小学语文毕业考试试卷分析范文
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小学语文毕业考试试卷分析范文
报告范文小学语文毕业考试试卷分析范文提要:
从阅卷情况来看，也有部分同学选材不合适，内容较为肤浅，立意不深 源 自
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小学语文毕业考试试卷分析范文 20**年小学语文毕业试卷由zz县教育
局统一命题，以检测教师的
教学效果与学生学习情况为宗旨，严格按照《语文课程
标准》要求，以教材为基本点，把考察知识转化为
检查学生学习能力为主要目的。
整份试卷密切联系学生实际与社会生活，关注学生心灵，较好地渗透了新
课程理
念。
一、试卷的特点 纵观这份试卷，体现了以下特点
1、内容结构注重发展和创新。
2、很好地渗透了新课程理念。
3、习作是选择
(1)、理想
(2)毕业前夕，有许多感想-以此为话题写，
这个命题与学生学习生活实际结合
紧密，不做过多限制，使他们的思维天马行空，自由驰骋，有话可说，
给了学生广
阔的自由发挥空间。
二、试卷分析 本次语文试卷综合考察了学生各方面能
力，共分四大版块:语
文课程标准》要求，以教材为基本点，把考察知识转化为检查学生学习能力为主要
目的。整份试卷密切联系学生实际与社会生活，关注学生心灵，较好地渗透了新课
程理念。
一、试卷的特点 纵观这份试卷，体现了以下特点
1、内容结构注重发展和创新。
2、很好地渗透了新课程理念。
3、习作是选择
(1)、理想
(2)毕业前夕，有许多感想-以此为话题写
，这个命题与学生学习生活实际结
合紧密，不做过多限制，使他们的思维天马行空，自由驰骋，有话可说
，给了学生
广阔的自由发挥空间。
二、试卷分析 本次语文试卷综合考察了
学生各方面能力，共分四大版块》中
的片段，主要检测学生对外国文学的理解。《为人民服务》从正反两
方面阐述正确
的生死观。由于课堂上通过老师的讲解、点拨、引导，学生已充分理解课文内容，
答起题来得心应手。
课外阅读相对要差一点，有少数学生没有认真读题，导致漏题，还有小部分<
br>同学阅读理解短文内容不准确、概括能力差，答句不完整，造成语句不通顺不连
贯。拓展阅读，学
生基本上都能够从细读文章后有所理解。我想这也和我们老师在
课堂上及平时的训练中教给学生阅读方法
与技巧有关。
4、习作展示(30%) 选择了难度适中可供学生选择的两个题目，
一是以“理想”为主题，
二是毕业前夕，有许多感想-以此为话题写。由于贴近学生生活
实际，学生有
话可写，因此选择以“题目自拟”的学生占了75%，更因为他在选材上有一定的灵
活性，给学生留有选择空间，多数学生能认真阅读习作要求，根据要求选材，选材
新颖
，语句通顺、连贯，用词优美，文笔流畅，字迹工整，能正确使用标点符号。
习作能首尾呼应，过渡自然
，能抒发真情实感。
从阅卷情况来看，也有部分同学选材不合适，内容较为肤浅，立意不深，所举
事例有的根本没什么意义，可见学生思路还不够开阔。更有少部分学生没仔细阅读
习作要求，拿
起笔来就写。还有个别同学基础太差，文章语句不通，标点符号使用
不规范，书写差，卷面不整洁，语言
表达能力差，文章杂乱无章，缺乏逻辑性。看
来在今后的教学中，我们还要加强学生观察能力和想性能力
的培养，引导学生养成
认真观察的好习惯，留意身边的人和事，培养学生语感，鼓励学生在作文题目拟<
br>定、立意和形式上进行创新，引导学生写出真情实感的文章来。
三、今后努力的方向:
这次毕业考试，总的来说学生发挥得较好，但同时也让我们发现了
不少存在
的问题，今后我们将要从以下几个方面努力:
1、要更加重视书写端正、规范、卷面整洁，培养学生良好的书写习惯;
文基础，尤其是对后进生要加强基础练习，掌握 2、要更加重视字词教学，夯
实语
好基础知识;
3、重视学生学习习惯的培养:
仔细审题、认真答题、用心检查;
4、在课堂阅读教学中，要注重学生语感的训练，让学生掌握阅读的方法和技
巧;
5、要加强课外阅读训练，提高学生阅读能力，引导个性阅读，养成良好的阅
读习惯，培养良好的阅读
理解能力;
6、重视好词好句的积累，多看作文书，丰富语言材料，注重语文实践，提高
作文水平;
7
、习作教学要在激发学生习作兴趣的基础上，在通顺上下功夫，同时要引导
学生能抒发出自己的真情实感
来;
8、对于一个题目要想象多种可能出现的类型进行练习;
9、要指导学生掌握必要的解题技巧;
10、规范学生答题。源 自物业论文