厉害了我的国票房-孔明借箭

冀教版2019-2020年中考语文模拟试卷B卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、 选择题 (共3题；共6分)

1. （2分）下列字形和字音全部正确的一项是（ ）
A . 逞能(chéng) 撺掇 抽丝剥茧(bō) 忧心重重
B . 阔绰(chuò) 洋溢 不修边幅(hū) 血雨兴风
C . 间或(jiān) 笔砚 根深蒂固(dì) 消声匿迹
D . 舵手(duò) 褶皱 强聒不舍(guō) 海枯石烂
2. （2分）下列各句中没有语病且句意明确的一句是（ ）
A . 引起世界关注 的甲型流感病毒虽然不易致命，但传播速度快，如果不想办法找到它的演变原理，病情很容
易迅速蔓延， 给人类健康带来巨大威胁。
B . 参加研制神舟七号飞船的全体科技工作者，在相关部门的大力支持 下，在全国人民的热切关注中，经过不
懈努力，神舟七号飞船终于成功发射。
C . 大观园 旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品，琳琅满目，
美不胜 收。游客们精挑细选，讨价还价，热闹极了。
D . 2008年北京奥运会开幕式，以“和”字为核 心创意，既融入了中国传统文化的精髓，又彰显了奥运新理念，
获得了观众的如潮好评。
3. （2分）下列说法错误的一项是（ ）
A . 明清科举制度中，乡试中举，第一名称解元，第二至十名称亚元。
B . 更，古代夜间的计时单位，一夜分为六更，每更约两小时。
C . 谪，指降职贬官或调往边远地区。《岳阳楼记》“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”就是贬官。
D . 中原，又称中土、中州。狭义的中原指今河南省一带，广义的中原指黄河中下游地区或整个黄河流域。如

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《出师表》“当奖率三军，北定中原”中的“中原”是指整个黄河流域。
二、 基础知识综合 (共1题；共4分)

4. （4分）阅读下面文字，完成小题
《 红楼梦》里说：“才华馥比仙，气质美如兰。”书卷气就是一种饱读诗书后形成的高雅的气质和风度，应当
与博学、谦逊、悲mǐn情怀等人类美德紧密联系在一起。人通过读书，在幽幽书香潜移默化的熏陶下，浊俗可 以变
为① ， 奢华可以变为② ， 促侠可以变为开 阔，偏激可以变为平
和。当我们走进书山，会发现里面的风景美不胜收。这是骤雨初霁晴日丽天的一束彩 虹，这是沉沉黑夜划破苍穹的
一道闪电，这是乌云散去妆点西天的一抹晚霞。 这份美好牵引着你读下去 ， 精气神就会渐入佳境。
（1）给划线字注音，根据拼音写出相应的汉字。
谦逊（________） 悲mǐn（________） 初霁（________）
（2）文中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法是“________”。
（3）根据句子意思，将A、“淡泊”B、“清雅”选择填入①②两处的横线上。
①________ ②________
（4）请将文中画线句改写成被动句：________
三、 句子默写 (共1题；共5分)

5. （5分）默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
（1）山光悦鸟性，________。(常建《题破山寺后禅院》)
（2）居高声自远，________。(虞世南《蝉》)
（3）可怜身上衣正单，________。(白居易《卖炭翁》)
（4）________，长河落日圆。(王维《________》)
（5）晴川历历汉阳树，________。(________《黄鹤楼》)
（6）予独爱莲之________，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
（7）江山如此多娇，________。 （毛泽东《沁园春 雪》）

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（8）________，教然后知困。（《礼记》一则）
四、 名著阅读 (共1题；共7分)

6. （7分）走进名著
人最宝贵 的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因
虚度 年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
（1）这段激动人心、被千千万万青年 人作为座右铭的文字，是出自苏联作家________的小说《钢铁是怎样炼
成的》主人公是____ ____，这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是：________
（2）你知道《钢铁是怎样炼成的》题目的含义吗？
五、 现代文阅读 (共2题；共40分)

7. （20分）阅读下文，回答相关问题
甲：我们看时， 那竹窗帘儿里，果然有了月亮，款款地，悄没声地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月
亮是长了腿 的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。我们都
高 兴起来，又都屏气儿不出，生怕那是个尘影儿变的，会一口气吹跑了呢。月亮还在竹帘儿上爬，那满圆却慢慢又< br>亏了，末了，便全没了踪迹，只留下一个空镜，一个失望。奶奶说：“它走了，它是匆匆的；你们快出去寻 月吧。”
乙：也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空太过狭小，连月亮也上来得很迟很迟。起初 ，峡里只能感觉到它
朦胧的青光，和黄昏连在一起；而不知在什么时候，它忽然出现在山上。就像从山上 生长出来，是山的一部分；像
一块巨大的，磨平、发亮的云母石〔云母石：矿石，白色、黑色、带有深浅 不同的褐色或绿色，是重要的电气绝缘
材料。〕。这时，月亮和山的阴影，对比得异常明显──山是墨一 般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；
而月光，从山顶上，顺着深深的、直立的谷壑，把它那 清冽的光辉，一直泻到江面。就像一道道瀑布，凭空飞降；
又像一匹匹素锦，从山上挂起。这一天，正是 中秋。
——节选自方纪散文《三峡之秋》
（1）甲段文字描述了变化的月影。月影是怎样变化的？
（2）乙段作者看月为什么会有“忽 然出现在山上，就像从山上生长出来”、“月亮和山的阴影对比得异常明
显”的观感？
（3）甲段写月侧重于突出月亮 的特点，而

