什么是市场营销专业-餐饮创业计划书

复习计划

一、生字篇
（一）看拼音写词练习
第一单元
ku
ā
n kuò bó wù lǒnɡ zh
à
o fèi ténɡ bēn ténɡ ɡuī lǜ yī jiù

(宽 阔) （薄 雾） （笼 罩） （沸 腾） （奔 腾）（规 律） (依 旧)

huī fù shù sh
ā
o jìnɡ jì fènɡ xì zh
à
o y
ào
c
à
n l
àn
zhú ɡ
ā
n

（恢 复） （树 梢） （静 寂） (缝 隙) (照 耀) （灿 烂） （竹 竿）
b
á
i m
á
nɡ m
á
nɡ m
à
n ti
ān
ju
ǎ
n dì ruò yǐn ruò xi
à
n
á
nɡ shóu dōnɡ w
à
nɡ
（白 茫 茫） (漫 天 卷 地) ( 若 隐 若 现 ) (昂 首 东 望 )
fēnɡ pínɡ lànɡ jìnɡ shuǐ tiān xiānɡ jiē hénɡ ɡuàn jiānɡ miàn qí tóu bìnɡ jìn

( 风 平 浪 静 ) （水 天 相 接） ( 横 贯 江 面) （齐 头 并 进）
第二单元
jūn yún chónɡ dié yě bǐnɡ hé jì kòng xì chù jiǎo zhú jiàn

( 均 匀) （重 叠） （叶 柄） （痕 迹） ( 空 隙 ) (触 角) （逐 渐）

Xiū xiǎnɡ zhù zhái yǐn bì shèn zhònɡ yǐn cánɡ xuǎn zé zhù zhǐ dònɡ xué

（休 想） （住 宅） （隐 蔽） ( 慎 重 ) （隐 藏） （选 择） （住 址） （洞 穴）
róu ruò sōu suǒ qīnɡ xié pínɡ tǎn kuān chǎnɡ bā tǔ Yǐn rén zhù yì

( 柔 弱 ) （搜 索） （倾 斜） （平 坦） （宽 敞） （扒 土） (引 人 注 意)

háo bù kě xī suí yù ér ān
（毫 不 可 惜） （ 随 遇 而 安）

第三单元
yánɡ yì yǔn xǔ wéi qiánɡ lónɡ dōnɡ ɡū dú xùn chì fù ɡài

( 洋 溢) （允 许） （围 墙） （隆 冬） （孤 独） （训 斥） （覆 盖）

nínɡ shì lěnɡ kù yú kuài chāi chú shènɡ xià fá mù ɡào shì pái
（凝 视） （冷 酷） （愉 快） （拆 除） ( 剩 下) （伐 木） （告 示 牌）


huǒ lā lā méi yóu dēnɡ xiān huā shènɡ kāi lǜ shù chénɡ yīn xiān ɡuǒ piāo xiānɡ
（火辣 辣）

（煤 油 灯） （鲜 花 盛 开） （绿 树 成 阴） （鲜 果 飘 香）

kuánɡ fēnɡ dà zuò xuě huā fēi wǔ cǎo cuì huā kāi
（狂 风 大 作) （雪 花 飞 舞） （ 草 翠 花 开）

第四单元
ɡāo ào zhènɡ zhònɡ īnɡ jù zī wèi tǎnɡ ruò shì hòu pí qì zé bèi línɡ jìn jú cù b
ù ān
( 高 傲) （郑 重 ） （京 剧） （滋 味）（倘 若） （侍 候）(脾 气)（责 备）（邻 近） （局 促 不 安）
háo bù xiānɡ rànɡ yí rì sān cān cōnɡ rónɡ bǔ pò yánɡ chánɡ ér qù kōnɡ kōnɡ rú
yě
（毫 不 相 让） (一 日 三 餐) （从 容 不 迫） （扬 长 而 去） （空 空 如 也）
ɡònɡ yǎnɡ bù zhōu bù shènɡ qí fán jià zi shí zú xìnɡ ɡé rèn pínɡ tān wán jìn
zhí
（供 养 不 周） （不 胜 其 烦） （架 子 十 足） （性 格） （任 凭） （贪 玩） （尽 职）
ɡǎo zhǐ méi huā diē dǎo kāi pì bǐnɡ xī nīnɡ shì biàn huà duō duān zhī zhé huā luò
(稿 纸) （梅 花） （跌 倒） （开 辟）（屏 息 凝 视 ） (变 化 多 端 ) （枝 折 花 落）
第五单元
pán xuán chénɡ zhuān chénɡ qiánɡ tún bīnɡ bǎo lěi dǎ zhànɡ hū yìnɡ jiān bǎnɡ nínɡ jié
(盘 旋) （城 砖 ） （ 城 墙 ） （ 屯 兵 ）（堡 垒） (打 仗) （呼 应） （ 肩 膀 ）（凝 结）
zhì huì qì pò xiónɡ wěi zhù zi jiàn zhù ɡōnɡ diàn cōnɡ yù yǎn yìnɡ zhū hónɡ dī àn
（智 慧）（气 魄 雄 伟 ）（柱 子） （建 筑）（宫 殿）（葱 郁） (掩 映)（朱 红）（堤 岸）
diāo kè shī zi chánɡ lánɡ jīn bì huī huánɡ shén qīnɡ qì shuǎnɡ yǐn yǐn yuē yuē zī tài bù yī
（雕 刻） （狮 子） （长 廊）（金 碧 辉 煌） （神 清 气 爽） （隐 隐 约 约） (姿 态 不 一)
fú xiānɡ ɡé
（佛 香 阁）
第六单元
jiàn ɡé lǎn duò sú yǔ pínɡhénɡ lián jié ɡuì shù kuà yuè hǎi xiá cānɡ bái hónɡ rùn
(间 隔) （懒 惰）（ 俗 语）（平 衡） （联 结） （桂 树）（跨 越） （海 峡） （苍 白） （红 润）

yí zhí xìnɡ yùn tái wān xí jī qī dài kōnɡ kuànɡ zàn tínɡ
（移 植） ( 幸 运) （台 湾）（袭 击）（期 待）（ 空 旷） (暂 停)
shān hónɡ bào fā lǐ suǒ dānɡ rán pínɡ ān wú shì ɡǔ ròu tónɡ bāo xùe mài qīn qínɡ
（山 洪 暴 发） (理 所 当 然 ) (平 安 无 事) （骨 肉 同 胞） （ 血 脉 亲 情 ）
tū rú qí lái tán hé rónɡ yì qīnɡ bō yànɡ yànɡ
（ 突 如 其 来） （ 谈 何 容 易） （ 清 波 漾 漾）

