人教版小学四年级下册数学《小数的加法和减法》练习题
宾馆财务管理制度-介绍一种事物
人教版小学四年级下册数学《小数的加法和
减法》练习题
一、先观察数字特点。能用简便算法计算的用简便算法
计算。
8.9+0.1－4.9－1.1=
34.1+13.5+0.9=
5.6+2.7+4.4=
5.17－1.8－3.2=
9.95－（4.95+3.14）=
8.43+2.87+0.57+0.13=
二、列式计算。
1、27.8减去19.3的差，再加上24.5,和是多少？
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2、23.64加18.9的和，再减去37.82.得多少？
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三、计算。
2－0.35－0.275+0.4=
4.36－（2.01+2.29）+0.48=
21.3+108.75－（100－0.07）=
四、应用题。
1、专业队用三
个月挖了一条9.5千米的水渠，第一个月挖了
2.75千米，第二个月比第一个月多挖了0.65千米
。第三个月
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挖了多少千米？
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家庭是幼
儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿
阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出
早期
抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情
况及时传递给家长，要求孩子回
家向家长朗诵儿歌，表演故
事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很
快。2、
一瓶油连瓶重3.4千克，瓶重0.5千克，用去1.52千
克油后，还剩多少千克油？
我国
古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内
就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出
的诗文也是字斟
句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学
的今天,我们念了
十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起
作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978
年就
尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文
水平低,……十几年上课总时
数是9160课时,语文是2749课
时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语
文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因
就是腹中无物。特别是写议论
文,初中水平以上的学生都知道
议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本
结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来
就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“
为什么”。根本原因还
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是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集
锦之类的书大段抄起来,
抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出
像样的文
章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中
学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋
篇等写作
技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累
足够的“米”。___
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