红点齿蟾-我的好兄弟高进

部编版四年级语文上册第一单元复习知识点
卵:不要忘记写上两个“丶”。
一、字词盘点
(1)会写的字
ɡuāncháojùshuōdàdīkuānkuò
观 潮 据说 大堤 宽阔
dùnshízhújiàndǔzhùyóurú
顿时 逐渐 堵住 犹如
shàshíyúbōtáoxǐqiānshǒu
霎时 余波 淘洗 牵 手
wādìtiánkōnɡzhuānɡjiafēnɡsú
洼地 填 空 庄稼 风俗
dàotiánchénɡshú
稻田 成熟
(2)会认的字
盐(yán) 屹(yì) 昂(áng) 鼎(dǐng)
贯(guàn) 浩(hào) 穗(suì) 镀(dù)
埂(gěng) 烁(shuò) 巢(cháo) 苇(wěi)
眠(mián) 霸(bà) 昧(mèi) 坠(zhuì)
(3)难写的字
罩:上部是“罒”，不要写成“四”。
盼:左部是”目”，不要写成“日”。
犹:右部是“尤”，不要写成“龙”。
震:下部是“辰”，不要漏写中间的横。
牵:下部是“牛”，不要写成“午”。
pànwànɡ
盼望
bēnɡkuì
崩溃
éluǎnshí
鹅卵石
huóyuè
活跃
沸(fèi)
罗(luó)
(4)多音字

ɡǔndònɡ
滚动

zhèndònɡ
震动
tǔkēnɡ
土坑
(5)比较组词。

pútáo
葡萄






(6)词语解释
笼罩：像笼 子似的罩在上面。例句：整个村子笼罩在朦胧的烟雨之中。
屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来 比喻坚定不可动摇。例句：
人民英雄纪念碑屹立在天安门广场上。

若隐若现：形容隐隐约约。例句：远处的阁楼在云雾里若隐若现。
齐头并进：几个事情或多方面同时进行或不时进行。
依旧：依然像从前一样。
人声鼎沸：形容喧闹、混乱，像水在锅里沸腾一样。例句：节日的广场
上人声鼎沸，热闹非凡。
山崩地裂：山岳倒塌，地面崩裂，用于形容巨大的声响。
漫天卷地：布满天空，席卷大地。
泼剌(pō là)：拟声词，形容鱼在水里跳跃的声音。
汩汩(gǔ)：形容水流动的声音。例句：森林里非常安静，甚至可以听到
小溪汩汩的流水声。
浇灌：浇水灌溉。
招待：对宾客或顾客表示欢迎并给以应有的待遇。
归巢：回到自己的窝。例句：鸟儿们归巢了，它们正忙着讲述自己一天
的见闻。
斜阳：黄昏前要落山的太阳。例句：在斜阳的余晖下，牧童骑在牛背上
回来了。
一瞬(yí shùn)：转眼之间，形容极短的时间。例句：火箭飞行，一瞬
千里。
滴溜溜：形容旋转或流动。例句：陀螺在地上滴溜溜地转动。
偷渡：1.秘密地度过某一水域。2.偷越关隘(ài)或国境。
半明半昧：形容一会儿明亮，一会儿昏暗。例句：天空中的星星半明半
昧，好像在眨眼睛。
摇摇欲坠：形容十分危险，很快就要掉下来，或不稳固，很快就要垮台。
模糊：不分明，不清楚。例句：雨水打在窗户上，屋外的景物变得模糊
起来。
锣鼓喧天：形容喜庆欢乐的景象，表示声音巨大，场面热闹。
震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音巨大。
响彻云霄：响声直达高空，形容声音十分嘹亮。
低声细语：形容小声说话。
窃窃私语：私下里小声交谈。
鸦雀无声：乌鸦麻雀的声音都听不到，形容非常安静。
悄(qiǎo)无声息：形容没有声音或声音很低。
2.词
(1)必须掌握的词
观潮 据说 大堤 宽阔 笼罩
人山人海 滚动 顿时 风平浪静 水天相接
逐渐 犹如 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂
震动 余波 漫天卷地 风号浪吼 牵着
鹅卵石 坑坑洼洼 填上 庄稼 风俗
跃出 葡萄 若隐若现
(2)近义词

屹立---矗立 顿时---立刻 犹如---好像
颤动---颤抖 霎时---刹那 依旧---依然
恢复---复原 微小 ---渺小 明亮---闪亮
柔和---柔润 新鲜---清新 坑坑洼洼--- 崎岖不平
满意---满足 招待---接待 闪闪烁烁---时隐时现
奇妙---奇异 归---回 一瞬---刹那
眠---睡 霸占---占据 纳凉---乘凉
密密麻麻---密密匝匝 若隐若现--- 若有若无
无处不在---无所不在
(3)反义词
宽阔---狭窄 平静---喧闹 人声鼎沸---万籁俱寂
浩浩荡荡---零零星星 风平浪静--- 风号浪吼
喜欢---讨厌 柔和---坚硬 新鲜---腐败
坑坑洼洼---平平整整 奇妙---平常 霸占---割让
密密麻麻 ---稀稀疏疏 模糊---清晰 梦幻---真实
(4)词语归类
①AABB式词语:浩浩荡荡 闪闪烁烁 坑坑洼洼 密密麻麻
类似的词语:熙熙攘攘 郁郁葱葱 懵懵懂懂 隐隐约约 踉(liàng踉
跄(qiàng)跄(走路歪歪斜斜的样子。) 星星点点 兢兢业业 战战兢
兢
②ABAC式词语:人山人海 若隐若现 半明半昧
类似的词语:虎头虎脑 作威作福 毕恭毕敬 有始有终 知己知彼
能屈能伸 自给自足 不闻不问
③量词:
一(层)薄雾 一(条)白线 一(堵)水墙
一(匹)战马 一(塘)新谷 一(块)银毯
一(个)传说 一(道)后门 一(片)菜园
④动词:
(流)着月光 (填)碎石和新土 (走)过石拱桥 (仰望)天空
⑤修饰词:
(宽阔)的钱塘江 (蒙蒙)的薄雾 (隆隆)的响声
(高高)的点苍山 (细细)的溪水 (可爱)的水塘
(灰白色)的鹅卵石 (新鲜)的花瓣 (古老)的传说
(闪闪烁烁、 密密麻麻、半明半昧)的星星
(静寂)的夜 (星群密布)的蓝天 (深蓝色)的天空
⑥描写自然景色的词语:鸟语花香 春光明媚 草长莺飞 花团锦簇
烟波浩渺 落英缤纷 繁花似锦 沃野千里 山清水秀 层峦叠嶂
千沟万壑
二、佳句积累
1.比喻句
(1)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
这句话把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。