第七单元
bó fù mó fàn xún jǐnɡ chǎo rǎnɡ chénɡ chǔ bào fù xiōnɡ huái hè cǎi tuī jiàn yǎn lián
(伯 父)（模范） （巡 警） （吵 嚷 ）（惩 处）（抱 负） (胸 怀 ) （喝 彩） （推 荐） （ 眼 帘）
shān diào ɡuī fàn zào rè rónɡ qià huánɡ hūn kè tīnɡ dé yì yánɡ yánɡ dì ɡuó zhǔ yì
（删 掉） (规 范) （燥 热） （融 洽）（黄 昏） （客 厅） （得 意 洋 洋） （帝 国 主 义）
dēnɡ hónɡ jiǔ lǜ rè nào fēi fán fēnɡ hé rì lì yào wǔ yánɡ wēi Zhèn xīnɡ zhōnɡ hu
á
（ 灯 红 酒 绿） （热 闹 非 凡） ( 风 和 日 丽) （耀 武 扬 威） （振 兴 中 华）

第八单元
ɡǎi ɡuān chénɡ dù jì tuō lián xì kǒnɡ lónɡ yī lài huàn xiǎnɡ xiōnɡ měnɡ ɡē zi miáo hu
ì
（改 观）（程 度）（寄 托）（联 系）（恐 龙）（依赖） ( 幻 想) （凶 猛） （鸽 子）（描 绘）
mǐn jié qīnɡ yínɡ dònɡ chá zhé xué jiā yuán zǐ hé yīn tè wǎnɡ xínɡ tài ɡè yì
(敏 捷) （轻 盈） （洞 察） ( 哲 学 家) （原 子 核） （因 特 网） （形 态 各 异）
hū fēnɡ huàn yǔ ɡuī ɡēn dào dǐ xīn xǐ ruò kuánɡ chū hū yì liào nónɡ ɡēnɡ shè huì
（呼 风 唤 雨） （归 根 到 底） (欣 喜 若 狂) （出 乎 意 料） （ 农 耕 社 会）
ténɡ yún jià wù chénɡ kònɡ diàn huà
（腾 云 驾 雾） （ 程 控 电 话）
（二）多音字

shènɡ(千乘之国) jiànɡ(下降) juàn(卷子)
乘 降 卷
chénɡ(乘法) xiánɡ(投降) juǎn(卷发)
jiān(时间) zhǎnɡ(涨潮) fènɡ(缝隙)
间 涨 缝
jiàn(间谍)
tiáo(调整)
调
diào(调动)
jǐ(给予)
给
ɡěi(送给)
shì(似的)
似
sì(似乎)
mēn(闷热)

mèn(闷雷滚动)
zhànɡ(涨大)
pínɡ(屏幕)
屏
bǐnɡ(屏息)
ɡuàn(冠军)
冠
ɡuān(鸡冠花)
xìnɡ(高兴)
兴
xīnɡ(兴奋)
pū(铺路 )
铺
pù(店铺)
féng（缝补）
ɡōnɡ(供养)
供
ɡònɡ(供品)
jīn(情不自禁)
禁
jìn(禁止)
měnɡ(蒙古)
蒙
mēnɡ(蒙人)
(yīnɡ)应该
应
yìnɡ (答应)











闷

nán(困难) zhuàn(转圈) hào(号子)
难 转 号
nàn(灾难) zhuǎn(转弯) háo(风号浪吼)
bó(薄雾) chēnɡ(号称) shǔ(不可计数)
薄 称 数
báo(薄片)
mú(模样)
模
mó(模型)
hē(喝水)
喝
hè(喝彩)
qiào （地壳）
壳
ké （外壳）
léi (果实累累)
累 lěi (积累)
lèi (劳累)
chèn(匀称)
kònɡ(空隙)
空
kōnɡ(空间)
shàn（风扇）
扇
shān（扇风）
jìn（干 劲）
劲
jìnɡ（劲敌）
zā（扎腿）
扎 zhā（扎针 ）
zhá （挣扎）
shù(数学)
chónɡ(重来)
重
zhònɡ(重要)
zhēng（挣扎）
挣
zhèng（挣钱）
āi（挨着）
挨
ái（挨饿）
qiánɡ(强大)
强 qiǎnɡ(勉强)
jiànɡ(倔强)

de(我的) ě(恶心) shé(枝折花落)
的 dí(的确) 恶 è(凶恶) 折 zhē(折腾)
dì(目的) wù(可恶) zhé(打折)
piāo（漂移） sāi（木塞） là（落下）
漂 piào（漂亮） 塞 sài（塞外） 落 luò（落叶）
piǎo（漂白）
chāi(出差)
chā(差别)
差
chà(差不多)
cī(参差不齐)

sè（堵塞）
zhe （走着）
zhāo（高着）
着
zháo（着火）
zhuó,（穿着）
lào落枕
hé （和平）
hè （唱和）
和 huó（和面）
huò（和弄）
hú （和了）

二、词语篇
（一）课本中的四字词语
一年一度 水天相接 白浪翻滚 汹涌澎湃 壮丽景观 世界之最 雪山冰川 直入云天 白皑白雪 千鸟竞飞
百鸟齐鸣 丰富多彩 美不胜收 千丝万缕 静谧舒适 飞渡重洋 胸有成竹 纷纷逃散 拔腿逃跑 左瞧右瞧
龇牙咧嘴 嘟嘟囔囔 古今中外 栩栩如生 厉声呵斥 三眼一板 扬长而去 不胜其烦 一动不动 大吃一惊
前不见头 后不见尾 人山人海 昂首东望 闷雷滚动人声鼎沸 风平浪静 浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地
风号浪吼 咫尺为邻不容置疑 郁郁苍苍 云遮雾涌 神秘莫测 涓涓细流 帘帘飞瀑 滔滔江水 千姿百态
神来之笔 人迹罕至 不可计数 应接不暇 一模一样 恍恍惚惚 若隐若现 齐头并进 毫不可惜 随遇而安
弯弯曲曲 引人注意 坐卧不安 消磨时光 不可思议 精神大振 枉费心机 浩如烟海 性格豪放 天性好动
鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香 北风呼啸 狂风大作 雪花飞舞 瑟瑟发抖 草翠花开 冰雪覆盖 枯枝败叶
勤勤恳恳 蹦蹦跳跳 可怜巴巴 左顾右盼 厉声叫嚣 引吭大叫 局促不安 步调从容 大模大样 毫不相让
一丝不苟 从容不迫 空空如也 供养不周 不紧不慢 无忧无虑 粗细各异 长短不同 咕噜咕噜 细声细气
神态各异 颔首低眉 绝无仅有 慢条斯理 引人注目 自由自在 偷偷摸摸 从从容容 变化多端 枝折花落
生气勃勃 步履匆匆 放声大笑 痛痛快快 饶有兴趣 不由自主 杏林春满 疑惑不解 左顾右盼 颤颤巍巍
如怨如诉 趁其不备 屏息凝视 扬长而去 崇山峻岭 蜿蜒盘旋 气魄雄伟 神清气爽 闪闪发光 隐隐约约
姿态不一 规模宏大 举世无双 类型众多 身材魁梧 昂首挺胸 神态各异 若有所思 金碧辉煌 享誉世界
神态自若 久经沙场 南征北战 所向披靡 跃跃欲试 目光炯炯 殊死拼搏 惟妙惟肖 山洪暴发 协调有序
清波漾漾 人影绰绰 骨肉同胞 血脉亲情 屏息凝神 号啕大哭 目不转睛 恍然大悟 理所当然 谈何容易
平安无事 突如其来 灯红酒绿 热闹非凡 耀武扬威 得意扬扬 风和日丽 衣衫褴褛 莫名其妙 密密麻麻
春风拂面 知心交心 出乎意料 平等交流 天之娇子 帝国主义 振兴中华 模模糊糊 筋疲力尽 勾肩搭背
身体健康 和睦相处 年少气盛 患难与共 受益匪浅 年逾古稀 形单影只 铿锵有力 出乎意料 五彩斑斓
毫不相干 凌空翱翔 欣喜若狂 身材小巧 茹毛饮血 归根到底 腾云驾雾 呼风唤雨 山重水复 柳暗花明
精神大振 毋庸置疑 美味佳肴 翩翩归来 茁壮成长 高楼大厦 雨后春笋 琳琅满目 毫不犹豫 顶天立地
灿烂辉煌 展翅飞翔 漫山遍野 高低不平 五光十色 迷迷糊糊 翻来覆去 头昏脑胀 搅来搅去 闷闷不响

