pep小学五年级英语上册知识点汇总(已整理).doc
喝酸奶的好处-鱼我所欲也ppt
五年级上册常识汇总
Unit 1
一. 单词：
young
年青的 funny 诙谐可笑的 tall 高的 strong健壮的kind 和蔼的，亲热的 old
年迈的 short 矮的 thin
瘦的
who’s = who is Mr 先生
like 像、喜爱 what’s = what is
he’s = he is
principal 校长 university student大学生
strict 严厉的
smart 聪明的、奇妙的 active活泼的、活泼的
very 很、十分 but 可是
quiet 安静的；文静的she’s = she is
二. 语句：
1.A:Who’s your English teacher ?你的英语老师是谁？
B:Mr Carter. 卡特先生 .
2. He ’s from
Canad他a.来自加拿大。
网
3. A:What ’s he like ?
他什么样？
B: He ’s tall and strong .他又高又壮。
He’s very funny. 他很诙谐。
(Who，What 引导的特殊疑问句，
用来对不熟悉的老师进行问答： Who's + 某
人？What's he she
like? He She is +与身体特征和性格特征有关的形容词。 )
4.A:
Who’s that young lady?那个年轻的女士是谁？
B:She’s our
principl.a她是咱们的校长。
5.I have a new math
teacher.我有一位新数学教师。
class is so much fun.
她的课十分风趣。
’s a university student她. 是一名大学生。
8. A: Is she quiet ? 她很安静吗？
B: No, she isn
’t. She ’s ver不y a是ct的ive。.她很活泼的。
( Is
引导的一般疑问句，谈论某位老师是否具有某方面的特征： Is he she +
与身体特征和性格特征有关的形容词，回答用： Yes, he she is. No, he
she
isn't. )
9. A：Is she strict ? 她很严格么？
B:Yes, she is , but she ’s ve是ry的ki，nd但.
她很和蔼的。三. 语法：
1、动词的第三人称奇数：（当一个语句中的人物是第三人称奇数，而且这个
语句又是一般现在时态时，该语句中的动词要运用第三人称奇数方式。）
have—has
like—likes do—does go—goes watch--watches
2、词语变化： fun(形容词形式 ) ――funny funny（名词形式） ――fun
know(同音词) ――no
反义词： tall— short
long— short young— old strong— thin
active—
quiet kind— strict active— quiet
3、be like 与
do like: 在本单元中，What’s ⋯ lik？e的句型是主句型，这儿的 like是“像⋯
相同”的意思 .
What ’s ⋯ li？ke是问某某长得什么姿态。它的答语一般
用：HeShe It is 后⋯ 面( 跟描写人的外貌特征的词语)，如 ：What’s
your father like?
你爸爸长得什么样子？。 而在 do like
的句子中，like 的意思才是 “喜欢”的意思。
如：What does your
father like? 你爸爸喜欢什么？
4 Mr— 先生 Miss — 小姐（未婚）
Mrs— 夫人，女士（已婚）四.语音：
字母组合： ea peach tea seat
jeans
字母组合： ee beef sheep queen sleep
Unit2 一.单
词：
Monday (Mon.)星期一 Tuesday
(Tue.)星期二 Wednesday(Wed.) 星期三
Thursday (Thu.)
星期四 Friday (Fri.) 星期五 day天；日子
have有；吃 on 在⋯
⋯时分 do homework做作业
watch TV 看电视 read books读书
Saturday (Sat.星) 期六
Sunday (Sun.)星期日 What
about ⋯ ?⋯ ⋯ 怎么样？ too 也；太
二.句子：
1 A: What
day is it today ? 今天星期几？
B: It ’s
Wednesda星y.期三。
2. A: What do you have on
Thursdays ?星期四你们有什么课？
B: We have English, math
and science on Thursdays.
在周四咱们有英语，数学和科学课。
3. I like Thursdays. 我喜爱周四。
4.A： What do
you do on Saturdays ? 星期六你常常做什么？
B: I often do
homework, read books and watch TV.
