小学语文三年级上册第一单元试卷分析
斑斑-独木舟微博
小学语文三年级上册第二单元试卷分析
繁阳镇甑山小学 查君书
本单元试卷的命题是依照小学语文课程标准，结合
教材内容，
促进学生全面、持续、和谐的发展的要求，全面、系统的对学生的知
识和能力、过程
和方法、情感态度和价值观各方面进行考查。
一、试卷说明
1.形式：这套试卷与以往
相比，在试题类型和叙述方式上有了明
显的变化。试卷的内容更加侧重对学生的综合能力的考察，试题也
更
加强了对学生全方面思维能力的拓展。
2.难度：试题按难度分为容易题、中等题和较
难题，整体来说难
度中等偏上，也许是因为学生的思维能力拓展的不到位，所以有很多
的学生感
觉有些难度。
3.考查知识及能力：这套试卷考查的知识，对概念类的试题考查
得较少，比
较侧重学生对知道的运用能力考查。
4.试卷特点：如果说这张试卷有什么明显不同以往的特点的话，
那就是它更加强语文基础知识与生活实际的联系。对学生自己解决问
题能力的强调更是体现在了
试卷中，与生活的联系在这张卷子上体现
的更加充分自然。
二、试卷分析
1、试卷批改情况。
奋战了两三个小时，终于把试卷搞定了。我扣得较严，不过卷面
成绩比我预料的好一些：平均分83分,85分以上32个，（三年级85
分即优秀，7
0到85良）未达到良的即85以下的九个同学，我要关
注接下去的学习。在85到90之间的同学也要
更进一步！
现在说几道错误率较高的题，明天试卷下发后大家可以对照。
（1）第六题，给下面的句子加上标点。
1、小男孩摆弄了很久，说：“一切准备停当。”
2、“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
3、“是的。”小男孩站起来，鞠了个躬，“请让我进去吧！”
这道题课练中做过了
，课练中即有很高的错误率。这道题是关于
说话时标点符号的用法：第一题是说话人在前，要用冒号；<
br>第二题是
说话人在后，要用句号；
第三题是说话人在中间，要用逗号。所说的
话
要用引号。
孩子们主要错以下几个方面：A.第三题，说话用在中间，鞠了个
躬后要
用逗号；B.后引号和句号以及感叹号位置相反，如会写成“一
切准备停当”。“一定会飞回来的”！这
是很不认真书写造成的！C.
引号位置不对
这虽然是第一次接触关于说话时标点符号
的三种用法，但除了鞠
了个躬后面的那个逗号外，其他的错都不应该。
（2）第八题
，日积月累的应用，竟有近半同学失分，多为“为中华
之崛起而读书”的崛字写错。
2、从统计来看，本班这次抽测成绩还算可以。说明绝大部分学
生对基础的知识的掌握较好。
3、学生的成绩从全面来看，多数同学的成绩在70分以上，说明
整体水平基本
可以，但部分学生成绩很低，说明学生的学习还存在着
问题，教学还存在死角，这些同学还有相当大的提
高空间，要想办法
引导他们赶上去。
4、有些学生的学习习惯还有待于加强。有的学生的书写太潦草，
造成学生的失分率很高。
三、试卷检测的意义
单元检测的结果说明，无论是对突出新课程三维目标的落实，
还
是教学质量的监控，乃至对促进教师专业水平的提高，都有着十分重
要的积极意义。采用一个
单元一次检测，应该是今后一段时间内进行
相关测试的主要手段。它既可以减轻统一测试给小学在保持政
策连贯
方面带来的影响，亦同时发挥其在实施新课程中加强对教学质量情况
的及时监控的积极作
用。当然，随着新课改的进一步完善，在测试的
方法、测试的内容及其他方面允许有不同的更佳的选择。
每一个单元
的质量抽测与实施新课程、开展发展性评价以及促进教师专业发展都
有一定的好处，
我会坚持下去的。
附
《小学语文三年级上册第二单元试卷》
小学语文三年级上册第二单元试卷
姓名
分数
1、看拼音写词语。16分
yí jì jiāo juǎn kǎo chá xiōnɡ pú
mí cánɡ zhǔn bâi
( ) (
) ( ) ( ) ( ) ( )
lì shǐ lǚ xínɡ sàn bù yǎnɡ wànɡ
zhân jīnɡ duǒ cá
( ) (
) ( ) ( ) ( ) (
)
2、比一比，再组词。12分
郊（ ） 或（ ） 惜（ ） 侧（ ） 杂（
）记（
胶（ ） 式（ ） 借（ ） 测（
） 朵（ ）纪（
3、多音字组词。6分
zànɡ（
） zhuàn( ) dàng(
)
藏 转
当
cánɡ( ) zhuǎn( )
dāng( )
4、按要求写词语。6分
写出近义词： 似乎--（
） 立刻--（ ） 著名---（ ）
写出反义词： 严寒--（
） 诚实--（ ） 愚蠢---（ ）
5、找出句中的错别字，画上横线并改在括号里。6分
（1）过去，这里的路高底不平，现在变地宽阔平坦了。（ ）（ ）
（2）她早就份望着到柏柏家去了。（ ） （ ）
（3）在公共汽车上，我座在一个红色的坐位上。（ ）（ ）
6、读句子，加标点符号。3分
（1）小男孩摆弄了很久 说 一切准备停当
（2） 一定会飞回来的 男孩肯定地说
（3）
是的
小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧
7、选词填空。7分
温暖 温和 耐心 细心 虚心
（1）听了他热情的话，我心里感到一阵（
）。
（2）李老师说话时态度亲切，语气（ ），大家都喜欢她。
（3）春天到了，( )的春风抚摸着小朋友的脸。
（4）做算术题特别要（
），不然容易出错。
）
）
（5）帮助别人要有（ ），听取别人意见要（
）。
（6）遇到难题一定要（ ）地向别人请教。（ ）
8、把下列名言补充完整并写出作者。 10分
（1）聪明在于学习，
。 （ ）
（2）为
而读书。 （ ）
（3）书籍是
的阶梯。 （ ）
（4）
，只要肯登攀。 （ ）
（5）写出自己积累的一句名人名言。
9、阅读理解
（一）松鼠（节选）
松鼠
是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐
色的毛，光滑得好像搽
过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着像一把伞显得格外漂亮。
1、请用“
”划出文中的比喻句。2分
请仿写比喻句。2分
2、写出这段话的中心句
。3分
3、这段话是抓住松鼠的 、 、
这几个方面来进行描写的。
10、习作表达24分 （ 我
们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。请你选择
一个人或者一件事写一写，注意不写错别
字， 语句要通顺。）