泰山之雄 华山之险 连绵不断 平淡无奇 妙龄少女 高耸入云 摩天大楼 双峰插云 絮絮低语 难以忘怀
迥然不同 金光闪耀 直指云霄 凌空展翅 气势磅礴 万丈深渊 虎背熊腰 满目青翠 流水潺潺 声声鸟语
微风习习 细细品味 清澈见底 纤尘不染 安谧静美 奇山秀水 弯弯曲曲 春夏秋冬 严寒酷暑 四季如春
景色怡人 茫茫苍苍 奇异艳丽 风景名胜 名副其实 比比皆是 满身尘土 血迹斑斑 烟熏火燎 战火纷飞
不露声色 大名鼎鼎 丝毫不差 迥然不同 迫不及待 一举成名 赞叹不已 夜幕降临 打破沙锅问到底
（二）ABAC式的四字词
如怨如诉 如火如荼 自由自在 若隐若现 碍手碍脚 活灵活现 将信将疑 可歌可泣 不慌不忙 不闻不问
怪模怪样 不骄不躁 不见不散 不上不下 又扁又平 又高又直 洗脸洗脚 不声不响
（三）ABCC的四字词
可怜巴巴 生气勃勃 人影绰绰 波光粼粼 得意洋洋 虎视眈眈 目光炯炯 气势汹汹 人才济济 神采奕奕 逃之夭
夭
威风凛凛 忠心耿耿 波光粼粼 流水潺潺 微风习习 来势汹汹 人海茫茫 宅院深深 北风呼呼 烈日炎炎
（四）AABC式的四字词
空空如也 滔滔江水 跃跃欲试 涓涓细流 帘帘飞瀑 彬彬有礼 绰绰有余 耿耿于怀 赫赫有名 津津有味 念念有
词
娓娓动听 栩栩如生 依依不舍 沾沾自喜 哈哈大笑 絮絮低语 细细品味 声声鸟语 依依惜别 熊熊大火 熊熊燃烧
昏昏欲睡 比比皆是
（五）AABB式的四字词
勤勤恳恳 跑跑跳跳 蹦蹦跳跳 隐隐约约 郁郁苍苍 恍恍惚惚 挨挨挤挤 层层叠叠 断断续续 纷纷扬扬 平平安安
密密麻麻 严严实实 整整齐齐 鬼鬼祟祟 家家户户 干干净净 来来往往 马马虎虎 匆匆忙忙 清清楚楚 模模糊
糊
许许多多 重重叠叠 弯弯曲曲
（六）ABAB式的四字词
讨论讨论 收拾收拾 考虑考虑 商量商量 整理整理 研究研究 打扮打扮 安慰安慰 嘀嗒嘀嗒 吱悠吱悠
扑哧扑哧 叮咚叮咚 哗啦哗啦 咕咚咕咚
（七）ABCB式的四字词

心服口服 以牙还牙 倚老卖老 微乎其微 出尔反尔 得过且过 大书特书 当断不断 大错特错 就事论事
将错就错 将计就计 见怪不怪 口服心服
（八）ABBC式的四字词
不了了之 自欺欺人 言人人殊 春风风人 夏雨雨人
（九）含有一对反义的四字词
南征北战 南辕北辙 南来北往 前赴后继 前因后果 前呼后拥 前俯后仰 左邻右舍 左思右想 左顾右盼 左推右挡
逆来顺受 阳奉阴违 弱肉强食 口是心非 大同小异 弃暗投明 声东击西 嘘寒问暖 前倨后恭 里应外合 漫天卷地
左右逢源 进退两难
（十）含有一对近义的四字词

胡言乱语 千言万语 见多识广 高瞻远瞩 左顾右盼 旁敲侧击 眼疾手快 南征北战 东拉西扯 东张西望
南腔北调 东倒西歪 东奔西走 山崩地裂 左邻右舍 左思右想
（十一）写ABB式的词语
火辣辣 笑嘻嘻 兴冲冲 笑眯眯 毛茸茸 白茫茫 金灿灿 光溜溜 沉甸甸 黑生生 黑黝黝 黑洞洞 灰蒙蒙 眼睁睁
（十二）关于动物的成语（日积月累四）
望子成龙 来龙去脉 群龙无首 龙飞凤舞 如虎添翼 调虎离山 骑虎难下 照猫画虎 天马行空 汗马功劳
马到成功 老马识途 牛刀小试 笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠
（十三）寓言成语
杞人忧天 愚公移山 自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 刻舟求剑 守株待兔 叶公好龙 亡羊补牢 画蛇添足 掩耳
盗铃

（十四）神话传说中的成语
夸父追日 女娲补天 精卫填海 八仙过海 天衣无缝
（十五）历史故事成语
草木皆兵 完璧归赵 纸上谈兵 破釜沉舟 指鹿为马 望梅止渴
（十六）描写四季特点的成语
春：春意盎然 春暖花开 满园春色 桃红柳绿 春风化雨
夏：骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 艳阳高照 绿树成荫
秋：秋风送爽 秋高气爽 秋色宜人 层林尽染 硕果累累
冬：冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月 粉妆玉砌 白雪皑皑

（十六）表示性格特点的成语
平易近人 能说会道 温柔体贴 通情达理 心灵手巧 活泼可爱 虚心好学 精明能干 循规蹈矩 少言寡语 老实巴交
聪明伶俐 郁郁寡欢 见利忘义 慢条斯理 多愁善感
（十七）
描写神态表情的成语