(2)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而
来。
这句话把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快、很迅猛的情
景。
(3)稻田像一块月光镀亮的银毯。
这句话把稻田比作银毯，生动形象地写出月光下稻田的景象。
2.拟人句
宽阔的钱塘江横卧在眼前。
这句话把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。
3.排比句
(月亮)照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了
村间的大道和小路……
运用排比的修辞手法，不仅使描写细腻、形象生动，更增强了韵律感，
使语言富有气势。
4.设问句
从果园那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都
有。
运用设问，引起读者注意，引出下文。
三、课文主题概括
《观潮》通过描写坐着耳 闻目睹钱塘江大潮(潮来前)、(潮来时)、
(潮头过后)的景象，赞美了大潮的(奇特)、(雄伟壮观 )，抒发了作者(热
爱祖国大好河山)的真挚感情。
《走月亮》写秋天的一个夜晚，在(苍山 洱海旁)，“我”和阿妈走
月亮，体现了“我”与阿妈(浓浓的亲情)，抒发了“我”内心的(喜悦和幸福感)。
《秋晚的江上》展现了一幅(暮江鸟归)的画面，色彩鲜明，画面感
非常强。
《花牛 歌》描写了一只牛或坐或卧都悠闲散漫，自由自在。随着它
的行动，草地、野花、天空、白云、悄悄移动 的太阳、青翠的山峰一一
出现在我们面前。表现出诗人对自由生活的喜爱与向往。
《繁星》紧 紧围绕(繁星)展开描写，依次写了“我”在(三个不同
时期)、(不同地点)观看繁星的情景，抒发了 “我”由此产生的(热爱自
然、向往美好生活)的感受。
四、考试热点
1.《观潮 》第3、4自然段常以填空形式考查课文原文，也常作为课内
阅读出现。第4自然段考查写作顺序，以及 从哪两个方面描写了大潮来
时的壮观场面。课文的写作顺序也会有所考查，作文也会要求用这一顺
序写作。

2.《走月亮》会以填空形式考查课文原文，课内阅读会考查“我和阿妈< br>走月亮”在文中反复出现的作用，文中运用的修辞手法及其表达效果，
以及抒发的感情。
3.《现代诗二首》会以填空形式考查课文原文。
(2)会认的字
荚(jiá) 预 (yù) 揭(jiē) 啪(pā) 苔(tái)
漆(qī)
僵(jiāng)
启(qǐ) 框(kuàng) 溢(yì)
锐(ruì)
蝙(biān) 蝠(fú)
铛(dāng) 揭(jiē) 障(zhàng) 荧(yíng) 屏(píng)
4.《繁星》会以填空形式考查课文原文。

部编版四年级语文上册第二单元复习知识点
一、字词盘点
(1)会写的字
wān
dòuànzhào
shū
fu
shū
shì
kǒ nɡ
pà
jiāng
yìng
豌豆 按照 舒服 舒适 恐怕 僵硬
shǒuqiāng
nài
xīndǎ
tànyúkuàicéng
jīngnuǎn
yángyáng
hēi
手枪 耐心 打探 愉快 曾经 暖洋洋 黑
àn
fēngmǎnděng
dài
xū< br>ruò
wēn
hé
xīng
fèn
暗 丰满 等待 虚弱 温和 兴奋
léidáwén
zǐ
jí
shǐkē
xué
jiā
héng
qī
shù
bā
雷达 蚊子 即使 科学家 横七竖八
shéng
zǐcāng
yíngzhèng míngyán
jiū
mó
fǎngxiǎn
shì
绳子 苍蝇 证明 研究 模仿 显示
jià
shǐ
yuánjìxiédài
hūfēng
huàn
yǔ
shìjìjìshù
驾驶员 系鞋带 呼风唤雨 世纪 技术
gǎi
biànchéngdù
chāo
guòténgyúnjiàwùhuàn
xiǎng
yuán
改变 程度 超过 腾云驾雾 幻 想 原
zǐ
héàomìrìyìliánxìwùzī
zhéxuérèn
子核 奥秘 日益 联系 物资 哲学 任
héchuàngzào
gǎi
shàn
何 创造 改善
获(huò) 赖(lài) 潜(qián) 舶(bó) 兰(lán)
索(suǒ) 奥(ào)
(3)难写的字
竖:下部是“立”,不要写成“土”。
系,第一笔是撇,不要写成横。
究:下部是“九”,不要漏写“丿”。
(4)多音字



(5)比较组词。


唤(huàn)

