六年级语文试卷分析试题结构六年级语文单元试卷分析报告
眼下细纹-结构化面试试题
六年级语文试卷分析试题结构六年级语文单元
试卷分析报告
如果你想要考个好成绩,那么老师在上课的时候你就应该认真
听,不能够走神。如果你想要考上一个好
大学,那么你就要把大部
分时间都用在学习上面。WTT最近这几天编辑了一篇六年级语文单
元
试卷分析报告,各位有需要的读者可以观摩观摩。
一、试卷介绍
本次六年级语文单
元试卷由五部分构成,贴近学生生活实际,
给学生抒发情感,重视从生活中挖掘素材,培养想象、联想的
能
力。
二、总体评述
打开试卷,卷首语赫然入目,给学生感触,给学生振奋。本次
试
卷含量丰盈,覆盖面广,难易适中,既觉耳目一新,又觉得不偏不怪,
与时代同步,与生活吻
合,贴近六年级学生实际,同时也充盈着新课
标理念。角度灵活,手段新颖,乍看不难,但获取高分又不
易。题量
适当,题型丰富。为激发学生在以后的学习中,增强语文学习兴趣,
作了成功的尝试与
探索。为教师今后在教育教学实践中,实施素质
教育,全面提升学生素质,起了导航作用。
三、数据统计
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参考人数46人,我校六一
班,其中80分以上的有24人,优秀
率为52%,60分以上的有43人,及格率占93%。
四、学生答卷具体分析
书法乐园中,学生能工整、认真书写的占90%,但也有10%学生<
br>出现了标点不规范,书写不够规范,结构不均匀的问题。拼音长廊
中,绝大部分能找出错音,但也
有7%的学生,出现了失误。改错字广
告,达分率接近100%。运用不同关联词连句子,得分率在80
%,失分
者占20%,用错了关联词。
课文平台中,前5小题,得分率贴近100%,失分在
第6小题,70%
学生能答正确,但也有30%的学生,写错了课文
题目。语文实践中,得分
率在80%,20%学生失分在第2、3小题
上。阅读平台中,《为了五美元的礼物》得分率在90%,
《放大你的
优点》中,回答正确率占70%,不理解题意,随意乱写的占30%,失分
在2、3
、4小题。写作空间这一块中,90%的学生能做到按要求认
真书写,立意明确,层次清晰,写出了真情
实感,而且篇幅充盈。但
也有10%学生,书写潦草,随意乱写,而且写的不足400字。
五、今后努力方向
1、在今后的教学实践中,重视对学生规范书写的指导与训
练。教
师要多做示范,对学生的书写多做纠正,可以开展书写竞赛
活动,逐步培养学生良好的规范书写的习惯。
2、重视语言积累和阅读能力的培养。利用班上的图书角,广
泛收集图书,在课余时间,鼓励学
生多阅读课外读物,进行摘录,写
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题纲,谈感受,做
好读书笔记,一个月查一次。把课堂的空间大部分
留给学生,在朗朗的读书中,议论感受,议论精彩,议
论感悟,扩大阅
读量,提倡每半月,读一本好书,写一篇感言。
3、开展课外活动,充实语文
课堂。鼓励学生到旅游景点,到厂
矿企业参观,听先进人物事迹报告会,晚上看新闻,了解改革开放,<
br>了解国家大事,了解时代,了解前进中的国家与世界。开阔视野,丰
富头脑。
4、在下
学期开展两次美文欣赏,美文诵读活动。发动学生人
人参与,组中评,班上选,提高学生文学素养和发现
生活美、语文美,
夯实文化底蕴,提升语文理解、运用能力。
5、语文课堂要灵活多样。在教
学中,开展学生多交流、多活
动。教师备课扩大含量,不仅仅是教材,也可接纳利用报纸、新闻
媒体,评述社会上的事,敢于提出自己的见解。为学生全面提升语
文素质做好铺垫、引领作用。
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