神采奕奕 垂头丧气 满面春光 眉开眼笑 大惊失色 目瞪口呆 全神贯注 兴致勃勃 兴高采烈 呆若木鸡 含情脉
脉
没精打采 局促不安 忍俊不禁 哑然失笑 幸灾乐祸 若无其事 和颜悦色 和蔼可亲 垂头丧气 屏息凝神 眉飞色舞
眉开眼笑 眉来眼去 怒气冲天 怒发冲冠 怒形于色 破涕为笑 热泪盈眶 唉声叹气 哭天抹泪 哭笑不得 笑逐颜开
愁眉苦脸 精神恍惚 精神焕发 横眉冷对
（十八）关于读书学习的成语
一丝不苟 专心致志 聚精会神 日积月累 博览群书 倒背如流 手不释卷 学而不厌 勤学苦练 持之以恒
发奋图强 好学不倦
（十九）近义词
陆续-连续 茂盛-茂密 逼近-靠近 颤动-抖动 展示- 展现 慎重-谨慎 柔弱-软弱 隐蔽-隐藏 休想-别想
牢固-坚固 舒服- 舒畅 均匀-平均 允许-准许 喧闹-吵闹 提醒-提示 冷酷-冷漠 凝视-注视 孤独-孤单
洋溢-充满 训斥-斥责 淘气-顽皮 勇猛-勇敢 响动-动静 陡峭-峻峭 凝结-凝聚 懒惰-懒散 平稳-平衡
协调-和谐 期待-等待 柔弱-软弱 静谧-安静 蕴含-包含 期待-期望 欺凌-欺侮 摇曳-摇晃 威武-威严
凶猛-凶狠 倘若-假若 掂量-衡量 径直-直接 攀谈-交谈 高傲-骄傲 郑重- 慎重 非但-不但 慈爱-勇敢
辛苦-辛劳 古怪-奇怪 欺侮-欺负 宏伟-雄伟 葱郁-葱茏 镇静-镇定 遣责-责备 跨越-跨过 重要-紧要
关切-关爱 坚强-坚定 顽强-坚强 惊愕-惊讶 萌生-产生 依然-仍然 探望-看望 珍贵-宝贵 珍惜-爱惜
诧异-惊奇 沉思-思考 惬意-舒服 充足-充分 改正-纠正 陌生-生疏 依赖-依靠 根据-依据 提议-建议
不可计数—不计其数 引人注意-惹人注目 举世无双-独一无二 目不暇接-应接不暇 生气勃勃-生机勃勃
惟妙惟肖-栩栩如生 慢条斯理-从容不迫 左顾右盼-东张西望 筋疲力尽-精疲力竭
（二十）反义词

静寂—嘈杂 兴奋—忧愁 天堂—地狱 慎重—轻率 柔弱—强壮 粗糙—细腻 干燥—潮湿 隐蔽—公开
平坦—崎岖 新鲜—陈旧 弯曲—笔直 牢固—松散 温暖—寒冷 盛开—凋谢 喧闹—安静 冷酷—热情
荒凉—繁华 拆除—填补 融化—凝结 勇猛—胆小 懒惰—勤快 谴责—赞许 苍白—红润 凋零—绽放
沉着—慌张 苍白-红润 轻快-沉重 凋零-绽放 悦耳-难听 进攻-防卫 回顾-展望 动摇-坚定
增强-减弱 老实-狡猾 紧张-放松 寂静-吵闹 慎重-草率 粗糙-精致 光滑-粗糙 简朴-奢华
干燥-潮湿 柔弱-坚强 静谧-喧闹 谦虚-骄傲 善良-凶恶 坚强- 软弱 羡慕-嫉妒 清澈-浑浊
蜿蜒-笔直 偶然-必然 责备-表扬 邻近-遥远 奢侈-节约 陡峭-平整 遣责-表扬 迟钝-敏捷
索取-奉献 平静-动荡 熟悉-陌生 炎热－寒冷 置疑－确切 逼近－远离 茂盛－稀疏 灿烂－晦暗
天堂－地狱 爱好－厌恶 下去－上来 镇静－慌张 模糊－清楚 新鲜－陈旧 弯曲－笔直 牢固－松软
干燥－潮湿 伟大－渺小 简朴－豪华 慎重－轻率 平坦－崎岖 崭新－陈旧 静谧-喧哗 任性-温顺
冷酷- 热情人声鼎沸-鸦雀无声 应接不暇－应付自如 人迹罕至－接踵而来 隐隐约约-清清楚楚 从容不迫-
惊惶失措 慢条斯理-急不可待

四、句子篇

（一）关联词语

1、句子回放【}注（前3个是课文出现过的关联词语）】
（1）任凭功课再忙,我们也要抽时间锻炼身体。（任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当。）
（2）我就不相信这道题那么难，今天我非做出来不可。
（3）无论天气有多冷，我也要上学。 （非条件的条件句）
（4）这朵花既美又香。（并列关系）
（5）他不仅学习好，而且工作好。（递进关系）
（6）小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾（选择关系）
（7）虽然他长得很丑，但是心地很善良。（转折关系）
（8）因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。（因果关系）
（9）如果明天下雨，运动会就不举行了。（假设关系）

（10）只要努力学习，就会取得好成绩。（条件关系）
2、关联词语小结
复句类 型
并列关系
递进关系
选择关系
转折关系
因果关系
假设关系
条件关系
常用关联词语
既…又，一边…一边，不是…而是，一会儿…一会儿…
不但（不仅不只不关）…而且（并且），…还…，…甚至，…也…
或者…或者，要么…要么，不-…就是，是…还是
虽然（尽管虽说）…但是（可是还是），…却（然而），…否则…
因为…所以，既然…就，之所以…是因为…，…因此…
如果…就，即使…也。要是…就…，哪怕…还…，再…也…
只有…才，只要…就，无论（不管不论）…都（总总是也还）
3、、在括号里填上恰当的关联词语
（1）（ ）多读多练，作文（ ）会进步。
（2）（ ）风吹雨打，我们（ ）要坚持到校学习。
（3）（ ）我俩住得很远，（ ）不常见面。
（4）（ ）困难再大，我们（ ）要按时完成任务。
（5）（ ）你答应去，（ ）该准时去叫他。
（6）弟弟（ ）年纪小，（ ）很懂事。
（7）人人都献出一点爱，世界( )会变成美好的人间。
（8）这种地板砖( )坚固，( )美观。
（9）( )我们走到哪儿，( )不会忘记培养我们的小学老师。
（10）她买的这条毛巾( )漂亮( )便宜。
（11）今天我们把教室打扫得干干净净，( )累了一点，( )感到很快乐。
（12）( )你的学习再好，( )不能骄傲。

（13）同学们( )发现火灾，( )要立即拨打火警电话。
（14）( )困难多大，他( )坚持不懈地刻苦学习。
（15）( )夏天到了，( )高山上的积雪融化了。