改观：改变原来的样子，出现新的面目。例句：这一带的防风林长起来
后，生态环境就会大大改 观。

腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行；也用来形容奔驰迅速或头脑





(6)词语解释
揭晓：公布事情的结果。例句：比赛结果还没揭晓，大家都在紧张地等
待着。
洋溢：情绪、气氛等充分流露。例句：节日的校园里洋溢着欢声笑语。
漆黑：非常暗，没有光亮。例句：漆黑的夜空中有一只闪闪发亮的萤火
虫。
敏锐：感觉灵敏；眼光尖锐。例句：他那敏锐的洞察力令人佩服。
横七竖八：形容纵横杂乱。例句：河岸边横七竖八地停着几只小船。
呼风唤雨：原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配大自然或推动社会
前进的力量。
迷糊，感到身子轻飘飘的。
寄托：把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。例句： 王叔
叔把自己的大学梦寄托在孩子身上。
洞察：观察得很清楚。例句：班主任似乎能洞察每一位同学的心理。
归根到底：归结到根本上。例句：归根到底，这并不是你的错。
震撼：震动;摇撼。例句：救火英雄的感人事迹深深地震撼了我们的心
灵。
喧嚷：好些人大声地叫或说。例句：雨后，森林里的动物都喧嚷着，热
闹非凡。
轻盈：形容身材苗条，动作轻快。例句：姐姐跳起了优美的舞蹈，动作
轻盈，宛若仙子。
湿漉漉：形容物体潮湿的样子。
斑斓：灿烂色彩。例句：色彩斑斓的枫叶为九寨沟增添了无穷的魅力。
2.词
(1)近义词
按照---依照 暖洋洋---暖烘烘 温暖---温和
舒适---舒服 明亮---透亮 预感---预测
震动---晃动 丰满---饱满 等待---等候

揭晓---公布
安静---平静
相信---确信
爆裂---碎裂
启示---启发
广大---广泛
准备---预备
愉快---快乐
光彩---光华
灵巧---灵活





虚弱---衰弱
靠近---挨近
盘绕---缠绕
注视---凝望
敏锐---敏捷
(3)词语归类
①ABB式词语:暖洋洋、静悄悄、黑压压、水淋淋、湿漉漉
类似的词语:黑漆漆、白茫茫、绿油油、水灵灵、胖乎乎
②含有数字的词语:横七竖八
类似的词语:一唱一和、成千上万、四面八方、一毛不拔
秘密---奥秘 清楚 ---清晰
依赖---依靠 幻想---梦想
回顾---回忆 改善---改进
出乎意料---意想不到 躲避---躲藏
喧嚷---喧哗 轻盈---轻巧
(2)反义词
暖洋洋---冷冰冰 温暖---寒冷
明亮---黑暗 僵硬---柔软
丰满---干瘦 等待---离开
虚弱---健壮 安静---热闹
相信---怀疑 愉快--- 苦恼
漆黑---明亮 清楚---模糊
秘密---公开 灵巧---笨拙
幻想---现实 紧密---松散
喧嚷---寂静 躲避---暴露
猛烈---微弱 轻盈---沉重
发现---发明
洞察---洞悉
改变---转变

猛烈 ---强烈
舒适---辛苦
震动---静止
广大---狭窄
靠近---远离
爆裂---完整
敏锐---迟钝
依赖---独立
出乎意料---意料之中
密集---稀疏
③俗语:不管三七二十一
类似的词语:赶鸭子上架 打开天窗说亮话
④量词
一(个)豆荚 一(粒)豌豆 一(个)口袋 一(块)板子
一(个)囚犯 一(个)早晨 一(个)花园 一(根)棍子
一(个)节日 一(只)鸽子 两(盏)灯 一(架)飞机
一(次)实验 一(间)屋子 一(种)声音 一(个)世纪
一(个)奇迹 一(个)水点 一(片)树叶
⑤动词:
(发生)事情 (钻进)裂缝 (长出)叶子
(产生)想象 (洋溢)光彩 (发着)亮光
(得到)启示 (捕捉)飞蛾 (拉)了绳子
(系)着铃铛 (揭开)秘密 (发出)声音
(改变)方向 (装上)雷达 (发出)电波
(依赖)自然 (潜入)深海 (冒着)炊烟
⑥修饰词:
一(个)裂缝
一(根)绳子
一(根)电线
一(个)神话

(丰满)的豆荚 (广大)的世界 (长满青苔)的裂缝
(小小)的顶楼 (温暖)的太阳光 (愉快)的想象
(兴奋)的眼光 (盛开)的豌豆花 (柔嫩)的叶子
(健康)的光彩 (晴朗)的夜空 (极细)的电线
(敏锐)的眼睛 (黑暗无光)的世界 (美好)的生活
(银色)的雨幕 (轻盈 )的身体 (素洁)的彩粉
(猛烈)的风雨 (秘密)的家 (紧紧)地捏着
(安静)地躺着 (温和)地射进来 (仔细)地支起来
(慢慢)地相信 (直直)地坐 (轻轻)地吻
(快乐)地微笑 (灵巧)地避开 (清楚)地看到
(确信)地说 (晒)得(暖洋洋) 变得(僵硬)
(走)得最远 (射)得最远
二、佳句积累
1.比喻句
(1)青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。
这句话把豌豆比作囚犯,说明了最后一粒豌豆进入了一个恶劣的生存环
境,得不到阳光和自由。
(2)蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。
这句话把蝙蝠比作没头苍蝇,形象地写出了蝙蝠耳朵和嘴被封住后,飞行
时的混乱状态。 (3)超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳
朵里,蝙蝠就立刻改变飞 行的方向。
这句话把超声波比作波浪,把陌生的事物用常见的事物进行比喻,使得超
声波的特 点更加简单明了。
2.设问句
在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上
得到了启示。
自问自答是设问句的特点,以设问句引出文章的中心内容,点明蝙蝠和飞
机飞行安全的关系。
3.反问句
(1)难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?
这句话是说它的眼睛特别敏锐,但不能在漆黑的夜里看清楚所有的东西。
(2)这不是难为蝴蝶吗?
这确实是难为蝴蝶。
4.排比句
它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点;它们身 上的彩粉是那样素
洁,一点儿水都不能沾污上的;它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎
么 禁得起这猛烈的风雨呢?
排比句的使用,让我们强烈地感受到蝴蝶的弱小,也突出了作者对蝴
蝶的担心和着急。
5.含有关联词的句子

