八公犬物语-报答的反义词

语文复习资料

（
四年级上册
）










班级
姓名

语文期末复习资料
◆
近义词
柔弱――软弱
静谧――安静
蕴含――包含
期待――期望
欺凌――欺侮
摇曳――摇晃
威武――威严
凶猛――凶狠
倘若――假若
惬意――舒服
充足――充分

掂量――衡量
径直――直接
攀谈――交谈
高傲――骄傲
郑重――慎重
非但――不但
慈爱――勇敢
辛苦――辛劳
古怪――奇怪
改正――纠正
陌生――生疏

欺侮――欺负
宏伟――雄伟
葱郁――葱茏
镇静――镇定
遣责――责备
跨越――跨过
重要――紧要
关切――关爱
坚强――坚定
依赖――依靠
根据――依据

顽强――坚强
惊愕――惊讶
萌生――产生
依然――仍然
探望――看望
珍贵――宝贵
珍惜――爱惜
诧异――惊奇
沉思――思考
提议――建议
改正――纠正


引人注意――惹人注目 举世无双――独一无二 目不暇接――应接不暇
生气勃勃――生机勃勃 惟妙惟肖――栩栩如生 慢条斯理――从容不迫
左顾右盼――东张西望 惟妙惟肖――栩栩如生 筋疲力尽――精疲力竭

◆
反义词
轻快――沉重
苍白――红润
凋零――绽放
悦耳――难听
进攻――防卫
回顾――展望
动摇――坚定
增强――减弱
老实――狡猾
紧张――放松
寂静――吵闹
慎重――草率
粗糙――精致
光滑――粗糙
简朴――奢华
干燥――潮湿
柔弱――坚强
静谧――喧闹
谦虚――骄傲
善良――凶恶
坚强――软弱
羡慕――嫉妒
清澈――浑浊
蜿蜒――笔直
偶然――必然
责备――表扬
邻近――遥远
奢侈――节约
陡峭――平整
遣责――表扬
迟钝――敏捷
索取――奉献

隐隐约约――清清楚楚 从容不迫――惊惶失措 慢条斯理――急不可待

二、词语类型篇

⑴ABB：①白花花 ②亮晶晶 ③胖乎乎 ④乐呵呵 ⑤水汪汪
实
⑵AABB：高高兴兴 舒舒服服 来来往往 明明白白 严严实
⑶ABAB：商量商量 收拾收拾 讨论讨论 研究研究 考虑考虑
⑷AABC：心心相印 彬彬有礼 井井有条 恋恋不舍 楚楚动人
⑸ABCC：得意扬扬 空空如也 可怜巴巴 无所事事 人影绰绰

三、成语特点篇

⑹ABAC：不闻不问 不知不觉 不紧不慢 不慌不忙 不三不四

1、含反义词的成语 — 远近闻名 积少成多 左邻右舍 里应外合 黑白相
间
语
2、含近义词的成语 — 生龙活虎 胡言乱语 东奔西走 狂风暴雨 千言万
3、三字俗语 — 红眼病、摔跟斗、笑面虎、碰钉子、顺风耳、千里眼
4、表示性格特点的成语 — 平易近人 能说会道 温柔体贴 通情达
理 心灵手巧 活泼可爱 虚心好学 精明
能干
笑
累
5、描写神态表情的成语：神采奕奕 垂头丧气 满面春光 眉开眼
6、关于读书学习的成语：一丝不苟 专心致志 聚精会神 日积月
勤学苦练 持之以恒 发奋图强 好学不倦
7、描写四季特点的成语：
春：春暖花开 春色满园 花香鸟语 花红柳绿 百花盛开
炎
秋
雪

夏：骄阳似火 暑气逼人 烈日当空 绿树成荫 烈日炎
秋：秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 春种秋收 一叶知
冬：冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 白雪皑皑 鹅毛大

四、多音字组词

乘 shèng（千乘）
降 jiàng（下降）
chéng（乘法）
卷 juàn （试卷）
Juǎn （卷发）
涨 zhǎng（涨潮）
xiáng（投降）
间 jiān （时间）
Jiàn （间隔）
恶 ě （恶心）