（二）修辞手法造句

（课文出现过的修辞手法）
1、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（比喻句）
2、春天来了，桃花笑红了脸。（拟人句）
3、下课了，同学们有的在跳绳，有的在打篮球，有的在做游戏，瞧，他们玩得多开心啊！（排比）
4、是谁养育了我们？是我们的父母！（设问）
5、这难道不是伟大的奇观么？（反问）
6、家里静得出奇，连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。（夸张）
7、他种的花很香，几十里外就能闻到花香了。（夸张）
（三）改写句子
1、它屏息凝视，一等就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改成肯定句）
肯定句：它屏息凝视，一等就是几个钟头，一定要把老鼠等出来。
2、说它贪玩吧，的确是呀 ，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改意思不变的陈述句）
陈述句：说它贪玩吧，的确是呀 ，要不就不会一天一夜不回家。
3、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）
反问句：这样气魄雄伟的工程，难道在世界历史上不是一个伟大的奇迹吗？
4、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
缩写句子：血汗和智慧，凝结成长城。
5、卡罗纳 的母亲去世了。卡罗纳很悲痛（用关联词把两句话连成一个句子）
合并：因为卡罗纳的母亲去世了，所以他很悲痛。
6、你母亲 已不在这个世界上了。你母亲 依然爱着你。

合并：虽然你母亲不在这人世界上了，但是 她 依然爱着你。
7、乌塔对我这番解释很不满意。（不改变句子意思，变换语序）
变换语序：我的这番解释，乌塔很不满意。
四、语文园地篇
（一）对联（有关自然景观的对联）
1、 雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天
2、绿水本无忧 因风皱面 青山原不老 为雪白头
3、山山水水处处明明秀秀 晴晴雨雨时时好好奇奇
4、重重叠叠山 曲曲环环路 丁丁冬冬泉 高高下下树
（二）花名歌谣
正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，
五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，
九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
（三）成语故事
1、胸有成竹——也说“成竹在胸”，画竹子时心里有一幅竹子的形象。
比喻做事之前已经有通盘的考虑。（该成语讲的是北宋画家文于可的故事）
2、杏林春满——也说“誉满杏林”，来赞扬医生的高明医术和高尚医德。
其中“杏林”称颂医生。（该成语讲的是三国时期，吴国医生董奉的故事）
（四）风景名胜区对联
1、一径竹阴云满地 半帘花影月笼纱（北京颐和园月波楼）
2、树红树碧高低影 烟淡烟浓远近秋（四川青城山真武殿）
3、四面荷花三面柳 一城山色半城湖（山东济南大明湖）
4、清风明月本无价 近水遥山皆有情（江苏苏州沧浪亭）
（七）古诗词

（2）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上 ，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我“踏破铁鞋无觅处”
时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点 拨，我豁然开朗，真是“山重水复疑无路，柳岸花明又一村”，于
是迅速地解开了这道难题。
（3）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，
远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。
（6）俗话说：“当局者迷”。说明这个道理的诗句是：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”
（7）形容给人带来意想不到的惊喜的诗句是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
（8） 唐•李白与友人送别时，写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流，”表达了与友人依依惜别之情！
（9）唐•王维与友人送别时，写下了“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”表达了与友人依依惜别之情！
（10）
当我们陷入困境时，似已无望，忽而绝处逢生时，常用陆游的诗句：山重水复疑无路， 柳岸花明又一村。

（12）当一个觉得自己很优秀，看不起别人时，你会告诉他：尺有所短，寸有所长。
（九）探索科学的名人名言
1、没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。（牛顿）
2 、在新的科学宫里，胜利属于新型的勇敢的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃烧着探求新事物的热情。（阿•< br>费尔斯曼）
3、既异想天开，又实事求是，这是科学工作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长 河中去探索无穷的真理吧。（郭
沫若）
六、课文背诵篇
（一）第1课《观潮》（3～4自然段）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚 动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着
脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变 化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出
现了一条白线，人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都 被

震得颤动起来。
（二）第5课背诵并默写《古诗两首》
《题西林壁》宋-苏轼
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（该诗不仅对庐山雄 奇壮观、千姿百态景象的赞美，而且还蕴含着人生的哲理，即要想对某个事物有全面的、
符合实际的认识 ，就必须站在客观的立场上，正如俗语所说：当局者迷，旁观者清。）
《游山西村》宋 -陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
（该诗生动地描绘了 丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗，刻画了农民淳朴、好客的品性，表现
了诗人对农村生活 的真挚感情。）
（三）第6课《爬山虎的脚》
学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎，从小院的西墙爬上去，在房顶上占了一大片地方。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意，引人注意
的是长大了的叶子。那此叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠
起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前我只 知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚
长在茎 上。茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩
红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙 。细丝原先是直的，现在弯曲了，把
爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地 往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你
会想起图画上蛟龙的爪子。
爬山虎的脚要是没触着 墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。
不要瞧不起那些灰色 的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。

（四）背诵并默写 《古诗两首》
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐-李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
该诗表达了诗人送别友人时无限依恋的感情，也写出了祖国河山的壮丽美好。
《送元二使安西》唐-王维
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
（该诗借分手在即时的劝酒，表达出对友人的留恋、关切与祝福。）
《过故人庄》唐-孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊 花。
（该诗描写了山村风光，以及朋友的欢聚场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。 ）

七、课文道理篇
（一）课文体会
1、《题西林壁》苏轼（宋） 告诉我们：观察的角度不同，观察的效果也不相同。 对庐山雄奇壮观、
千姿百态景象的赞美。
2、《游山西村》陆游（宋）
告诉我们：遇到困难不要灰心，总会有新的契机出现。 刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活
的真挚感情。
3、《黄鹤楼送孟浩然之广陵 》 李白（唐）
赞美了祖国河山的壮丽美好，表达了诗人送别友人时依依惜别的感情。 课外送别诗——《赠汪伦》和《别董大》
4、《送元二使安西》 王维（唐） 该诗借分手时的劝酒，表达出对友人依依惜别之情。
5、《爬山虎》 叶圣陶 道理：只要我们善于观察，就会有所发现。
6、《巨人的花园》 王尔德（英国） 道理：让我们体会到，快乐应当和大家一起分享。
7、《去年的树》 新美南吉（日本） 道理：让我明白了做人要珍惜友情，信守承诺的道理。
8、《卡罗纳》 体会：人与人之间要互相理解，互相关爱。

9、《给予是快乐的》 体会：明白了给予是快乐的道理。
10、《为中华之崛起而读书》 体会：我们应该树立远大的理想，为祖国做贡献。
11、《乌塔》 体会：明白了在生活中要克服依赖，要有自立精神以及独立生活的能力。
（二）单元课文体会
1、第1单元课文（写景） 体会：我感受到了祖国的自然风光是那么壮观，美丽。
2、第2单元课文（观察） 体会：我懂得了只要我们善于观察，就会有所发现。
3、第3单元课文（写童话） 体会：我感受到了童话故事神奇，有趣，以及富有想象力。
4、第4单元课文（写动物） 体会：表达了作者对动物的喜爱与赞美。
5、第5单元课文（写世界遗产） 体会：我们要自觉保护文物古迹和风景名胜。我为我们的祖国有这样美丽的风
景而感到自豪。
6、第6单元课文（人间真情） 体会：我体会到人与人之间要互相关爱，互相帮助。
7、第7单元课文（成长的故事） 体会：让我懂得了如何自立，如何与人相处。
8、第8单元课文（科学技术） 体会：我感受到科学技术发展的惊人速度。
（三）课文事物特点
第1单元课文（写景）
1、被称为天下奇观 的钱塘江大潮。我喜欢钱塘江大潮的壮观景象。2、世界最深最长的河流峡谷——雅鲁藏布大
峡谷。
3、鸟类众多的鸟的天堂。4、绚丽多彩的火烧云。
第2单元课文（观察） 1、嫩绿的爬山虎。2、不肯随遇而安的蟋蟀。3、不轻易改变自己想法的魏格纳。
第3单元课文（写童话）
1、任性，冷酷无情的巨人。2、努力去寻找幸福 的青年。美丽善良的智慧女神。3、珍惜友情，信守承诺的鸟儿。
4、笑嘻嘻的小木偶。狡猾的小红狐。
第4单元课文（写动物）