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乙段写月侧重于表现月色的 。
（4）甲、乙两段都以月为描写对象，但风格各异。你更喜欢哪段文字？请说明理由。
8. （20分）阅读下文，回答问题
山里的孩子来吃面
去年我们学校从甘肃招来 一百多个学生，大部分是甘谷地区的孩子，另外还有靖远的一些孩子。今年开学以后，
我教他们的语文课 ，兼当班主任。靖远的孩子不太会表达自己的情感，比起甘谷的孩子他们似乎很羞涩。还没有放
假，甘谷 的孩子找到我嚷嚷着要吃我做的打卤面，靖远的孩子却默不作声。
“五一”节快到的时候，我找到靖远 的学生干部，告诉他们我想请他们来家里吃饭。说真的，孩子们的生活清
苦、单调，真叫人心疼。听我说 请他们吃饭，孩子们的眼睛立即放光，却还客气地推辞。最后，定下5月3日去我
家吃饭。
那 天一早，老公因为学校有事自去公干，我找了一个朋友帮我采买。我俩买了大约8斤鸡腿、6斤黄瓜、6斤
面条，另外还有蔬菜、饮料等，气喘吁吁地拉回家。
刚刚到家，接到孩子们的电话说，已经到了小区 却找不到我的家门。我急忙出去接人，看到小区尽头，孩子们
排着队向我走来，一个个羞涩地笑着。邻居 们吃惊地看着这队人马，还以为我家要盖房子。
十几个孩子中大多是男生。进门分工明确，女孩子们立 刻帮我下厨；男孩子们很自然地坐下喝水，看电视。我
暗暗笑了，看来靖远地区还有点男尊女卑呀。菜式 很简单：炖鸡腿，烩土豆，凉拌海菜，油炸花生米，以及一大碗
油泼辣子。此外，我打了整整一高压锅的 面卤。看着这么多的菜，我真有点眼晕。
鸡腿和土豆用蒸锅和铝盆端上去，面卤则直接用高压锅端上桌 子。吃饭前，女孩子们悄悄地盛起一碗肉，说是
给弟弟（我儿子）留着。我忙把肉倒回锅里说：“那个小 子怎还把这个放在眼里？他只吃我做的韩式炸鸡。”孩子
们招呼我一起吃饭，又懂事地请我母亲一起上桌 。母亲怕孩子们拘束，自己盛起一碗菜回房间去吃。
当把面条端上去时，我吃惊地发现孩子们已经把面 卤吃了，原来他们不知道那些香喷喷的卤子是浇在面条上吃
的。孩子们每人端着一碗白面，泼上辣油。面 条立刻变成红色，再倒上醋，加上一勺盐，呼噜呼噜地大吃。
我的天哪。
我忙教他们如何吃 打卤面，孩子们客气地说：“有面条吃，干吗糟践这好东西？”呀，这算什么好东西！尝了
一口他们拌好 的面，哇，我几乎要蹦起来。那辣的滋味一下子呛进心肝肺，我咳得惊天动地，鼻涕眼泪一涌而出。
孩子们终于全体大笑：原来老师这样不能吃辣。

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接下来，气氛热烈起来。有孩子学着我的样子把面卤浇在面条上，依然是挖一大勺辣油。还有 孩子跟我开玩笑，
作势把辣油泼进我的碗里，吓得我抱着饭碗跑掉。三个男孩吃得兴起，扒掉背心赤膊上 阵，让从房间出来的母亲吃
了一惊。肉吃没了，花生吃没了，还剩下半锅面卤和半盆面条，够我们全家吃 三天。
我发话叫他们吃不了“兜着”走，把面条给没有来的同学带去。女孩子们把面条倒在食品袋里， 我看见她们每
人拿一把小勺从吃剩下的鸡汤里往外撇着什么洒在面条上。我说：“那汤一会儿就全倒掉了 ，你们干什么呢？”女
孩子们忙说：“老师，不要呀，那里面还有很多油呢。”一听这话，我的心好痛好 痛：这些孩子都跟我的儿子一样
大啊！
孩子们离去的时候，一个个兴高采烈，全没有来时的羞 涩。大家脸红红的，排着队向我高呼：“老师再见，老
师开学见！”
场面煞是壮观！我好久不能平静……
想想自己只付出一点点心力却能让十几个孩子如此快乐，有什么事情比这个更值得呢！
（有删改）
（1）第⒂段作者说“自己付出一点点心力”不包括以下（ ）
A . “我”教靖远孩子们语文课兼当班主任。
B . 我请靖远的孩子们来我家吃饭。
C . 我和朋友采买了大量的食材为孩子们做饭。
D . 我教孩子们如何吃打卤面。
（2）阅读全文，完成下表。
孩子的特点
羞涩
表现
①________
招呼“我”和“我”的母亲一起上桌吃饭
懂事
②________
③________ 让老师不要将喝剩的鸡汤倒掉，舍不得汤里的油
（3）第⑼段画线句运用的修辞方法是________，该画线句在文中的作用是________。

