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二年级语文期末试卷分析
一小 张玉香
本次语文期末试卷试题难易适度 ，既重视考查学生对基础知识的掌
握情况，又重视考查学生分析问题、解决问题的能力，促进了学生语文
能力的不断发展与完善。而且，测试内容多数是学生见过和练过的题目，
只要平时做题认真、仔 细都会体会到成功的快乐与喜悦。
整张试卷的内容适中，题目类型全面，不失为一份好卷。
考查了学生以下几个方面的能力：
1、生字、生词和音节的搭配能力。
2、多音字的辨析能力。
3、字词组合的能力。
4、词语的仿写能力。
5、句子组合、应用的能力。
6、阅读能力。
7、写作能力。
现就学生答卷情况做如下分析：
第一题：我会拼，也会写。由于平时学生对生字掌握很好，因 此，
全班只有5名学生没审题丢分，其他全对。
第二、三、四题大部分同学掌握的较好，这类 题目平时讲得多，练
得多，基本没有丢分的现象。只有个别同学粗心，再加上没有仔细检查
而丢 分。组词。这一题虽在平常经常练习，但是错误很多，说明学生对
于词语的积累还不多。有一些是不会写 生字所以导致出错。

第六，七题是词语填空大部分孩子掌握较好，个别学生造句出错，
平时阅读量少。
第八题句子部分个别学生不认真读例句，没有分析题型导致丢分，
另 外连词成句题，第一个错误较多，原因是写完后没有认真读一读，语
感差一些，导致丢分。
九 题：根据课文内容填空，这一题学生虽然对课文较熟，但是不会
灵活应用，全班只有14人全对。 十题是阅读，孩子刚刚接触这种类型，所以有一部分学生没有读懂
题，不理解这类题，以后要加强练 习。
最后一题是写作，学生能根据要求写一种小动物，个别学生语句不
通顺，大多数孩子能准 确表达自己的情感。
本次考试，全班共30人，21人在90分以上，8人80分，1人70
分。
对本次 学生答题情况进行分析之后，我认为今后在改进教学方法，
培养学生良好学习习惯方面还要狠下功夫，课 堂上要加强练习设计，紧
扣教学目标。