1、高傲，架子十足的白鹅。2、全是海军上将派头的 白公鹅。3、性格古怪，淘气可爱的猫。4、慈爱尽职的母鸡。
第5单元课文（世界遗产 ）
1、长、高大坚固、气魄雄伟的长城。2、风景优美的颐和园。3、规模宏大、类型总众多、个性鲜 明的秦兵马俑。
第6单元课文（人间真情）
1、默默无闻、无私奉献、一 心为他人着想的乡亲们。2、不顾个人安危，急他人所急的李博士。一心为他人着想，
无私奉献的小钱。 3、失去母亲的卡罗纳。4、关爱弟弟，只求奉献不求索取的小男孩。
第7单元（成长的故事） 1、有着远大抱负，为中华之崛起而读书的周恩来。2、平易近人，堪称楷模的叶圣陶。3、热爱生活的乌塔 。
第8单元课文（科学技术）
1、呼风唤雨的世纪。2、神奇、方便舒适的电脑住宅。3、类型众多的恐龙。
八、小常识：
（一）课内常识
1、必考的篇目
①《爬山虎的脚》作者是叶圣陶；
②《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名的昆虫家法布尔，创作了著名的《昆虫记》
③《白鹅》的作者是丰子恺；
④《猫》和《母鸡》的作者是老舍；
⑤《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴。
⑥说明方法有：打比方、列数字、举例子、作比较。
运用说明方法的好处是：可以使句子变得更加具体，生动、形象。
⑦修辞手法有：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问。
⑧书信格式：
称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。
2、《格林童话》是在人民群众中口头流传，后 经德国的格林兄弟搜集整理的，共有210篇，其中有《灰姑娘》、

《小红帽》、《白雪公主》等。
3、截止2 003年7月，我国已有29处景观被列入《世界遗产名录》，其中长城、颐和园以及兵马俑都属于文化
遗产。
4、《爱的教育》是一部日记体儿童小说，原名《心》。书中以小学生的口吻，记述了发生在四 年级学生中的一百
个动人的故事。故事的主人公主要是学生，还有老师以及学生的父母亲等平凡的人。
（二）课外常识
1、安徒生童话有 《皇帝的新装》《丑小鸭》《拇指姑娘》《野天鹅》《冰姑娘》等
2、格林童话有 《青蛙王子》 《小红帽》 《灰姑娘》《白雪公主》《睡美人》等
3、四大名著有《三国演义》 《水浒传》 《西游记》 《红楼梦》等
4、四大民间故事有《梁山伯与祝英台》《孟姜女》《白蛇传》《牛郎织女》等
5、希腊神话故事有《金羊毛的故事》《特洛亚战争的故事》《俄狄浦斯王的故事》
九、现代文阅读（按单元作文题目编写）
（一）《我的故乡千岛湖》
浙江西部的淳安县境内，有一个黄金旅游景点——千岛湖，它是我的故乡。
千岛湖是一个美丽的山水 之乡，素有“明珠”之美称。湖中有一千多个小岛。许多岛都是旅游景点，其中鹿岛、
蛇岛、猴岛、桂花 岛等等。鹿岛上的鹿温顺可爱。如果你用嫩枝去喂它，它就会向你点头，表示感谢。猴岛上的
猴灵活敏捷 ，从一棵树上可以轻巧地跃到另一棵树上。桂花岛上秋季飘着桂花那浓浓的香气，游船还没靠近岸边，
你 就能闻到桂花的清香，令你（ ）。
千岛湖不但是一个黄金旅游区，而且土特产也极为丰富。香脆的山桃 甜甜的金丝蜜桃 酸甜的柑桔 都
是千岛湖著名的土特产。千岛玉叶是（ ）的国家一级茶叶，用开水一泡，一股清香扑鼻而来，令人
（ ）。
千岛 湖不仅山美水美，投资环境也美。近年来，千岛湖加快了改革开放的步伐，在南山建立了开发区，筑巢
引 鸟，鼓励外商来投资。
请到（ ）的千岛湖来吧，千岛湖人民欢迎你。

1．用部首查字法查“素”，部首是
，
再查

画。“素”在字典中有如下解释：①本色、
白色 ；②一直、向来；③本来的，原来的；④颜色单纯，不艳丽等。短文中的“素”应取第

种解释，“衣
着朴素”的“素”取第

种解释。

2．选择恰当的词语填在文中的（ ）里。
A．心旷神怡 B，馋涎欲滴 C．风景如画 D．驰名中外
3．按要求填空。
千岛湖位于
，
它之所以叫“千岛湖”，是因为
，
其中最著名的岛
有 。
4．假如你是一位游客，来到千岛湖，你会想些什么，做些什么？把它写下来。



（二）《文 竹》
我家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多彩，也不像月季那样娇艳迷人，而是以 它那绿色
的美给人一种舒畅的感觉。
文竹四季常绿。
初春， 它那绿油的枝条上抽出了几枝新芽，新芽上呈现出毛茸茸的绿叶。暮春时节，文竹的新芽上又抽
出了许多 嫩绿、纤细的新叶片，显得郁郁葱葱。
盛夏，微风偶尔从纱窗吹来，文竹就悄悄的随风起舞， 刚浇水后的文竹，更是好看。晶莹的小水珠，含在
茂密的树叶中，阳光一照，像无数奇妙的珍珠在闪亮。
秋天，百花开始落叶了。可文竹还是那样绿油油，那绿丝构成的叶子一片叠一片，成了一块绿阴 。让人感
到清雅，文静。
寒冬，许多花都凋谢了，而文竹还像仓松、翠柏那样挺立着 。它那每片苍郁伸展的绿叶上，似乎都显示着
生命的活力，让人觉得它是那么温柔，又是那么坚强。
每当我坐在书桌前温习功课的时候都要看看着盆文竹，它是我生活中的伙伴。

1．从文中找出反义词，填在括号里。
经常——（ ） 脆弱——（ ） 粗暴——（ ）
2．从文章中找出描写文竹四季叶子的词语，写在下面的横线上。（至少四个）
、 、 、
3．用“”给短文分为三段。
4．文章第二段，是围绕

