烤箱烤鱼-防灾减灾知识

新部编版四年级语文上册病句修改专项水平练习




1. 用修改符号修改下面的病句。
（1）我的家乡再广东，是一座海滨小城。
（2）姐姐的容貌和声音都很好看。
（3）黄老师穿上了漂亮的衣服和崭新的帽子。
（4）多读有益的书，可以丰富和提高我们的知识。

2. 改病句
①随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。
②在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。
③这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学
校。
④这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。
⑤学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。

3. 修改病句
（1）同学们认真地复习作业。______


（2）联欢会在激烈的掌声中结束了。______


（3）这篇习作的词语和句子都很通顺。______


（4）现在，我国人民的生活不断提高和改善。______



4. 按要求写句子。
（1）人们纪念海力布。（扩句）
（2）海力布利用宝石从鸟儿那里听到了一个可怕的消息。（缩句）
（3）嘴里含着那颗宝石。能听懂各种动物说的话。（用关联词合成一句话）
（4）海力布对大家说：“相信我的话吧，赶快搬走！”（改为转述句）
（5）听了海力布的故事，非常感动。（修改病句）

5. 按要求写句子。
①同学们在教室里轻声地默读课文。（修改病句）
②扩句（至少两处）：同学们在做课间操。

③日本的小泽征尔是世界上著名的指挥家。（缩句）
④我们的衣服被蒙蒙的细雨打湿了。（改为“把”字句）
⑤她年纪小。她很懂事。（用恰当的关联词把两句连成一句）

6. 按要求改写句子。
①许多猎人还被瞎熊咬死了。（改为“把”字句）
②国王不是愁得连头发和胡子都白了吗？（改为陈述句）
③动人的琴声如同在弹奏一个凄凉而悲壮的故事。（修改病句）
④小树叶在风中摆动着。（改为拟人句）

7. 病句诊所。
①胡锦涛主席出访俄罗斯，增强了中俄两国人民的友谊。
②一辆辆崭新的桑塔那轿车奔驰在宽敞的公路上。
③汽车在高速公路上飞快地疾驶。
④我们要尽快地改正及时发现作业中的错误。
⑤读了这本故事书深受感动。

8. 按要求写句子。
①我们班的同学怎能不勤奋学习呢？（改成陈述句）
②小夜莺把德国鬼子带进了游击队的埋伏圈。（改成“被”字句）
③树叶落下来。（扩句）
④科学家经过反复研究，终于打开了编幅能在夜里飞行的秘密。（修改病句）

9. 用修改符号修改下面一段话。
我养了小猫一只。他的眼睛像黑色的珍珠。小猫长得肥肥的，脖子有一圈 毛白
色的。我十分酷爱小猫！

10. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）

A .我们要改掉挑食、偏食的坏习惯。
B .我们把教室打扫得整整齐齐。
C .老人和年轻的青年都爱看体育节目。

11. 修改病句。
①在毕业联欢会上，同学们表演了优美的舞蹈和动听的歌曲。
②通过社会实践，让我们体验了生活。
③气象小组的同学，每天早上都要记录并收听当天的天气预报。
④春天来了，桂花、梨花和桃花都开了。
⑤我敢肯定明天可能会下雨。

12. 按要求完成句子练习。
（1）造纸术是我国的四大发明。(修改病句)
（2）在括号里填入合适的关联词。
______帛比竹片、木片轻便,______价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。

（3）把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。(用划线词语造句)

13. 我会按要求改写句子。
①只有讲究卫生，大家的健康和疾病才有保障。（修改病句）
②老师对小红说：“ 我听不懂你在说什么？”（改为转述句）
③巍巍群山盖满了白雪。（改为比喻句）
④离开祖国四百年的游子终于回到了祖国母亲的怀抱。（缩写句子）
⑤现在学习条件这么好，我们应好好学习。（改为反问句）
⑥你做出让步，事情不会像现在这么糟。（用正确的关联词语改写句子）
⑦别人都完成了，我非完成它不可。（改为肯定句）
⑧同学们，学过的课本中哪个人给你印象最深，为什么？

14. 句子训练营。
①夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句）
②夜莺还在唱着。（扩句）
③他理了理挂在腰问的子弹袋。（改为“把”字句）
④这歌声；即使是听惯了鸟叫的人也观察不出跟真夜莺的有什么两样。（修改
病句）
⑤雨来游泳本领很高。雨来很机灵。（用关联词连成一句话）

15. 修改病句。
①他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。
②遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛角膜。

16. 修改病句
（1）我把语文作业基本上全部做完了。

（2）老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。

（3）听了这个故事，同学们异口同声地笑起来。

17. 按要求改句子

（1）这里的景色这么美，怎能不使我们流连忘返呢？（改陈述句）
（2）父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。（改反问句）
（3）平整方正的搭石构成了家乡的一道美丽风景。（缩句）
（4）我估计他这道数学题一定做错了。（改病句）

