贝蒂寄生虫-推敲的来历

第六单元达标检测卷
基础百花园(39分)
一、下列加点字的读音完全正确的一项是( ) (2分)
A. 红薯
(shǔ) 露
面(lù)
．．
B. 旋风(xuàn) 芋头(yù)
．．
C. 露珠(lù)
．
D. 殷切(yān)
．
莲藕
(ǒu)
．
荣誉(yù)
．
芹菜(qín)
．
主角(jué)
．
起哄(hōng)
．
彻底(qiè)
．
凯旋(xuán)
．
哄堂(hōng)大笑
．
钉钉
子(dīng)
．
冰山一角
(jiǎo)
．
二、读拼音，写词语。(8分)

三、给下列句中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号中。
(4分)
【老】① 年岁大(跟“少、幼”相对)；②很久以前就存在的；时
间久的(跟“新”相对)；③原来的；④对某些 方面富有经验；
老练(跟“嫩”相对)；⑤经常。
1. 小明的爸爸是修理汽车的老手。
．
( )
2. 这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺英
．
武的风姿。
3. 这件大衣式样已经很老了。
．
4. 他虽然已经六十多岁了，但是一点儿都不显老。
．
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( )
( )
( )

四、下列句中加点词语用得不正确的一项是( )(2分)
A. 每逢学校搞活动，刘春辉总是打头阵，挑大梁，从不叫苦叫
．．．．．．
累。
B. 小明读书一直都不专心，但是今天却碰钉子似的认真起来。
．．．
C. 在后半场比赛中，他很快反败为胜，占上风了。
．．．
D. 据统计，全国已经有多个城市为新能源物流开绿灯。
．．．
五、将下列词语补充完整，并完成练习。(11分)
( )缘( )故 通( )达( )
( )头( )脑 手( )足( )
( )名( )义
( )心( )手
1. 龙船，_____________，就是像龙一样的船。(选词填空，1分)
2. 形容懂得道理，说话做事合情合理的词语是__________。(选
词填空，1分)
3. 我发现第二行的词语都含有____________________，这样的
词语我还会写：________________、_______________。(3分)。
六、写出下列句子运用的描写方法。(4分)
1. 他们往往各站一角，奋力抽转自己的冰尜儿，让它朝对方撞
去。 ( )
2. 这一摔是那么痛快，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪
笑了。 ( )
3. 那个演哥哥的小朋友问我：“你会豁虎跳吗？”
( )
4. 我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我、给我鼓掌是什么
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味
( )
七、按要求完成句子练习。(8分)
道。
1. 我殷切期待的目光大概可能引起了她的注意。(修改病句)
___________________ _________________________________
2. 鹅有什么可怕的！(给句子换个说法，意思不变)
_______________________ _____________________________
3. 他说我这只老虎太窝囊，连豁虎跳也不会，只会在地上爬。
(改
为直述句)
___ _________________________________________________
4. 用动作描写来表现人物的心情。
着急：_____________________ _________________________