写的。是按

写
的。

（三）
《凌霄和月季》
凌霄和月季一起从地里探出头来。
月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头，默默地散着芳香。
凌霄也开花了 一朵朵橙红色的花像一只只喇叭 她攀上一棵大树 顺着树杆往上攀 一直攀到树顶 凌霄感到
自己上天了 往下看看 花儿 草儿多么矮小啊 她嘲笑着伙伴们 哈哈哈 你们都在我的下面
花儿、草儿们羡慕（ ）地看着这攀高入云的凌霄花，都说：“凌霄花真了不起。”惟独（ ）月
季花一声不响。
凌霄花听着声声赞美，越加得意，她高傲地对月季说：“喂！朋友，你怎么一句赞美的话都没有，不 想让我
采朵云给你吗？”
月季淡淡地说：“我长得虽矮，但是靠自己的根立在地上。你凭借了大树的高，炫耀自己，没啥稀罕。”
凌霄花哼了一声，没再理睬（ ）月季。
一天，伐木队选了这棵大树。 电锯沙沙沙，大树倒了，凌霄花一下跌落地面。那些为她唱赞歌的花儿、草儿
都来讥笑她。
月季花却安慰她说：“朋友，应该学会自立。”凌霄花惭愧地低下了头。
1、给第三自然段加上标点符号。
2、给带点的词换上另一个词，使文句意思不变。
3、请从文中找出三对反义词写下来。

（ ）-（ ） （ ）-（ ） （ ）-（ ）
4、花儿、草儿们羡慕地赞美凌霄花时，月季花为什么一声不响呢
？

5、从凌霄花和月季花身上，你受到了什么启发？


（四）龙虾

暑假里的一天，妈妈从集市上买回了两只龙虾。我见了，高兴得不得 了，便找来了一个盆，接了点水，
把它们放了进去。因为我知道龙虾是在海洋里生活的，所以为了更好地 让龙虾适应这儿的生活环境，我还抓了一
把盐扔在盆里搅和了一下。龙虾背上的外部是紫红色的，腹部的 硬壳是鲜红的。它那细长的身躯和能藏起来的一
条尾巴，真像一个拐棍。它的尾巴可以卷到腹部下面，因 为在水里，所以就不容易看见。
我给它们喂食的时候，它们还在盆底游泳。我把食物扔到水中，只 见两只龙虾一齐游向食物，游到盆边
上，用前面的两条小腿抓住食物，一点一点住嘴里送。
它们游泳时，那只小一点的龙虾表现得很出色，它两只大螯从头的两端直伸出去，尾巴上下拍打着水面。
啊！它还会倒着游泳呢？
我一直认为龙虾是不会嬉戏的。可是有一次，我看见大一点儿的那只龙虾 ，用它那只大螯夹住了那只小
一点的龙虾的大螯，它们俩互不相让，打得难解难分。大龙虾用尽全身力量 ，把小龙虾翻
了个四脚朝天，得意
地游到别处去了。可小龙虾怎么也不能翻过来了。我为小龙虾 打抱不平，便把它翻了过来。
一天，我发现两只龙虾不见了，我很着急，妈妈和表哥在议论着什么，可我还在找呀！找呀！……
１、给下面多音字组词
huò（ ） ké（ ） nnán（ ）
和 壳

难
hé（ ） qiào（ ） nàn（ ）

２、比一比，写出下面加粗词的意思，看看有什么不同。
⑴ 我还抓了一把盐扔在盆子里搅和了一下。（ ）

⑵ 事情让它搅和糟了。（ ）
３、根据原文填写词语
（ ）棍 （ ）戏 难（ ）难分 打（ ）不平
４、用“＿＿”把描写龙虾外形的句子画出来。
５、用波浪线画出文中的过渡句。
（五）秦兵马俑导游词
各位同学们，很高兴能做 大家的导游，我叫刘双羽，大家叫我刘导好了。我将带大家参观秦兵马俑。它举世
无双，是享誉世界的历 史文物。
秦始皇陵是中国历史上第一个皇帝——秦始皇帝的陵园，也称骊山陵。兵马俑坑是秦始皇陵的 陪葬坑，位于
陵园东侧1500米处。其规模之大、陪葬坑之多、内涵之丰富，为历代帝王陵墓之冠。秦 始皇兵马俑被誉为“世
界第八大奇迹”。1987年被联合国教科文组织列入“世界人类文化遗产”目录 。法国总统希拉克曾说：“不看金
字塔，不算到埃及；不看秦俑，不算到中国！”
兵马俑规模 宏大。已发掘的三个俑坑，总面积为20780平方米，差不多有50个篮球声那么大，坑内有兵马
俑近 八千个。一号坑里，有很多的兵马俑，二号坑里最多的就是战车了，三号坑是一个军事指挥部的观点。在三
个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积14260平方米。看，那是将军俑，将军俑 身材魁
梧，头戴歇冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸，真壮观！看那边，武士俑自信满满地站在地上， 它们平均身高
约1。8米，体格健壮，体形匀称，它们身穿战袍，披持铠甲，看上去已经做好了准备，随 时要上战场。站在巨
大的兵马俑坑前，威武雄壮的军阵，仿佛正在烟尘滚滚中迎面而来。整个兵马俑坑充 满了临战气氛。精锐的前锋，
排成3列横队，210个武士俑，身穿战袍，手持弓弩，背负箭囊。横队的 后面紧跟着的是身穿铠甲的步兵、骑兵
和战车组成的40路纵队。两侧和最后面，各有一列面朝外的武斗 俑，那是侧翼和后卫，是专为防止敌人截击和
包抄而设的。 看这几千个兵马俑，个个精神抖擞，真不愧是当年秦始皇统帅的一支南征北战的大军啊！
兵马俑，是我国珍贵的历史文物，也是世界文化遗产，作为一个中国人的我，那油然而生的骄傲感与幸福

感，现在更加浓烈起来了。兵马俑的景点我说也说不完，有时间你们慢慢去游赏吧！
1．下面 是根据第一自然段的内容画出的简易军阵图。请你进一步标明武士俑、步兵、骑兵、战车和武斗俑所在的
位置。

2．第二自然段是围绕哪句话写的？请用横线在文中画出。
3．第二自然段有4个错别字，请在文中圈出，并订正在括号里。
（六）罗斯福的故事 一个小男孩几乎认为自己是世界上最不幸的孩子，因为患脊髓灰质炎而留下了瘸腿和参差不齐且突出的牙齿。
他很少与同学们游戏或玩耍，老师叫他回答问题时，他也总是低着头一言不发。
在一 个平常的春天，小男孩的父亲从邻居家讨了一些树苗，他想把它们栽在房前。他叫他的孩子们每人栽一
棵 。父亲对孩子们说，谁栽的树苗长得最好，就给谁买一件最喜欢的礼物。小男孩也想得到父亲的礼物。但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影，不知怎么地，萌生出一种阴冷的想法：希望自己栽的那棵树早点死去。因此 浇
过一两次水后，再也没去搭理它。
几天后，小男孩再去看他种的那棵树时，惊奇地 发现它不仅没有枯萎，而且还长出了几片新叶子，与兄妹们