空 kòng（空隙有空） 干 gān（干杯）
kōng（空间）
喝 hē （喝水）
hè （喝彩）
看 kān (看守)
gàn（干活）
散 sàn (散会)
Sǎn (散开)
和 hé (和平)
zhàng（涨大）
屏 píng （屏幕）
Bǐng （屏息）
冠 guàn（冠军）
guān（鸡冠花）
似 shì （似的）
sì （似乎）
蒙 měng（蒙古）
mēng（蒙人蒙骗）
铺 pū （铺路 ）
pù （店铺）
难 nán（困难）
nàn（灾难）
号 hào（号子）
háo风号浪吼号叫
称 chēng（号称）
Chèn （匀称）
模 mú （模样）
mó （模型）
数 shǔ（不可计数）
shù（数学）
è （凶恶）
wù （可恶）

de （我的）
dí （的确）
dì （目的）
gōng（供养）
gòng（供品）
jǐ （给予）

gěi （送给）
diào (调查)

tiáo (调节调皮）
jīn（情不自禁）

jìn（禁止）
xìng（高兴）
xīng（兴奋）
mēn（闷热）
mèn（闷雷烦闷）
yīng (应该)
yìng (答应)
zhuàn（转圈）
zhuǎn（转弯）
kàn (看见)
chā （差别）
chà （差不多）
chāi（出差）
cī （参差不齐）
qiáng（强大）
jiàng（倔强）
qiǎng（勉强）
qí (奇迹)
ī (奇数)
shè (宿舍旅社)
shě (舍去舍得)
xíng (行人)
ng (行业)
zǎi (载人装载)
zài (记载)
wéi(作为，认为)
Wèi (因为)
shé（ 枝折花落）
zhē (折腾)
zhé (打折)
hè (应和)
将 jiāng (将要)
Jiàng (大将)
着 zhuó (沉着)
Zháo (着地)
宁 níng (宁愿)
Nìng (宁可)
缝 féng（缝衣服）
fèng (门缝)
率 shuài(率领)
lǜ (圆周率)
角 jué (角色)
Jiǎo (直角)
假 jiǎ (假如)
jià (放假)
薄 bó（单薄，薄雾）
báo（薄饼）
处
处
ch
）
ǔ（处罚，惩
chù（到处）
朝 zhōo (朝阳)
cháo (朝代)

差

的
供
给

强

奇
j
舍
行
Há
载
调

禁
兴
闷
为
应
折
转

五、语文园地内容总汇
（摘自课本1-8单元）

（一）对联（有关自然景观的对联）

1、雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天
2、绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头
3、山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇
4、重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树

（二）花名歌谣

正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短
墙，
五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝
黄，
九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里
藏。

（三）成语故事

1、胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象。
比喻做事之前已经有通盘的考虑（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）
2、杏林春满——也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。
其中“杏林”称颂医生。（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事）

（四）诗《雨中的树林》

雨中的树林
雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。
晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。

（五）风景名胜区对联

1、一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱 （北京颐和园月波楼）
2、树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋 （四川青城山真武殿）
3、四面荷花三面柳 一城山色半城湖 （山东济南大明湖）
4、清风明月本无价 近水遥山皆有情 （江苏苏州沧浪亭）

（六）古诗

1、◆《题西林壁》 苏轼（宋）
横看成岭侧成峰，译：正面看是山岭，侧面看则是高峰，
远近高低各不同。 从不同的位置看，面貌各不相同。
不识庐山真面目， 为什么看不清庐山的真实面目，
只缘身在此山中。 只因为观看的人就在庐山之中。
（解析：该诗不仅对庐山雄奇壮观 、千姿百态景象的赞美，而且还
蕴含着人生的哲理，即：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，< br>就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：当局者迷，旁观者清。或者
说观察的角度不同，观察的 效果也不相同）
2、◆《游山西村》 陆游（宋）
莫笑农家腊酒浑，译：不要笑话农人田家的酒浑浊不清，
丰年留客足鸡豚。 丰收年景有丰盛的佳肴款待客人。
山重水复疑无路， 山峦重重，水路弯弯，正怀疑无路可走，
柳暗花明又一村。 突然看见柳色浓绿，花色明丽，又一个村庄出现在眼前
（该诗生动地描绘了 丰收之年农村欢悦一片的气象 和 乡间的风光
习俗，前两句刻画了农民 淳朴、好客的品性，后两句告诉我们：遇到困

难不要灰心，总会有新的契机出现。表现了 诗人对农村生活的真挚感
情。
3、
◆《
黄鹤楼送孟浩然之广陵
》 李白（唐）

故人西辞黄鹤楼， 译：老朋友沿江东下离开了黄鹤楼，
烟花三月下扬州。 在柳暗花明的阳春三月去杨州。
孤帆远影碧空尽， 一片帆影渐渐远去，在蓝天里消逝，
唯见长江天际流。 只看到滔滔的江水流向天边。
（该诗表达了 诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出了 祖国河山的壮丽美好）