18. 修改病句。
（1）随地丢垃圾是一种不文明的人。
（2）经常阅读课外书，可以增长知识和写作水平。

19. 按要求完成句子。
（1）科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。

“终于”说明了______。
用“终于”写一句话：______。
（2）照样子，补充句子。
大自然的语言丰富多彩。从秋叶的飘零中，我读出了季节的变换： 从归雁的行
列中，我读出了集体的力量；______，______。
（3）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改为陈
述句）
（4）家里的一切对于爸爸妈妈都非常熟悉。（修改病句）

20. 按要求写句子。
①今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。（在原句上修改病句）
②微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。（改成拟人句）
③裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改成转述句）

21. 根据要求写句子。
①科学家在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子。（缩句）
②蝙蝠到处乱撞。（扩句）
③它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。（用划线词语写句子）
④修改病句。（用修改符号在原句上改）

1.因为一根极细的电线，它也能灵巧地避开。

2.蝙蝠夜里飞行，是用嘴和耳朵分配起来探路的。


22. 按要求写句子。
（1）她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗?（改为陈述句）
（2）一位年轻漂亮、神色庄重又略显疲倦的妇女走上讲台。（缩句）
（3）写一句珍惜时间的名句。
（4）天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（修改病句）
（5）维吾尔族的姑娘小伙漂亮。维吾尔族的姑娘小伙能歌善舞。（用上关联词
合成一句话）
（6）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（仿写句子）
过去的日子如______ ，______。

23. 下列没有语病的一句是（ ）

A .费奥多罗夫童年的发现非常有趣极了。
B .我看见冬阳下的骆驼队走来和悦耳的驼铃声。
C .我认真改正并发现作业中的错别字。
D .我对相声很感兴趣，一有空就听。

24. 按要求写句子。

①一棵高大挺秀的白杨树挺立在戈壁滩上。（改为比喻句）
②人是由简单的生命进步来的。（修改病句）
③您不必担心我们会把您这位朝鲜阿玛妮忘怀。（改为反问句）

25. 按要求写句子。
①黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。（缩句）
②在庆祝“六一”儿童节的日子里，多快乐呀！（用修改符号修改病句）
③父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？（改成陈述句）

26. 请按照病句类型，修改病句。
（1）用词不当。
①李明很顽强，不肯虚心接受意见。
②他不但很瘦，可是精神很好。
（2）搭配不当。
①他弄着一件灰色上衣，一顶蓝布帽子。
②我们要继承和发扬老一辈的革命事业。
③李老师被光荣地评为“模范班主任”的称号。
（3）成分残缺。
①在我们听到这个故事的时候，使我联想起许多往事。
②我们必须遵守纪律的习惯。
③我们要响应保护益鸟。
（4）词序混乱。
①大家讨论并听取了班长的意见。
②我们要积极改掉并勇于发现工作中的缺点。
③两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！
（5）重复啰唆。
①我首先第一个表演节目。
②刘伟目不转睛地凝视着烈士纪念碑。
③关于这件事的具体详情，我以后再告诉你。
（6）前后矛盾。
①昨天傍晚下了一夜的雨。
②全班同学都来了，只差小红没来。
（7）不符事理。
①秋天，田野像铺上了绿色的地毯。
②他异口同声地说：“这里的风景真美。”
（8）归类不当。
①他带了钢笔、尺子、橡皮、参考书等文具。
②奶奶家养了鸡、鸭、鹅、马等家禽。
（9）指代不明。
①中午，小明和小亮一起上学，他问他下午的班会将讨论什么问题。
②王伟和张帅都是班长，老师经常表扬他。

27. 修改病句：
①我们要注意安全，防止不发生事故。

②同学们应该树立爱护公共财物的好习惯。
③春天到了，茂密的草地芳草如茵。
④李峰和丁朋到我家来，我借了本书给他。

28. 句子加工厂。（按要求写句子）
①《飞天梦圆》这篇课文的作者是金重写的。（修改病句）

②一次又一次的失败，并没有消磨掉炎黄子孙为实现梦想而努力的决心和意
志。（缩句）


29. 用修改符号修改病句。
①我国的人口是世界上最多的国家。
②猫头鹰、燕子、蝙蝠、喜鹊都是益鸟。
③根据上级的指示，学生反复每天做两次眼保健操。
④在新年联欢会上，同学们演唱了许多精彩的节目。

30. 下列三个句子中，没有语病的一句是（ ）

A .良好的心态是“神舟”七号航天员能否取得成功的重要因素。
B .生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学
语文。
C .居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。