种的树相比，显得更嫩绿、更有生气。父亲兑现了他的 诺言，为小男孩买了一件他最喜欢的礼物，并对他说，从
他栽的树来看，他长大后一定能成为一名出色的 植物学家。
从那以后，小男孩慢慢变得乐观向上起来。
一天晚上，小男孩 躺在床上睡不着，看着窗外那明亮皎洁的月光，忽然想起生物老师曾说过的话：植物一般
都在晚上生长， 何不去看看自己种的那颗小树。当他轻手轻脚来到院子里时，却看见父亲用勺子在向自己栽种的
那棵树下 泼洒着什么。顿时，一切他都明白了，原来父亲一直在偷偷地为自己栽种的那颗小树施肥！他返回房间，
任凭泪水肆意地奔流......
几十年过去了，那瘸腿的小男孩虽然没有成为一名植物学家 ，但他却成为了美国总统，他的名字叫富兰克林·罗
斯福。
爱是生命中最好的养料， 哪怕只是一勺清水，也能使生命之树茁壮成长。也许那树是那样的平凡、不起眼；
也许那树是如此的瘦小 ，甚至还有些枯萎，但只要有这养料的浇灌，它就能长得枝繁叶茂，甚至长成参天大树。
1、这篇短文主要写了什么？



2、“他返回房间，任凭泪水肆意地奔流”小男孩为什么会这样？

3、“几十年过去了，那瘸腿的小男孩虽然没有成为一名植物学家，但他却成为了美国总统。”想象一下 ，在这几
十年里这个小男孩做了什么？



4. 你喜欢短文中的这位父亲吗？为什么？



参考答案：
1、一位小男孩的爸爸帮男孩种的树浇水，借此使他获得奖励，获得自信，被男孩发现，后振作成功。‘

2、因为小男孩对父亲的做法十分感动，对自己感到羞耻。
3、好好学习，天天向上，奋发努力，自信加油
4、喜欢，因为他用默默的方式鼓励着自己的孩子，并维护了他的自尊心。
（七）《最贵的项链》
店主站在柜台后面，望着窗外。一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看。
她说：“我想买给我姐姐。您能包装得漂亮一点吗？”店主怀疑地打 量着小女孩，说：“你有多少钱？”
小女孩从口袋里掏出一个手帕，小心翼翼地解开所有的结，然后摊开在柜台上，兴（xìng xīng ）奋地说：
“这些可以吗？”她拿出来的不过是几枚硬币而已。她说：“今天是姐姐的生日， 我想把它当作礼物送给她。自
从妈妈去世以后，她就像妈妈一样照顾我们。我相信她一定会喜欢这条项链 的，因为项链的颜色就像她的眼睛一
样。“
店主拿出了那条项链，装在一个小盒子里，用一张漂亮的红色包装纸包好，在上面系（jì xì）了一条绿色
的丝带。他对小女孩说：“拿去吧，小心点。”小女孩连蹦带跳地回家了。①
在这一天的工作快要结束的时候，店里来了一位美丽的姑娘，她有一双蓝色的眼睛。她把已经打开的礼品盒放在柜台上，问道：“这条项链是从这儿买的吗？多少钱？”
“本店商品的价格是买主和顾客之间的秘密。”
姑娘说：“我妹妹只有几枚硬币，这条宝石项链却是货真价实。她买不起的。”
店主接过盒子 ，精心将包装重新包好，系上丝带，又递给了姑娘：“她给出了比任何人都高的价格，她付出
了她所拥有 的一切！”②
1、为带点的字选择正确的读音（在正确的读音上打“√”）
2、根据意思从文中找出相应的词语。
① 容非常的谨慎和小心。（ ）
②实实在在，一点不假。 （ ）
3、根据文章内容填空。

⑴小女孩很想买那项链，这可以从文章第一节中
“ ”、“ ”
这两个词了解到。第三
小节中“连蹦带跳”一词写出了小女孩买到项链后

的心情。

⑵根据文章内容可以知道，题目“最贵的项链”中的“贵”有两层意思：
一是
；
二是
。
4、概括第一段段意，
（3分）

5、想象写话。（4分）
请你根据“一个小女孩走过来，出神地盯着那条蓝宝石项链看”这句 中“出神”一词，联系文中的有关内容，想
象一下这个小女孩当时会想些什么？
小女孩出神地盯着那条蓝宝石项链看。心想：


6、简要回答。（4分）
请选择店主、小女孩和小女孩的姐姐这三个人物中的一位，说 说他们给你留下了怎样的印象，并用二、三
句话说明产生这一印象的原因。



（八）《 》
有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了，请毛驴把他背（bēi bèi）回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬，
老山羊只好一瘸一拐地走了。
过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：“牛哥，它出多少山芋请你背它？
“千斤”。
毛驴冷笑道：“十斤山芋还不答应呢！千斤？你可别做梦了！”
牛大哥认真地说道：“不是我别做梦了，而是你别糊涂了！十斤山芋算得了什么？友谊的分(fēn
fèn)量才重千斤呀！”
毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇了扇(shān shàn)长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

１．找出下列各词的近义词。
慢慢――( ) 友情――（ ）
2．划去括号里不正确的读音。
3．文中的“千斤”这句话是谁说的，请在（ ）里打“√”。
①毛驴说的（ ） ②牛大哥说的（ ） ③老山羊说的。（ ）
4．请给短文起个恰当的题目
．_________________
5．毛驴听了牛大哥和话后“垂下头不好意思地走了”说明了什么？
___________ __________________________________________________
6．读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为什么？
____________________ _________________________________________
7．用文中的一句话，把下面的话补充完整。

这篇故事告诉我们：
____ __________________________________________
结束语：写在后面的话-考试技巧篇
请记住老师的叮咛！
1、做阅读题的一般步骤，帮助你顺利答题
一读：明确体裁（人、事、景、物）。
二读：概括大意，把握中心（抓题眼，并注意在结尾或对话中寻找）。
三读：仔细读题，理解题意，先易后难。
四读：解决感悟类的问题，反复读原文，在文中找答案。
2、考场作文高分策略（一）
（1）、不要紧张，平常心态。
（2）、要写上题目，开头一定要点题，结尾也一定要扣题，开头不要太长，2-3行字即可。
（3）、最好写满格，字数控制在400-550字以内，段落至少3段。
（4）、记叙文要有具体的事例，事例要有情节，即起因、经过（详写）、结果。

（5）、不要用白话或写些庸俗的语言。
（ 6）、要打搞或列提纲，字的笔迹、颜色、大小要一致，字体起码要工整（即横竖要直，笔画不要缠在一起，更< br>不能涂鸦），标点要认真写。
（7）、写完后要检查是否有错别字。
3、考场作文高分策略（二）
（1）、要认真、仔细审题。
（2）、选与众不同的内容写。
（3）、用细节描写吸引人（语言、动作、神态、心里活动等的描写）。
（4）、用真情实感打动人。
（5）、运用学过的句式：感叹句、反问句、比喻句、拟人句、排比句等。