have five English books.
They
have how many English books.
Do they have
how many English books
？
How many
English books do they have
？
第六单元
这一单元是一个阅读单元，基本上没有什么知识点，我们只需注意几个单词的变化就可以。
1、名词变形容词：
rain —rainy
cloud
— cloudy
wind — windy
sun —
sunny
snow — snowy
5