主题训练营(15分)
八、根据语境填空。(6分)
1. 定点卫星的发射角计算需要绝对精确，否则就会
__________________________________________________
。
2. 老人们常用“______________________”来告诫我们要注意 饮
食卫生和说话艺术。
3. 把握住每一个机会是多么重要，
__________ _____________。有些机会一旦错过就很难再得
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到了。
九、根据课本内容填空。(6分)
1. 《陀螺》中表明“我”感悟到不能 只根据外貌判断一个人的
句子是“____________________，
______ ______________”。
2. 《牛和鹅》一文借助金奎叔的话告诉我们：
_________________
__________________________________。
3. 《一只窝囊的大老虎》中，“我”觉得“窝囊”的原因是____
________________ __________________________________
。
十、语文实践。(3分)
放假的时候，小明一家回了老家一趟。临别的时候，小明
的 奶奶舍不得他们走，看起来非常难过。如果你是小明，你将
怎样安慰奶奶呢？
_______ _______________________________________________ ________________________________________________ ______
_______________________________________ _______________
读写展示台(46分)
十一、课内阅读。(8分) 这只陀螺不是人工削出来的，而是一位木工在旋床上旋出
来的，圆且光滑，如同一枚鸭蛋。虽然它远 不如我想象中的那
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么漂亮，但我极高兴地接受了它。尤 其当我看到这枚“鸭蛋”
的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马
路上一显 身手！
我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅
气的陀螺面前，它长得不伦不 类，该平的地方不平，该尖的地
方不尖，看不出一丝一毫与同伴相斗的能力。这使我士气大减，
只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。
1. 根据意思从文中找出恰当的词语。(2分)
(1)充分显示出本领和才能。 ( )
(2)不像这一类，也不像那一类，形容不成样子或不规范。
( )
2. 用“——”画出描写“我”的陀螺的样子的句子(1分)
3. 选文中，“我”的心情发生了变化：拿 到陀螺时________
——看到滚珠时__________——被嘲笑时__________。 (用
文中的词语回答)(3分)
4. 结合全文，你从中得到了什么启示？(2分)
_________________________________________________ _
____________________________________________ ______
_______________________________________ ___________
十二、课外阅读。(13分)
换 伞
早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我
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撑着伞，排在买早点的行列中。
好不容易轮到我买了。我收下雨伞，放在柜台边，买了
点心，匆忙间顺手拿起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑
开伞，一头扎进了雨帘。
我正在 匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨
声夹着喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明 的
雨丝，向我急速地移动着。
雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的
脸。 “大哥哥，伞拿错了，这把才是你的。”我这才发觉自
己的伞在她的手里——那是前不久才买的。
“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给！”甜甜的声音
有点醉人。
我撑着自己的伞继 续赶路，一滴雨点落在我的唇边。
哟，甜津津的，像蜜一样，一直甜到我心里。
1. 这篇短 文主要讲的是_______________________________。
本文是按照___ _____________的顺序写的。先写________，
再写________，最后写__ ______。(5分)
2. 短文的第4、5自然段主要抓住了小姑娘的( )进行描写。
(1分)
A. 外貌 B. 动作 C. 语言 D. 神态
3. 短文中作者重点对________________________这个人物进
行了 描写，表现了其________________________________
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____________________________________的品质。(2分)
4. 文中破折号的作用是( )(2分)
A. 表示声音的延长 B. 表示补充说明
C. 表示意思的转折
5. 结合文章内容说说你对最后一个自然段的理解。(3分)
____________________ ______________________________
_______________ ___________________________________
十三、快乐习作。(25分)
题目：童年憾事 童年趣事 童年幸事
．．．．． ．
要求：选择一个题目，围绕加点词语选择材料；注意将事
情的起因、经过和结果写清楚；书写 工整，语句通顺。400字
左右。










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第六单元达标检测卷
一、B
二、溃败 任凭 撤换 脖子 大概 捶打
砸锅 掐住
三、1. ④ 2. ⑤ 3. ② 4. ①
四、B
五、无 无 情 理 顾 思 摇 晃 舞 蹈 得 应
1. 顾名思义 2. 通情达理
3. 身体部位 示例：目瞪口呆 情同手足
六、1. 动作描写 2. 神态描写
3. 语言描写 4. 心理描写
七、1. 示例：我殷切期待的目光可能引起了她的注意。
2. 鹅没有什么可怕的。
3. 他说：“你这只老虎太窝囊，连豁虎跳也不会，只会在地上
爬。”
4. 示例：火车快到站了，可哥哥还没来，我们像热锅上的蚂
蚁，
在原地不停地打转，不时地看看表。
八、1. 差之毫厘，谬以千里
2. 病从口入，祸从口出
3. 机不可失，时不再来
九、1. 人不可貌相 海水不可斗量
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2. 看待周围的事物，如果从不同的角度出发，就会得到不同的
结果
3. “我”不会豁虎跳，导致戏演砸了
十、示例：奶奶，别难过了，我们也舍不得离开您。您想我们的时< br>候就打电话。一放假我们就回来看您，到时候，我还要吃您的
拿手菜呢。
十一、1. (1)一显身手 (2)不伦不类
2. 圆且光滑，如同一枚鸭蛋。
它长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖
3. 高兴 手舞足蹈 士气大减
4. 示例：不要根据外貌去评价事物的用途；不要因为别人的
嘲笑就失去勇气。
十二、1.“我”在买早点的时候拿错了伞，小姑娘主动把自己的旧
伞
换了回去 事情发展 放伞 取伞 换伞
2. C
3. 换伞的小姑娘 不贪小便宜，没有私心，替他人着想
4. B
5. 示例：换伞的小姑娘不贪小便宜，没有私心，一心替他人
着想，“我”被她的美好品质感动，所以觉得心里甜甜的。
十三、思路点拨：先要理解加点词 语的意思，确定写作的中心，然
后围绕中心选材。如：童年憾事，我们必须抓住“憾”来选
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材，所选的材料是自己亲身经历的，感觉很遗憾的一件事
情。写 的时候要把事情的起因、经过和结果交代清楚，写出
自己的真情实感。 例文略。
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