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（4）第⑿段画线句表达的内容意犹未尽，根据上下文补充完整“我”的内心想法。
一听这话，我的心好痛好痛：这些孩子都跟我的儿子一样大啊！
（5）文中多次提到靖远的孩 子们是“羞涩”的，第⑾段内容与羞涩不符，是否应该删去？说说你的理解。
六、 文言文阅读 (共1题；共17分)

9. （17分）阅读下文，回答相关问题。
周孝子名芳容 ，华亭人。其父文荣，游楚客死归州官舍矣。芳容十四岁，祖父母相继死，临终抚芳容叹曰：“安
得汝为 寻亲孝子，使我瞑目九泉乎！”芳容泣而志之，由是始有负骨归葬之念。芳容自顾年已及壮，可跋涉险阻，
乃自奋曰：“天下岂有无父之人哉！”乃焚香告家庙曰：“此去不父骨，誓不归矣。”
自出都后，芳 容日行风霜雨露中，寒燠（燠：读yù，热）失度，饥饱无时。投止旅店，头晕目眩，遍身焦灼如
火。次 日，病不能起。主人见芳容病状，惧不敢留，欲徙置邻庙。芳容乃曰：“吾病虽剧，心实了然，药之可以即
愈。且吾有大事未了，为吾招里正（里正：古代地方官吏名），当告以故。”未几里正至，闻言色动，邀医至。 直
至六月初始能步履。麻鞋短服，日行三四十里。或风雨骤至，往往淋漓达旦。或赤脚行山蹊中，踵决肤 裂，流血不
已。终至归州，赖老役指迷，获父骸。
芳容负骨登舟，半月余竟达里门。葬父于祖墓旁，得报祖父母遗命于地下。
（1）解释下列句中加线的词。
①安得汝为寻亲孝子（ ） ②闻言色动（ ）
（2）用现代汉语翻译下面句子。
天下岂有无父之人哉？
（3）全文表现了芳容哪些美好的品格？
七、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)

10. （6分）品读下面的诗歌，按要求回答问题
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。

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化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
“会当凌绝顶，一览众山小。”这两句诗为什么千百年来都能引起人们的强烈共鸣？
八、 综合性学习 (共1题；共5分)

11. （5分）下面是对《钢铁是怎样炼成的》中的主人 物保尔•柯察金的评价，请选取自己熟悉的文学作品中的
一个人物，仿照它的形式写一句评价。
评价《钢铁是怎样炼成的》的保尔•柯察金：他勇于献身，拼命工作；他酷爱学习，如饥似渴；他不畏艰难，< br>挑战病魔……这一切都可歌可泣。
九、 作文 (共1题；共5分)

12. （5分）你做过饭吗？或者制作过模型、修过自行车吗？试就你某次动手做事的经历写一篇作文。题目自
拟。
要求：（1）不少于600字。（2）写真实事件。（3）写清做事过程，让人理解你是怎么做的 。（4）写清楚做事的
顺序，保持前后叙述的连贯性。

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参考答案
一、 选择题 (共3题；共6分)

1-1、
2-1、
3-1、
二、 基础知识综合 (共1题；共4分)
4-1、
4-2、
4-3、
4-4、
三、 句子默写 (共1题；共5分)

5-1、
5-2、
5-3、
5-4、

第 8 页 共 11 页

5-5、
5-6、

5-7、
5-8、
四、 名著阅读 (共1题；共7分)

6-1、
6-2

、

五、 现代文阅读 (共2题；共40分)

7-1、
7-2、
7-3、
7-4

、

8-1、
8-2、

第 9 页 共 11 页

8-3、

8-4、

8-5、

六、 文言文阅读 (共1题；共17分)

9-1、
9-2、
9-3、
七、 诗歌鉴赏 (共1题；共6分)

10-1、

八、 综合性学习 (共1题；共5分)

11-1

第 10 页 共 11 页
、

九、 作文 (共1题；共5分)

12-1、



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