(1)这里既温暖,又舒适。
(2)如果你能捉住我,就请你来吧!
(3)虽然母亲不相信,但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。
(4)即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。
(5)它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。
(6)蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起来探路的。
(7)我一想起来就为蝴蝶着急。
(8)它们是那么高兴,那么鲜艳。
关联词是考 试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)填写合适
的关联词。(2)用关联词来仿写句子。
6.含义深刻的句子
此刻,顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩,她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花,快乐地微笑着。
豌豆花的力量是无穷的,它给了这个纯真可爱 的小女孩战胜疾病的
信心和勇气,小女孩“快乐地微笑着”说明她的身体也逐渐恢复了健康。这
一朵微不足道的豌豆花不但是眼前的美景,也是生命的重要启示,更是最
后一粒豌豆追求理想、努力实现 自己的生命价值的结果。
三、复习课文
1.《一个豆荚里的五粒豆》是 安徒生 的一篇童话，通过描述五粒豆
子的经历和小女孩身体的(好转)，赞扬了 平实、仁爱、敬重生命 的
生活态度。
2.《蝙蝠和雷达》介绍了科学家经过反复实验，揭开了(蝙蝠夜里飞行的秘密)，并从中受到启发，给飞机装上雷达保障其夜间安全飞行。告诉
人们研究生物可以对人类的发 明创造有所启示，教育我们要热爱科学，
乐于观察与探究。
3.《蝙蝠和雷达》讲述了(20 世纪100年间科学技术的发展历程),作者用
(对比)的手法展示了(科学技术)的飞速发展给人类生 活带来的巨大变化
和灿烂前景,激发了我们热爱科学、学习科学、探索科学的浓厚兴趣。
4.《蝴蝶的家》通过“我”想象雨天蝴蝶躲藏在哪里而( 担心 )的情感贯
穿全篇，真切地表达了作者(对幼小生灵的关爱)之情。
5.好问则裕(yù)， 自用则小。——《尚书》这句话的意思是爱好问，知
识就充裕；只凭自己，闻见就狭小。
6. 博学之，审(shěn)问之，慎(shèn)思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
这句话的意思是广 泛学习，详细询问，周密思考，明确辨别，切实实行。
7.智能之士，不学不成，不问不知。——[汉]王充 这句话的意思是人
不学习便不能做成事, 人不多问就不知道事理。
8.人非生而知之者，孰能无惑? ——[唐]韩愈 这句话的意思是人不是生
下来就什么都知道的，谁会没有疑惑呢?
9.为学患无疑，疑则有进。 ——[宋]陆九渊 这句话的意思是读书做学
问就怕发现不了问题，只有带着问题学习才能进步。
四.考试热点

1.《一个豆荚里的五粒豆》会以课内阅读形式出现,考查五粒豌豆的性格
和结 局以及最后一粒豌豆的神奇力量等。
2.《蝙蝠和雷达》会考查用关联词填空和设问的修辞手法。课内 阅读会
考查科学家的三次实验,以及蝙蝠是如何探路的。
3.《呼风唤雨的世纪》会考查文中出现的重点词语,经常考查根据课文内
容填空。
4.《蝴蝶的家》会以改写句子的形式考查反问句,经常出现根据课文内容
填空;以课内阅读形式考查作 者对蝴蝶的情感。

部编版四年级语文上册第三单元复习知识点
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
吟(yín) 瑟(sè) 逊(xùn) 输(shū)
柄(bǐng) 萎(wěi) 宅(zhái) 慎(shèn)
掘(jué) 倾(qīng) 抛(pāo) 均(jūn)
(2)难写的字
吟:右部是“今”,不是“令”。
庐:不要把“户”写成“尸”。
隙:右部上面不是“小”。
固:不要忘记写最后一笔横。
宅:第四笔是撇。
良:不要忘记写第六笔撇。
穴:下部是“八”,不要写成“入”。
(3)多音字
降 曲 扒
2.词
(1)必须掌握的词
操场 嫩红 舒服 均匀 重叠 空隙
叶柄 瞧不起 牢固 引人注意 住宅
随遇而安 选择 住址 优良 巢穴
卧室 专家 九寸 卫生 钳子 较大
(2)近义词
均匀---平均 空隙 ---间隙 痕迹---印迹
逐渐---渐渐 牢固---坚固 休想---别想
出名---有名 隐蔽---隐藏 可惜---惋惜
慎重---谨慎 柔弱---脆弱 研究---钻研
搜索---搜寻 倾斜---歪斜 平坦---平缓
简朴---朴素 疲劳---疲倦 宽敞---宽阔
(3)反义词
舒服→难受 逐渐→陡然 弯曲→笔直
仔细→马虎 牢固→薄弱 隐蔽→暴露
慎重→轻率 温和→暴躁 柔弱→刚强
嫩茎
临时
大厅

倾斜→笔直 平坦→崎岖 光滑→粗糙
简朴→奢华 清洁→肮脏 干燥→湿润
简单→复杂
(4)词语归类
①AABB式词语:弯弯曲曲
类似的词语:高高兴兴大大方方
②含有“引”字的词语:引人注意
类似的词语:引人入胜引以为戒引人瞩目
③量词:一阵风六根细丝一根茎一条隧道一丛草一座门
④动词:漾起波纹搜索巢穴修理平整
⑤修饰词:嫩红的叶子嫩绿的叶子温和的阳光舒服的住宅倾斜的隧道
⑥与“看”有关的词语:望眼欲穿东张西望左顾右盼极目远眺察言观色洞
若观火目不斜视 词语解释是考试中常常要考的题型,主要考查形式有:(1)联系上下文解
释词语。(2)根据意思 写词语。
二、佳句积累
1.比喻句
(1)可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。
露水像粒粒珍珠,弯弯的月亮像一张精巧的弓。比喻形象生动。
(2)一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。
这句话把风拂过的叶子比作波纹,清晰地表达出风吹过爬山虎的叶子时
的景象。
(3)每根细丝像蜗牛的触角。
这句话把爬山虎的脚比作蜗牛的触角,突出了爬山虎的脚细小。
(4)出口的地方总有一从草半掩着,就像一座门。
这句话把蟋蟀住宅出口的草比作门,突出了蟋蟀住宅的精致。
2.拟人句
(1)爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
把爬山虎向上爬的动作拟人化,表明爬山虎并不像 动物那样用脚交替着
往上爬,而是长一只脚就巴住墙,越往高处爬,越要不断地长出新脚。
(2)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
把蟋蟀比作人,使句子更加形象生动。
3.设问句
它有特别好的工具吗?没有。
引出下文,为称蟋蟀的住宅是“伟大的工程”做铺垫。
三、考试热点
1.《古诗三 首》常考查古诗句、诗意、蕴含的哲理及精神。也会以问答
形式考查诗中描绘的画面。
2.《 爬山虎的脚》第4自然段常以课内阅读形式出现,考查作者是从哪几
个方面描写爬山虎的脚的,也会要求 找出文中能够表现作者长期细致观
察的词句。会要求观察某种事物来作文。
3.《蟋蟀的住宅 》第2自然段常以课内阅读形式出现,考查写作顺序、蟋
蟀的住宅内部和外部的特点,以及蟋蟀的住宅被 称为“伟大的工程”的原
因。

