四年级语文期中试卷分析
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四年级语文期中试卷分析
四(二)班 刘平
期中考试已
经结束,四年级第一学期已经过半,在师生的共同努力下,孩子
们又学到了很多的知识,掌握了更多的本
领。为了尽快地查找不足,更好地为以
后的教学工作服务,下面我简要地把这次语文测试做一个综合的分
析
一、试卷评析:
从卷面情况来看,所考的题型多样,内容难易适中,出题内容全面,概括
了
所学知识,体现了新课标学习的理论,是一份比较理想的答卷,题型有四类,分
别是积累运用
、口语交际、阅读理解和快乐习作。从整体看,非常注重语文综合
能力的检测,除了检查学生掌握基础知
识及课内外阅读能力之外,还重在培养学
生的创新能力,想象力和灵活运用知识的能力以及举一反三的能
力,能比较客观
的反映学生的学习情况,体现素质教育的教育基本理念。
二、数据统计及分析
参考人数
52人,总分4342分,最高分98分,最低分50分,平均分83.5
分,及格率94.2%
1、答卷情况。
通过学生答卷情况来看,学生的知识掌握情况大致如下:
掌握较好的是基本知识题,
字、词、句子部分学生掌握得较好,得分率各
题可达到80%,只是改句式题错误较多
对于灵
活性强的阅读理解中,大部分学生的1小题出现理解的错误,不过客
观上也存在我没有给学生讲全面。
习作方面这次学生的作文整体上较好,学生的作文水平有明显提高。
大部分孩子们能够通过自
己的观察写自己喜欢的人和动物,而且语句通顺,
内容具体,用词也不错。
2、从考卷中发现的问题。
(1)词语句子积累不够。
重视积累,就等于给了学生
一把学好语文的金钥匙,语文教学效率就会迅速
提高。学生平时缺乏大量的阅读、积累、欣赏、感悟,遇
到一些较灵活的题,就
感到束手无策。加强对口语的积累。
(2)书写不规范。
从整体卷面看,学生的书写情况不容乐观。书写不够端正,字体潦草不规范。
三、今后努力的方向
1.基础知识方面:对学生实行课课清,让学生掌握课本所要掌握的知识
和技能。
2、要更加重视学生书写习惯的培养,要学生书写端正、规范、卷面整
洁
3、重视学生学习习惯的培养,教育学生仔细审题,认真答卷,细心检
查。
4、注重语言积累的灵活性。以及课外阅读的习惯,以提高学生的阅读
和写作能力。