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修改病句
一、修改病句的符号及作用
1.删除号：用来删除字、标点符号、词、短语及长句或段落。
2.恢复号：又称保留号，用 于恢复被删除的文字或符号。如
果恢复多个文字，最好每个要恢复的字下面标上恢复号。
3.对调号：用于相临的字、词或短句调换位置。
4.改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。
5.增添号：在文字或句、段间增添新的文字或符号。
二、病句的类型
小学语文病句的类型主要有以下九种：
（一）成分残缺：
句子里缺少了某些必要的成分，意思表达就不完整，不明确。
例如：“为了班集体，做了很多好事。”谁做了许多好事，不
明确。
上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。
我肚子饿了，很想吃。
（二）用词不当：
由于对词义理解不清，就容易在词义范围 大小、褒贬等方面
用得不当，特别是近义词，关联词用错，造成病句。
例如：“他做事很冷静、武断。”“武断”是贬义词，用得不
当，应改为“果断”。
周宇努力学习，老师经常夸耀他。
小明兴奋得张牙舞爪，一溜烟跑回家去了。
（三）词语搭配不当：
在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来
不合 事理，违反了语言的习惯，造成了病句。包括一些关联
词语的使用不当。
例如：“在联欢会上 ，我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈。”
“听到”与“优美的舞蹈”显然不能搭配，应改为“在联欢会上，我们听到悦耳的歌声，看到优美的舞蹈。”
如果我们生活富裕了，就不应该浪费。
经过努力，我的学习成绩水平不断改善。
近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。
（四）前后矛盾：
在同一个句子中，前后表达的意思自相矛盾，造成了语意不
明。
例如：“我估计他这道题目肯定做错了。”前半句估计是不够
肯定的意思，而后半句又肯定他错 了，便出现了矛盾，到底
情况如何呢？使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错
了。”或“ 我断定他这道题做错了。”
我经常看到小明有时骑自行车去上学。
五颜六色的红旗在随风飘扬。
（五）词序颠倒：
在一般情况下，一句话里面的词序 是固定的，词序变了，颠
倒了位置，句子的意思就会发生变化，甚至造成病句。
例如：“语文 对我很感兴趣。”“语文”和“我”的位置颠倒
了，应改为“我对语文很感兴趣。”
我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。
我校分别在教室里和球场上举行篮球比赛和智力比赛。
（六）重复罗嗦：
在句子中，所用的词语的意思重复了，显得罗嗦累赘。
例如：“他兴冲冲地跑进教室，兴高采 烈地宣布了明天去春
游的好消息。”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他
很高兴的样子， 可删去其中一个。
邻居家的哥哥很十分高兴地跑了进来。
我的作业几乎全部做完了。
（七）分类不当：
指句子中词语的概念不清，属性不当，范围大小归属混乱。
如“万里长城、故宫博物院和南京 长江大桥是中外游客向往
的古迹。”这里的“南京长江大桥”不属于“古迹”，归属概
念不清， 应改为“万里长城、故宫博物院是中外游客向往的
古迹。”
菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆等蔬菜。
今天来了很多少先队员和小学生。
（八）不合逻辑不合事理：
句子中某些词语概念不清，使用错误，或表达的意思不符合
事理，也易造成病句。
例 如：“稻子成熟了，田野上一片碧绿，一派丰收的景象。”
稻子成熟时是一片金黄色，而本句中形容一片 碧绿，不合事
理。
（九）指代不明：
指句子中出现多个人或状物时，指代不明确，含混不清。
代词分为人称代词［我、你、他（她 、它）、我们……］，指
示代词［这、那、这里、那儿……］和疑问代词［谁、哪里］
三种，指 代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要
有二类。一类是一个代词同时代替几个人或物，造成指 代混
乱。二类指示代词和疑问代词误用。
例如：刘明和陈庆是好朋友，他经常约他去打球。— —应将
“他经常约他去打球”改为“刘明经常约陈庆去打球”。
张文和王勤约定一起在自己家做作业。

三、修改病句的方法
修改病句是有方法可寻的，一般需掌握好“一读二找三改四
检查”。
一读，读通句子 ，弄清原句的本意。本意是指原句所要表达
的主要意思。修改病句的前提是不能改变原句的本来意思，< br>只有弄清句子的本意，才可能正确修改。
二找，确定句子的病症。要修改病句，先要找到句子的 病证，
确定病因。一般我们可以根据所学过的几种病句的常见原
因，帮助查找病症。
三改，对症下药。根据语句的病症及原因，经过认真思考，
采用增、删、调、换等方法，动手把错的地方 改正。
四检查，改完后还得重读一两遍，看看有毛病的地方是否都
修改了，修改的是否恰当， 是否保持了句子的原意……
修改病句练习
1、大厅里摆满了看演出的观众。
2、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜
悦。
3、小组讨论会上，大家的发言很猛烈。
4、异口同声地说：“赞成！”
5、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外
书。
6、春天的景色我觉得十分美丽。
7、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
8、你必须一定要认真负责。
9、李老师上课时对我们的态度非常严格。
10、实施素质教育后，我们课外阅读的数量和质量都明显提
高了。
11、当我递上了茶杯，妈妈的脸上现出了愉快的心情。
12、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
13、他的语文作业基本上全部完成。
14、我敢肯定，明天大概要下雪。
15、大家必须讲究卫生的好习惯。
16、河水倒映在云朵里，显得更白了。
17、香山的秋天是令人向往的地方。
18、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。
19、这学期是我小学学习生活的最后一年。
20、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
21、哥哥最喜欢打篮球和足球。
22、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。
23、今天该我值日，我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
24、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。
25、老师布置的所有的一切习题，他都做完了。
26、每次老师提问他总是首先第一个发言。
27、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
28、我校请解放军叔叔经常作报告。
29、盲姑娘看见有人进来，连忙站起来让座。
30、王磊舍己救人的动作，感动了周围的群众。
31、尽管天气不好，我们总是按时到校。
32、我决心努力克服学习中不好的坏习惯。
33、刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。
34、她围着一条白围巾，一件红衣裳，好看极了。
35、随地吐痰的人，是一种不文明的习惯。
36、直到19世纪的下半叶，才被人发现珊瑚是生活在海里
的食肉动物。
37、空气和其他别的东西一样，也有热胀冷缩的特性。
38、“六一”节那天，同学们穿着鲜艳的衣服和红领巾到学
校参加庆祝活动。
39、我在区运动会上，为学校争得了名誉。
40、平静的河面上，有一只小船迎着风浪向岸边驶来。
41、我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。
42、造纸是中国的四大发明。
43、小丽和小华一起去上学，她捡到了一个钱包。
44、虽然即将毕业，但是对母校充满留恋之情。
45、不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
46、登山队员在陡峭曲折的山路上昂首阔步地前进。
47、张思德同志的事迹是我们学习的榜样。