部编版四年级语文上册第四单元复习知识点
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
劈(pī) 浊(zhuó) 竭(jié) 躯(qū) 曰(yuē)
溺(nì) 堙(yīn) 惩(chéng) 佩(pèi) 锁(suǒ)
恶(è) 链(liàn) 娲(wā) 塌(tā) 冶(yě)
(2)难写的字
缓:右部不要写成“爱”。
茂:下部是“戊”,不要漏写了上面的“丶”。
曰:和“日”相比,更扁一点。
衔:不要把双人旁写成单人旁。
消:右部不要写成“小”加“月”。
狠:不要把右部写成“良”。
(3)多音字
缝 少 恶 隆 扎
多音字是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:
(1)给多音字注音并组词。
(2)在一个句子中出现,判断多音字的正确读音。
2.词
(1)必须掌握的词
微光 劈开 缓缓 浊气 一丈 撑住 肌肤
精疲力竭 辽阔 血液奔流不息茂盛
祖宗 悲惨 猛兽 消息 气急败坏 敬佩
违抗 风吹雨淋 铁环 既然 屈服 狠心
愤愤不平 获得 欢歌笑语 零零星星 金光四射
(2)近义词
混沌---浑浊 黑乎乎---黑漆漆 缓缓---慢慢
巍峨---巍然 精疲力竭---筋疲力尽 照耀--- 照射
辽阔---宽阔 茂盛---茂密 悲惨---惨烈
喷射---喷发 拿取 ---取得 驱赶---驱使
气急败坏---暴跳如雷 严厉---严酷
吩咐 ---嘱咐 立即---立刻 敬佩---佩服
饶恕---宽恕 违抗---违背 遭受 ---遭遇
凶恶---凶狠 著名---出名 创造---制造
欢歌笑语--- 欢声笑语 急忙---连忙 难过---伤心
零零星星---零零散散
(3)反义词
混沌---清晰 缓缓---飞快 浊---轻
巍峨---低矮 合拢---张开 巨大---微小
辽阔---狭窄 茂盛---稀疏 少---老 东---西
安全 ---危险 气急败坏---心平气和 惩罚---奖励
敬佩---憎恨 坚定---动摇 承认---否认

错误---正确 痛苦---快乐 愤愤不平---心悦诚服
快乐---悲伤 燃烧---熄灭 难过---开心
零零星星---密密麻麻
(4)词语归类
①AABC式词语:熊熊大火愤愤不平
类似的词语:彬彬有礼蒸蒸日上井井有条
②AABB式词语:零零星星
类似的词语:舒舒服服蹦蹦跳跳高高兴兴
③ABAB式词语:很久很久
类似的词语:很长很长研究研究整理整理
④与神话故事有关的词语:精卫填海女娲补天
类似的词语:后羿射日夸父逐日八仙过海嫦娥奔月开天辟地
⑤量词:一条缝一丝微光一把斧头 一声巨响一根柱子一颗火星一只鹫鹰
一个窟窿一道深沟一场雨一种青石一眼泉水一个大盆
⑥动词:创造宇宙忍受痛苦承认错误归还火种违抗命令
⑦修饰词:巨大的变化隆隆的雷声辽阔 的大地奔流不息的江河茂盛的花
草树木美丽的宇宙严厉的惩罚坚定地回答凶恶的鹫鹰可怕的悬崖
二、佳句积累
1.比喻句
宇宙混沌一片,像个大鸡蛋。
把混沌的状态比作大鸡蛋,形象生动地展示了混沌世界的特点。
2.排比句
他呼出 的气息变成了四季的风和飘动的云;他发出的声音化作了隆隆的
雷声;他的左眼变成了太阳,照耀大地, 他的右眼变成了月亮,给夜晚带来
光明;他的肌肤变成了辽阔的大地;他的四肢和躯干变成了大地的四极 和
五方的名山;他的血液变成了奔流不息的江河;他的汗毛变成了茂盛的花
草树木;他的汗水变 成了滋润万物的雨露……
排比句使得文章行文气势极足,同时也让我们感受到了盘古的伟大贡献。
三、考试热点
1.《盘古开天地》会以课内阅读形式考查对课文内容的理解和从盘古身
上学到的精神。也会考查排比 的修辞手法及其效果。
2.《精卫填海》会以填空形式考查课文原文,会以课内阅读形式考查课文内难理解的字词的意思,以及精卫填海表现的精神。
3.《普罗米修斯》会以课内阅读形式考查普 罗米修斯都受到了哪些惩罚,
普罗米修斯不向宙斯认错的原因,以及他具有的精神。也会考查语言和动作描写。
4.《女娲补天》会以填空形式考查课文内容。

部编版四年级语文上册第五单元复习知识点
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
憧(chōng) 憬(jǐng) 歇(xiē) 埂(gěng)

