三年级组“数学趣味小故事演讲比赛”活动方案
2016中秋晚会-有关三国的歇后语
三年级组“数学趣味小故事演讲比赛”活动方案
一．活动内容：数学趣味小故事演讲比赛
二．活动目的
为了激发学生学习数学的兴
趣，开阔学生的视野，培养学生主动
学数学、自觉用数学、真诚爱数学、积极探索数学的良好习惯与意识
，
我们三年级组将举办主题为“数学趣味小故事”的学科活动。以丰富
学生的课外生活，增强学
生课外阅读的兴趣。全面提升学生的艺术素
养，我组特举行本次数学趣味小故事比赛。
三．指导思想：
数学是思维的体操，语言是思维的外壳。精彩的语言展现数学之
魅力
，通过本次活动进一步帮助孩子多渠道、全方位地认识数学、了
解数学、熟悉数学，进而从小热爱数学。
四．活动对象：我校三年级全体学生
五．活动时间
初赛：3月18日—3月22日
决赛：3月28日（周四）下午数学自习课
六．活动地点
初赛：各班教室
决赛：四楼会议室
七．活动要求：
1.故事内容可以是关
于数学家成长的故事，也可以是数学家的趣闻轶
事，或者是数学趣味小故事等。内容要充分体现积极进取
，健康向上
的精神风貌。
2.故事取材要符合学生年龄特征和心理特点，必须与数学学科有关。
3.要求普通话标准、叙述流畅、表情丰富。
4.每个故事的演讲时间为3-5分钟。
八．活动形式：
1.全员参与，各班数学老师认真做好辅导工作。
2.利用数学自习课，组织学生在班级进行故事比赛初赛。
3.组织全班学生认真聆听，并通过民主选举每班推选出2名最优秀的
学生代表。
4.在班级活动基础上进行年级决赛，评选出优胜者。
九．评分标准（100分制）
1.主题内容（30分）：要求内容紧扣主题，格调积极向上。
2.语言表达（30分）：要求脱稿，声音响亮，普通话标准，语速适
当，表达流畅。
3.形象风度（10分）：要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、
得体。
4.现场感染（10分）：有较强的现场感染力，能引起评委的共鸣。
5.完成时间（10分）：3-5分钟，脱稿。
6.整体效果（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演
讲素质的评价。
十．奖项设置
特等奖：5名
一等奖：5名
二等奖：5名
三等奖：5名