4、
◆《
送元二使安西
》 王维（唐）

渭城朝雨浥轻尘， 译：渭城早上的雨浸湿了路上的浮尘，
客舍青青柳色新。 客舍的柳树显得是那样的鲜嫩。
劝君更尽一杯酒， 我劝朋友喝下这杯送别的美酒，
了
西出阳关无故人。 等你往西出了阳关，就再也没有知心的老朋友
（该诗借分手在即时的劝酒，表达出 对友人的关切、依依惜别之
情。）
5、
◆
过故人庄
（过：拜访 故人庄：老朋友的田庄）

故人具鸡黍，邀我至田家。
（①具：准备，置办。② 黍（shǔ）：黄米饭
）
老友准备好了丰盛的饭菜，邀请我到他的田舍做客。
绿树村边合，青山郭外斜。
（③ 合：环绕。④ 郭：指村庄的四周。⑤xiá
）
村外绿树环绕，青山在村子周围横卧着。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
（⑥轩：有窗户的长廊或小屋。 ⑦面：面
向。 ⑧ 场圃：打谷场和菜园。⑨ 把酒：拿起 酒杯。⑩ 桑麻：这里泛指庄
稼。
⑾ 还(huan):回到原处,返. ⑿就：赴。这里指欣赏的意思。
）
⑥⑦⑧⑨⑩
③ ④⑤
①②

打开面对打谷场和菜园的窗子，一边举杯畅饮一边畅谈今年庄稼的收< br>成。
待到重阳日，还来就菊花。
等到九月重阳节的那一天，我一定要来饮酒欣赏菊花。
（该诗描写了山村风光，以及朋友的欢 聚场面，表现了诗人恬淡
闲适的心境和在农村生活的情趣。）

⑾⑿
（七）古代名句

1、有志者事竟成。《后汉书》 这句名言告诉我们如何做人。
（意思是说：有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。）
2、 莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘备）
（意思是说：好事再小也要去做，但坏事再小也不能去做。）
3、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。（韩愈）
（意思是说：学业的精深，在于勤奋刻 苦，学业的荒废，在于嬉戏
游乐；道德行为的成功在于深思熟虑，但他却能毁灭于随随便便。）
4、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）
（意思是美好的青春年 华不会再来,就像一天之内不会出现两个早
晨。应当及时勉励自己勤奋惜时,时间是不会停下来等待我们 的！这句
名言告诉我们要珍惜时间，勉励人们应抓紧时间做有意义的事情）

（八）探索科学的名人名言

1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿） < br>2、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科
学幻想，心里燃烧着探求新事物 的热情。（阿·费尔斯曼）

3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格 ，让我
们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧。（郭沫若）

六、古诗名句运用篇

（1）“盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人。 ”是啊，
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有
再开的时候。我们 的日子呢，却是一去不复返。不抓住今天，永远期
盼着明天，幸运会向你招手吗？
（2）昨天 下午，李老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑
汁，百思不得其解，就在我“踏破铁鞋无觅处”时 ，妈妈走了过来，助
我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳岸
花明 又一村”，于是迅速地解开了这道难题。
（3）人们常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两 句诗，
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情
感的释放，写法要 不拘一格，语言要有自己的个性。
（4）月亮渐渐西沉，星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星，< br>我不由得想起了爸爸对我说的话，是啊，“有志者事竟成”。爸爸，
请你放心，我不会让你失望的 。
（5）我知道的名言：少壮不努力，老大徒伤悲。学而不厌，诲人不
倦。
（6）俗话说：“当局者迷”。说明这个道理的诗句是：“不识庐
山真面目，只缘身在此山中。”
（7）形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是“忽如一夜春风来，
千树万树梨花开”。 （8）李白（唐）与友人送别时，写下了“孤帆远影碧空尽，唯见
长江天际流，”表达了与友人依依 惜别之情！

（9）王维（唐）与友人送别时，写下了“劝君更尽一杯酒，西出
阳无故人，”表达了与友人依依惜别之情！
（10）当我们陷入困境时，似已无望，忽而绝处逢生时， 常用陆游
的诗句：山重水复疑无路，柳岸花明又一村_。
(11)当遇到困难时，我总是勉励自己 有志者事竟成_。
（12）当一个觉得自己很优秀，看不起别人时，你会告诉他：尺有所短，寸有所长