嗅(xiù) 奈(nài) 煞(shā) 拯(zhěng)
庞(páng)
(2)难写的字
筝:是竹字头,不要写成“艹”。
拔:注意右部不是“发”。
福:左部是“礻”,不是“衤”。
嗅:右部是“臭”,不要忘记中间的“丶”。
奈:上部是“大”。
绒:右部是“戎”。
幼:右部是“力”,不要写成“刀”。
搏:注意是“扌”旁。
易错字是考试中一个常考的考点,常见的考查形式有:
(1)比一比再组词语。
(2)选择句中正确的生字。
(3)多音字
坊 强
2.词
(1)必须掌握的词
风筝 拔下 蝴蝶 幸福 托着 树梢 歇息
大惊失色 千呼万唤 踪影 圆圈 磨坊
垂头丧气 嗅到 呆呆 无可奈何 绒毛 鸟巢
牙齿 身躯 掩护 幼儿 搏斗 庞大
(2)近义词
快乐---快活 憧憬---向往 渐渐--- 慢慢
似乎---好像 大惊失色---胆战心惊 寻找---寻觅
垂头丧气--- 妄自菲薄 猛烈---强烈 摇撼---摇动
无可奈何---无能为力 锋利---尖利 扎煞---支棱
掩护---保护 拯救---挽救 嘶哑---沙哑
搏斗---战斗 庞大---巨大
(3)反义词
快乐---悲伤 憧憬---失落 快活---沉重
大惊失色---泰然自若 垂头丧气---精神抖擞
猛烈---微弱 无可奈何--- 千方百计 锋利---滞钝
紧张---放松 嘶哑---清脆 庞大---渺小
危险 ---安全
(4)词语归类
①AABC式词语:翩翩起舞
类似的词语:彬彬有礼高高在上历历在目
②表示无奈的词语:无可奈何
类似的词语:万般无奈无计可施迫不得已百般无奈
③描写人物神态的词语:大惊失色垂头丧气
类似的词语:兴高采烈和颜悦色目瞪口呆
④量词:一棵树一只麻雀一场战斗一个人一块石头几根细苇
⑤修饰词:巨大的木轮路旁的白桦 树全身的羽毛嘶哑的叫声庞大的怪物

高高的树枝
二、佳句积累
1.比喻句
一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
把老麻雀飞下来的动作比作石头落下来,突出了老麻雀急切的心情和飞
下来的动力。
三、考试热点
《麻雀》会以课内阅读形式考查老麻雀是如何拯救自己的幼儿的,以及
“一种强大的力量”的含义。也会考查对比的写作方法及其作用。

部编版四年级语文上册第六单元复习知识点
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
扳(bān) 拳(quán) 捶(chuí) 怖
囊(nāng) 级(jí) 殷(yīn) 豁(huō) 撇(piě)
拙(zhuō) 帅(shuài) 衅(xìn) 溃(kuì) 誉(yù)
(2)难写的字
捶:右部是“垂”,注意最后两横的长短。
昏:上部是“氏”,不要加“丶”。
顽:左部的“元”末笔变成竖提。
概:最右边不要写成“无”,第二笔是“∟”。
累:注意下部不是“系”。
念:上部是“今”,不能加点写成“令”。
练:右部不是“东”,注意第三笔的笔画是横折钩。
挖:穴字头的下面是“乙”,不要加撇。
仍:右部是“乃”,不要写成“及”。
帅:和“师”区分开,上面没有横笔。
(3)多音字
圈 角 露 哄 钉 旋
2.词
(1)必须掌握的词
抚摸 甚至 跪下 虽然 顽皮 捶背 脖子
脱掉 大概 昏乱 握住 摔倒 凭借 掐住
念书 班级 一段 兄弟俩 排练 连衣裤
改变 逃走 亏得 挖开 砸锅 否则 旋风
况且 金兵 溃败 仍然 尤其 恨不得 帅气
品尝 丑小鸭 自豪 一摇一摆 又哭又叫
摇摇摆摆 无缘无故 又唱又跳 通情达理
哄堂大笑 接连不断 唉声叹气 垂头丧气
踱来踱去 顾名思义 冰天雪地 毫无怨言
重整旗鼓 不甘人后 得心应手 手舞足蹈
一显身手 不伦不类 一丝一毫 摇头晃脑

不动声色 不败之地 兴致勃勃
(2)近义词
顽皮 ---调皮 故意---有意 神气---精神
一摇一摆---摇摇摆摆 惊呼---高呼 扇动---扑扇
结实---壮实 恐怖---恐惧 窝囊---无能
轮流---依次 机灵---机敏 殷切---恳切
味道---滋味 半晌---半天 决心---决定
照实---如实 连忙---赶忙 充分---充足
提示---提醒 等候---等待 立刻---马上
妩媚---娇媚 旋转---转动 自豪---骄傲
懊恼---苦恼 兴趣---乐趣 责骂---责备
英武---威武 嘲笑---讥笑 傲慢---高傲
冲击---撞击 奇怪---奇异 顽强---坚强
彻底---完全 陶醉---沉醉 毫无怨言---无怨无悔
重整旗鼓---卷土重来 得心应手---轻车熟路
手舞足蹈 ---欢天喜地 不伦不类---不三不四
不动声色---不露声色 兴致勃勃---津津有味
(3)反义词
安全---危险 结实---瘦弱 消失---出现
机灵--- 迟钝 充分---不足 自信---自卑
开始---结束 紧张---轻松 笨拙---灵巧
通情达理---蛮横无理 垂头丧气---神采飞扬
增加---减少 妩媚---素雅 恍惚---清楚
光滑---粗糙 漂亮---丑陋 嘲笑---夸赞
傲慢---谦和 顽强---软弱 溃败---胜利
辉煌---黯淡 陶醉---清醒 自豪---自卑
毫无怨言---怨天尤人 手舞足蹈---闷闷不乐
不伦不类---一本正经 不可预料 ---料事如神
不动声色---大惊失色 兴致勃勃---兴味索然
(4)词语归类
①“一×一×”的词语:一摇一摆一丝一毫
类似的词语:一模一样一心一意一五一十一点一滴
②AABB式词语:摇摇摆摆
类似的词语:吞吞吐吐清清楚楚密密层层形形色色
③ ABAC式词语:踱来踱去无缘无故不伦不类又唱又跳又哭又叫
类似的词语:滑头滑脑自由自在不理不睬 绘声绘色
④AAB式词语:眨眨眼露露脸
类似的词语:看看书说说话走走路
⑤拟声词:啪嗒啪嗒
类似的词语:哗啦哗啦吱嘎吱嘎
⑥ABCC式词语:兴致勃勃
类似的词语:得意扬扬烈日炎炎生机勃勃金光闪闪
⑦形容神情的词语:垂头丧气唉声叹气
类似的词语:大惊失色目瞪口呆眉飞色舞喜笑颜开

