小学五年级英语(PEP)上册
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小学五年级英语(PEP)上册
Unit 6 Part B
Let’s Learn
张树芝
一 教学目标：
1
能听、说、读、写单词bridge, house, road, building, tree
能认读单词village, city
2 能运用句型There are „ in
the city village 描述城市、乡村的景物。
3 培养学生热爱家乡的情感。
二、教学重点、教学难点
本课时的教学重点是掌握B部分Let’s
learn中的七个有关自然景物的单词
bridge, house, road,
building, tree, village, city
，其中前五个单词要
求听、说、读、写四方面掌握。在情景中理解单词的同时掌握句型There is
are„ ，能恰当地用此句型简单描述城市和村庄的景物There are „ in the
city village.
，结合句型教师引导学生代换单词，描述周围事物，如：教室、
校园等，从而进一步运用句型。 本课时
的教学难点是如何利用所提供的情景以
旧引新，让学生进入运用语言的状态。另外，名词复数的运用和读
音是本课时的
另一个难点，教师在正确示范的基础上带领学生熟悉掌握。
三、课前准备
1．教师准备本课时的单词卡片和图片。
2．教师准备Let’s
learn部分的课件。
3．教师准备录音机和录音带。
4．教师课前在教室四周张贴一些景物图片，图片为本课单词（ 如bridge
等
）的图片。
四、教学方法：
任务型教学法 情境教学法
五、教学过程
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1．Warn-up（热身）
（1）Free talk
T:Can you draw some pictures?
What’s in your pictures?
S: Yes, I can.
There is a park.
T: What’s in the park? Is
there a„?
S: Yes,there is. No, there
isn’t.
（2）Let’s chant
教师播放学生用书第68页上Let’s chant 的录音，让学生跟录音说唱。
（3）来做游戏
做“我看见”游戏：教师和学生先一起描述教室， There is a
blackboard in
theour classroom. There are many
desks and chairs. „随后，教师想好一
个单词（ 如：trash bin
），把该单词开头的字母告诉学生：I spy a word
beginning with
“t”.
让学生猜教师想的单词。注意：这个单词必须是教室有
的而且大家都可以看见的事物。根据时间，猜3
--4个单词。
2．Presentation（新课呈现）
（1）游戏导入
a. 教师播放教学课件。内容为：一座美丽的城市，有蓝蓝的天空，白白的云，
绿绿的草地等
。宽宽的马路上还有疾驶的汽车。
b.
教师告诉学生继续做“我看见”的游戏。此次的单词为图片中的内容。Let’
s go on the
game. This time, all the words are in the picture.
I spy a
word beginning with “g”.
让学生猜教师想的单词（grass），也可以让学生
来主持游戏。
c.
教师引导学生复习sky, cloud, flower(s) 并学习新单词 building,
tree,
road
。学生每猜对一个单词或学完一个单词后，就在图案周围出现单词的英文。
d.
最后出现一个圆圈，用圆圈将图案的所有内容扩起来，并出现单词 city 。
教师告诉学生This
is a city.
d. 教师带领学生观察图片，一同介绍图片的内容。Let’s say
something about
the city. There are many trees
in the city. There are many tall buildings
in
the city. 让学生跟读。
（2）Let’s learn
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教师播放教学课件。内容为乡村景象图。一望无际的田地边有许多间房子，田
地
的另一边是一条小河，河面上架着一座小桥。继续学习单词village, bridge,
house 。方法为：教师说：This is a village. 领读：village
，然后手指图
上的小桥说：This is a village. What’s in the
village? 引导学生回答 A
bridge. 然后教师指图上的 house 问
What else? 领读 house， 学生跟读。教
师问：Are there many
small houses in the village? 学生给出肯定回答 Yes
。
教师带读完整回答Yes. There are many small houses in
the village. 教
师播放城市和乡村的对比图，同学生用书73页，Let’s
learn 的图案。
·教师指着乡村的图片，说：Is this a city?
学生回答：No, it’s a
village.
·让学生听听小女孩Sarah是如何介绍乡村的，播放B部分Let’s learn 的
录音。·
再次播放B部分Let’s learn 的教学课件，让学生跟读所有单词和
句子。bridge,
village, house, city, building, road, tree There
are many
small houses in my village.
（3）词语练习
将单词卡片发给学生们，让学生自己将单词卡片贴在教室中景物图片下，可
以用此活动复习本单元A,B部分Let’s learn
的单词。·教师示范，写四会单
词，学生跟写。
（4）展示城市和乡村的对比图，让学生根据图片造句。如：There are buildings
in the city. There are houses in the village.
There is a bridge in the
village. There is a
road in the city.
3．Let’s practice（趣味操练）
·教师指导学生用所学过的单词和句型说说第73页下半部分的两副图。
·俩人一组活动
：同桌之间一起找一找，说一说第73页下半部分城市、乡村
的异同，写出各自的特色，并将城乡共同具
有的景物填入两个椭圆的交集中。
4．Consolidation and
extension（巩固与扩展）
教师让学生自己画一画周围城市或乡村的景象，并作简单描述。
5 Homework
Write a passage about your village.
板书设计
Unit 6 In a Nature Park
Part B Let’s Learn
village
city
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bridge house building road
tree
There are
many......in the city village.
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