六、我的发现
（摘自课本1-8单元）
1、◆ 爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴
住墙。
◆ 爬山虎的脚要是没 触着墙，不几天就萎了。后来连痕迹也没有
了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
◆ 如果感到疲劳，在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，
触须轻微地摆。
分析：上面的句子写得具体、准确，说明作者是经过了长期认
真、细致的观察。
2、▲ 鹅吃饭时，非有一个侍候不可，真是架子十足！（P79）
▲ 如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩
了。
▲ 猫的性格实在有些古怪。
分析：这样明贬实褒的表达方式，不仅使句子富有幽默感，还能很
恰当地表达出对事物的喜爱之 情，更有亲昵的味道。
3、★ 城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马
可以并行。

★ 已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个
篮球场那么大。
分析：上面 两句的画线部分，都是用熟知的事物来比照，就会使事物变
得十分具体、形象，使读者很容易想像出所描 写事物的特征。
4、理解词语的方法：先查字典，知道词语在字典哩的意思，再联系上
下文体 会它在具体语言环境中的含义；先结合上下文体会词语的大概意思，
再查字典加以验证、补充，从而对课 文有更深的感受。
5、读书时要深入思考，善于发现问题；发现问题后，要想办法解决问
题， 如：如可以查阅相关资料帮助解决，可以联系上下文深入体会，这是精
读文章的重要方法。
6 、我发现生活中存在乱改成语、滥用成语的不良现象，决定为维护祖
国语言文字的纯洁做点力所能及的事 情。


七、小常识
（★
常考的内容
）
1、①《爬山虎的脚》作者是叶圣陶。
②《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名昆虫学家法布尔，著名作品《昆虫记》
③《白鹅》的作者是 丰子恺 。
④《猫》和《母鸡》的作者是老舍。
⑤《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。
⑥ 说明方法有：打比方、列数字、举例子、作比较。
运用说明方法的好处是：可以使句子变得更加具体，生动、形
象。

⑦ 书信格式：称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。
2、格林童话》是在人民群众中口头流传，后 经德国的格林兄弟搜集整
理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》等。 < br>3、截止2003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，
其中长城、颐和园以及 兵马俑都属于文化遗产。


八、课文道理（体会）汇总

1、《爬山虎》作者：叶圣陶 道理：只要我们善于观察，就会有所
发现。
2、《巨人的花园》作者：王尔德（英国） 道理：让我们体会到，
快乐应当和大家一起分享。
3、《去年的树》 新美南吉（日本）道理：让我明白了做人要珍惜
友情，信守承诺的道理。
4、《卡罗纳》体会：人与人之间要互相理解，互相关爱。
5、《给予是快乐的》体会：明白了给予是快乐的道理。
6、《为中华之崛起而读书》体会：我们应该树立远大的理想，为祖国做贡献
7、《乌塔》体会：明白了在生活中要克服依赖，要有自立精神和独立生活的能力

九、课文事物（特点）汇总

第1单元课文（写景）
1、被称为 天下奇观 的 钱塘江大潮。我喜欢钱塘江大潮的壮观景
象。
2、世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大峡谷。
3、鸟类众多的《鸟的天堂》，作者巴金。
4、绚丽多彩的 火烧云。
第2单元课文（观察）

1、嫩绿的 爬山虎。
2、不肯随遇而安的 蟋蟀。
3、不轻易改变自己想法的 魏格纳。
第3单元课文（写童话）
1、任性，冷酷无情的巨人。
2、努力去寻找幸福的青年。美丽善良的智慧女神。
3、珍惜友情，信守承诺的鸟儿。
4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小红狐。
第4单元课文（写动物）
1、高傲，架子十足的 白鹅。
2、全是海军上将派头的 白公鹅。
3、性格古怪，淘气可爱的猫。
4、慈爱尽职的 母鸡。
第5单元课文（世界遗产）
1、长、高大坚固、气魄雄伟的 长城。
2、风景优美的 颐和园。
3、规模宏大、类型总众多、个性鲜明的 秦兵马俑。
第6单元课文（人间真情）
1、默默无闻、无私奉献、一心为他人着想的 乡亲们。
2、不顾个人安危，急他人所急的李博士。一心为他人着想，无私
奉献的 台湾青年。
3、失去母亲的 卡罗纳。
4、关爱弟弟，只求奉献不求索取的 小男孩。
第7单元课文（成长的故事）
1、有着远大抱负，为中华之崛起而读书的 周恩来。