⑧形容动作的词语:手舞足蹈摇头晃脑
类似的词语:活蹦乱跳昂首挺胸张牙舞爪交头接耳
⑨量词:一只鹅一只小船一个酒瓶一扇翅膀
一个班级一只老虎一段情节一件连衣裤一个窟窿一阵笑声一颗滚珠一
粒滚珠
⑩动词: 拍背摸肚子触屁股扳牛角贴着墙壁竖起头伸长脖子握住脖子掐
住脖子扑打翅膀张开嘴咬住衣襟扇动翅膀张 开翅膀拾起书包划来小船
引起注意套上老虎皮改变主意戴上头罩
修饰词:安全的地方顽皮的孩 子全身的力量结实的汉子机灵的小朋友殷
切期待的目光窝囊的老虎通情达理的老师充分的自信笨拙的表演 英武
的风姿帅气的陀螺辉煌的时刻胜利的滋味幸运的甜头好胜的孩子神气
地走过来飞快地走过来 吭吭地叫着
二、佳句积累
1.比喻句
(1)它,不过跟一个酒瓶子一样罢了!
把“大鹅”比作“酒瓶子”,形象地写出了大鹅在金奎叔眼中的渺小。
(2)这时你看吧,两 只旋转的陀螺奋勇搏斗,旋风般撞向对手,刚一接触,又
各自闪向一边,然后重整旗鼓再战——直到其中 一方被撞翻才告一段落。
这句话运用比喻的修辞手法,把“陀螺”比作“旋风”,形象地描写出两只陀< br>螺比赛的激烈场面。
2.拟人句
(1)鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟 爬到岸上,一摇一摆地、神
气地朝我们走过来。
这句话抓住鹅的神态、动作进行描写,运用拟人的修辞手法写出鹅不可
一世的霸道样子。
(2)好的冰尜儿尖部嵌一颗滚珠,转起来能增加许多妩媚。
写陀螺妩媚,这是运用拟人的修辞手法形容陀螺,可见作者对陀螺已经达
到超级喜爱的地步了。
3.含有关联词的句子
(1)要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走进去。
(2)要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。
(3)这只陀螺不是人工削制的,而是一位木工在旋床上旋出来的。
(4)我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑。
4.重点句子
他一把握住了鹅的长 脖子。鹅用脚爪划他,用嘴啄他。可是金奎叔的力
气是那么大,他轻轻地把鹅提了起来,然后就像摔一个 酒瓶似的,呼的一
下,把这只老雄鹅摔到了半空中。它张开翅膀,啪啪啪地落到了池塘中。
这 句话出现了很多描写鹅的动作的词语,比如:“划、啄、张开、落”。这
些动词的使用让我们看到了以前 神气的大鹅此时是多么狼狈不堪呀!
5.含义深刻的句子
(1)它(鹅)虽然把我们看得比 它小,可我们实在比它强啊!……看到牛,我
也不再无缘无故欺负它了,我觉得它虽然把我们看得比它大 ,可我们平白
地去欺负它干吗?
“人比鹅小”只是从鹅的角度看,而从人的角度看则是“人比鹅大,比鹅强”。

要知道生命与生命之间是平等的,生命应该互相尊重,无论是强还是弱,
我们都应平等地对待 ,不存在欺负与害怕。
(2)这真应了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量。
我们不能只 看一个人的外表,应该注重的是内在的精神和灵魂。外表美
并不是真正的美,内在美才是最美丽的。也许 你不美丽,也许你不高大,但
只要你有梦想和志向,终究会达到成功。
含义深刻的句子是考试 中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)以选
择题的形式说一说句子的深刻含义。(2)以问题的 形式进行回答。
三、考试热点
1.《牛和鹅》会考查文中动词,会以课内阅读考查金奎叔是 怎样对待老雄
鹅的,金奎叔说的话对“我”的启示,以及“我”直到现在还记着金奎叔的话
的原 因。
2.《一只窝囊的大老虎》以各种形式考查作者的心理活动;以拓展的形式
考查特定情境 下的心理活动练习题。
3.《陀螺》经常出现对文中的四字词语的考查;会以问答的形式考查作者的情感变化,也会以选择或者问答的形式考查最后一句话的意思。

部编版四年级语文上册第七单元复习知识点
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
塞(sài) 秦(qín) 琵(pí) 琶(pá) 崛(jué)
肃(sù) 租(zū) 淮(huái) 斥(chì) 辱(rǔ)
蓄(xù) 迫(pò) 扰(rǎo) 妄(wàng) 笋(sǔn)
(2)难写的字
塞:注意下部是“土”,不是“士”。
醉:注意左部是“酉”。
晰:左部是“日”字。
斥:不要忘记加上“丶”。
(3)多音字
还 重 宁 要 场
2.词
(1)必须掌握的词
塞外 秦朝 出征 胡须 催促 醉酒 杰出
亦可 鬼魂 英雄 项目 严肃 若有所思
清晰 振动 胸怀 赞叹 效仿 租界 疑惑
非凡 左顾右盼 训斥 屈辱 深居简出
斩钉截铁 顶天立地
(2)近义词
教---使 还---回 欲---想 严肃---肃穆
清晰---清楚 坚定---坚决 赞叹---赞美
左顾右盼---东张西望 劝慰 ---安慰
深居简出---闭门谢客 逼迫---强迫 困顿---困苦
骚扰--- 打扰 优厚---优越 斩钉截铁---当机立断

