复习小数的意义和性质与小数的加法和减法的教学反思

三八节有感-成人18

复习小数的意义和性质与小数的加
法和减法的教学反思
本节课回顾和整理了第四单元《小数的意
义和性质》、第六单元《小数的加法和减法》
的内容。本着让学生自主发现、自主探究的原
则，有条不紊地展开复习。小数的意义和性质
这一单元涉及的内容比较多，因此，教师采用
了先让学生分组整理，然后集体交流的方法。
让学生在回顾的基础上系统地回忆所学内容，
发现自己的不足，以达到整理提高的目的。
第六单元的内容相对少一些，也比较完
整，结构比较清晰，利于学生自己把握。因此，
在复习这个单元时，教师没有做过多的提示和
指导，只是针对几个典型问题和容易出错的地
方做了必要的提醒。在后面的习题设计上，都
是比较有针对性的习题，比较全面，争取不落
下一个知识点，让学生在全面掌握的基础上得
到必要的提高。同时，习题的检测也是一个帮
助学生发现问题、解决问题的过程，一举两得。