2、平易近人，堪称楷模的 叶圣陶。
3、热爱生活的 乌塔。
第8单元课文（科学技术）
1、呼风唤雨的 世纪。
2、神奇、方便舒适的 电脑住宅。
3、类型众多的 恐龙。

▲ 按要求写句子

1、它屏息凝视，一等就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改成肯定
．．．
句）
肯定句：它屏息凝视，一等就是几个钟头，一定要把老鼠等出来。
．．．
2、说它贪玩吧，的确是呀 ，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改意思不变的陈述
．．．．．
句）
陈述句：说它贪玩吧，的确是呀 ，要不就不会一天一夜不回家。
．
3、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问
句）
反问句：这样气魄雄伟的工程，难道在世界历史上不是一个伟大的奇迹
．．
吗？
．．
4、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长
城。
缩写句子：血汗和智慧，凝结成长城。
5、卡罗纳 的母亲去世了。卡罗纳 很悲痛（用关联词把两句话连成一个句子）
．．．
合并：因为卡罗纳的母亲去世了，所以 他 很悲痛。
．．．．
6、你母亲 已不在这个世界上了。你母亲 依然爱着你。
合并：虽然你母亲不在这人世界上了，但是 她 依然爱着你。
．．．．
7、乌塔对我这番解释很不满意。（不改变句子意思，变换语序）
变换语序：我的这番解释，乌塔很不满意。

▲ 改错别字

无所胃惧（ 畏 ） 精神大震（ 振 ） 年喻古稀（ 逾 ） 顷盆大雨（ 倾 ）
受益非浅（ 匪 ） 随心所浴（ 欲 ） 睡眼蒙胧（ 朦 ） 有口皆杯（ 碑 ）
百衣（依）百顺（服装广告） 默默无蚊（闻）（蚊香广告）
有杯（备）无患（磁化杯广告） 骑（其）乐无穷（摩托车广告）


▲ 根据意思填词语

1、忘恩负义，用仇恨报答恩惠。
2、上气不接下气，形容十分慌张或者恼怒。
3、用不上力量，没有力量或力量薄弱。
4、说不出其中的奥妙。
5、全副精神高度集中。
6、形容一个人胆量大，胡作非为。
7、指悠闲的样子，内心感到非常满足。
8、指神情举止、姿态风度端正庄重。
9、形容发生巨大的变化。
10、用不着想，形容说话做事迅速。
11、形容生动活泼的样子。
12、比喻脱离黑暗的环境，重新见到了光明
13、干枯的树枝，腐烂的树叶。
14、形容事情容易做。 （
15、形容想法非常奇怪。 （
16、随着自己的意思，想怎么做就怎么做。













）
）
（
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）
）

）
（
（
（
（
（
（
（
（
（
（
（
（
（ ）

17、争着向前，惟恐落后，形容十分积极。 （ ）
18、像鱼那样一个接一个地出去。 （ ）
19、指为了应付不利局面而假装愚痴，以免祸患，为常人所不及（ ）
20、一点也没有阻挡。 （ ）
21、拿自己的心去比照别人的心。 （ ）
22、疲劳得不能忍受了。 （ ）
23、形容吃东西又猛有急。 （ ）
24、睡梦中都想着寻找，形容迫切地希望得到。 （ ）
25、从地面突然地高出。 （ ）
26、没有风浪，常用来比喻平静无事。 （ ）
27、好像消失了，又好像出现了。形容隐约可见却又看不清楚的样
子。
28、山岳倒塌，地面裂缝。形容巨大声响。 （ ）
29、不容许有什么怀疑。 （ ）
30、形容形态万千，各不相同。 （ ）
31、形容建筑物等颜色鲜明，光彩夺目。（ ）
32、形容草木茂盛的样子。 （ ）
33、看起来或听起来不很清楚，感觉不明显。 （ ）
34、世间罕见，在全世界没有第二处。 （ ）
35、形容心里急切想试一试。（ ）
36、形容非常满足、高兴、神气十足的样子。（ ）
37、形容响亮有力而有节奏的声音。（ ）
38、一点都不在意，不以为然。 （ ）
39、形容气势雄伟，不同凡响。 （ ）

40、理由很充分，言行有气势。 （ ）