妄想---野心 昔日--- 往日 满目琳琅---林林总总
探索---探究 美妙---奇妙 毫不犹豫---当机立断
(3)反义词
笑---哭 生---死 严肃---活泼 清晰---模糊
坚定---动摇 疑惑不解---醍醐灌顶
干干净净---邋邋 遢遢困顿---安逸
斩钉截铁---犹豫不决 破旧---崭新
毫不犹豫---犹豫不决 温暖---寒冷
(4)词语归类
①AABC式的词语:翩翩归来
类似的词语:头头是道念念不忘欣欣向荣斤斤计较
②含有反义词的词语:顶天立地左顾右盼
类似的词语:贪生怕死开天辟地取长补短口是心非有头无尾
③形容十分热闹的词语:热闹非凡
类似的词语:门庭若市热火朝天川流不息
④形容人品格高尚的词语:精忠报国大义凛然视死如归铁面无私秉公执
法英勇无畏刚正不阿 < br>⑤量词:一个严肃的问题一个星期天一团烈火一个艺术大师一场“大病”
一个军医一排排高楼大厦 一件件家用电器
⑥动词:追寻信念追寻温暖追寻光明渡过难关惹出麻烦虚度生命
⑦修饰词: 严肃的问题沉郁的表情高超的艺术高兴地宣布清晰地回答坚
定地回答金色的理想明媚的春光火红的太阳
二、佳句积累
1.比喻句
这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。
把“问题”比作“烈火”,写出了周恩来对这个问题的执着和热衷。
比喻句是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:
(1)判断是否是比喻句,这个比喻句是把什么比喻成什么。
(2)仿写比喻句。
2.反问句
醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?
“醉卧沙场”表现出来的不仅是豪 放、开朗、兴奋的感情,而且还有着
视死如归的勇气。这一句通过反问的手法,写出了战争的残酷。
3.感叹句
为中华之崛起而读书!
这句话用感叹的形式写出了周恩来宏大的志向,体现了他强烈的爱国精
神。
三、考试热点
1.《古诗三首》常以填空形式考查诗句,常考查字词理解、诗句的释义,也会考查古诗的含义,以及诗人所表达的思想感情。
2.《为中华之崛起而读书》会以课内阅读形式考查对课文的理解,也会考
查衬托的手法。
3.《梅兰芳蓄须》会以填空形式考查感知人物形象和精神。
4.《延安,我把你追寻》会以填空形式考查课文的主要内容。

部编版四年级语文上册第八单元复习知识点
人烟稀少---荒无人烟
满意--- 满足
漂亮---美丽 打扮---装扮
麻烦---烦琐 提心吊胆---惶惶不安
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
戎(róng) 竞(jìng) 芜(wú) 绅(shēn)
磕(kē) 淌(tǎng) 凿(záo) 溉(gài)
(2)难写的字
戎:注意与“戒”区分。
竞:下部是“兄”,注意与“竟”区分。
派:右部的下面不要写上“丶”。
(3)多音字
折 漂 模
2.词
(1)必须掌握的词
戎马诸位竞走唯一西门豹魏国派别
娶媳妇淹没坚硬逼迫浮起旱灾徒弟
提心吊胆求饶田地荒芜人烟稀少
面如土色一声不响聚精会神
(2)近义词
取---拿 唯---只 荒芜---荒凉
桓(huán)
面如土色--- 大惊失色 灌溉---浇灌 请教---求教
满意---满足 拜见---拜访 理睬--- 理会
高明---高超 竟然---居然 一声不响---默默无言
近义词是考试中的一 个常考考点,常见的考查形式有:(1)找出下列句子
中的近义词。(2)写出词语的近义词。
(3)反义词
问---答 多---少 苦---甜 荒芜---茂盛
人烟稀少---车水马龙 漂亮---丑陋 满意---不满
麻烦---方便 提心吊胆---心安理得
面如土色---面不改色 满意---不满 进步---后退
喜欢---讨厌 高明---拙劣 聚精会神---心不在焉
(4)词语归类
①形容人少的词语:人烟稀少
类似的词语:三三两两 寥若晨星 凤毛麟角 寥寥无几
②含有数字的词语:百发百中
类似的词语:十全十美 七上八下 三心二意 一心一意 九牛一毛
③形容神态的词语:面如土色
类似的词语:大惊失色 垂头丧气 目瞪口呆 炯炯有神 神采奕奕
④出自历史故事的词语:完璧归赵 围魏救赵 退避三舍 毛遂自荐
负荆请罪 纸上谈兵 一鼓作气 四面楚歌 约法三章 孺子可教

背水一战 破釜沉舟
⑤量词:一条苇席
⑥动词:架起巫婆
手不释卷
一个目标
磕头求饶
一只虱子
报告消息
百发百中的射箭能手
一根牛尾毛


一条渠道
投进漳河
⑦修饰词:漂亮的姑娘 聚精会神地盯着
二、佳句积累
1.比喻句
练到后来,大得竟然像车轮一样。
这句话把虱子比喻成车轮,形象地写出纪昌眼力练习的效果。
2.神态描写的句子
官绅们一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶。
这句话是神态描写,写出了官绅们看到西门豹惩治巫婆和官绅头子后害
怕的样子,十分生动。
3.一语双关的句子
下一回他娶媳妇,请告诉我一声,我也去送送新娘。
这句话一语双关,他是想去惩办巫婆和官绅,而且计划成竹在胸。
三、考试热点
1 .《王戎不取道旁李》常以填空形式考查课文原文,会考查重点字词的解
释,还会考查这篇课文给我们的 启示。
2.《西门豹治邺》会以课内阅读形式考查西门豹是怎样惩治巫婆与官绅
的,以及西门 豹的方法好在哪里。也会考查本课的语言描写。
3.《故事二则》会以填空的形式考查课文内容。