我常常做作业，读书，看电视。
5. A: What about you ? And
you? 你怎么样？ 你呢？
B: I do my homework, too.
我也做作业。三.语法：
网
1
、当介词
in, on ,at
后边跟表明时刻的词语时
,
表明在某年或某月（当只有年和月的时分），用
in.
如
in May
在五月。
In
1988
，在
1988
年。表明在某段
时刻，如在上午，下午，晚上也用
in.
如
in the
morning, in the afternoon,
in the
evening. 表明在某日，在星期何时，用 on。如 on Monday, on
Sunday . 表明在几点几分，在详细时刻
时，用 at. 如 at 6:30, at 9
o ’clock.
2. I like Mondays. John likes
Sundays.这儿的 likes是 like 的第三人称奇数方式，
在一般现在时的语句中，
假如主语是第三人称奇数， 留意动词要变成三单方式。
3、了解、差异这两个句型
A: What do you have on Mondays? (每逢周一你们都有什么课
?)
B: We have Chinese, English, math and
science on Mondays.
A: What do you do on
Mondays? (每逢周一你都做什么 ?)
B: I often do homework,
read books and watch TV. 四．语音 :
字母组合： ow how
town brown now
字母组合： ou our mouth mountain
house
Unit3
一.单词：
cabbage洋白菜；卷心菜 pork
猪肉 mutton 羊肉 eggplant茄子
fish 鱼 green beans青豆
tofu 豆腐 potato马铃薯
tomato 西红柿 for 为；给 lunch 中餐
we 咱们
healthy 健康的；有益健康的 tasty 好吃的 sweet甜的 sour
酸的fresh 新鲜的 salty 咸的 favourite 最喜爱
的
they
’re = they are fruit 生果 grape葡萄
don’t = do
no不t ；非第三人称奇数的否定方式二.语句:
1.A: What would you
like for lunch? 午饭你想吃什么？
B: I ’d like some
tomatoes and mut我to想n.吃西红柿和羊肉。
2. A: What do
you have for lunch on Mondays?星期一你们午饭吃什么 ?
B:
We have tomatoes,tofu and fish。咱们吃西红柿，豆腐和鱼。
3.A: What ’s your favourite food?你最喜欢的食物是什么？
B: Fish. 鱼。
4.A: What ’s your favourite
fruit你? 最喜欢的水果是什么 ?
B: I like apples . They
are sweet. 我喜爱苹果 . 它们是甜的 .
I like fruits. But
I don ’t like grapes. They ’re sour.
我喜爱生果 .
可是我不喜爱葡萄 . 它们是酸
的。 三. 语法：新| 课|标|
第|一|网
|我喜爱生果 . 可
是我不喜爱葡萄 . 它们是酸的。 三. 语法：新|
课|标| 第|一|网|我喜
爱生果 . 可是我不喜爱葡萄 . 它们是酸的。 三. 语法：新|
课|标| 第|一|网|我喜爱生果 . 可是我不喜爱葡萄 . 它们是酸的。
三.
语法：新| 课|标| 第|一|网|我喜爱生果 . 可是我不喜爱葡萄 .
它们是酸的。 三.
语法：新| 课|标| 第|一|网|我喜爱生果 .
可是我不喜爱葡萄 . 它们是酸的。 三.
语法：新| 课|标| 第|
一|网
1、I have eggplant and
tomatoes for lunch.我午饭吃茄子和西红柿。
这儿的
eggplant是指一道菜，是被切碎了的，熟的，所以这儿的 eggplant是
不可数名词，不能用复数方式。
西红柿 tomato 和马铃薯 potato
复数方式在后边加 es tomatoes, potatoes
fish
当表明为活的鱼的时分， 是可数的， 但它是单复数同形； 当表明为鱼
肉的时分，是不可数的。
cabbage
当表明是一种包菜的数量时，是不可数名词，表明为
cabbage；当表明不同品种的包菜
时，是可数名词，表明为
cabbages
eggplant
当表明是未通过烹饪的蔬菜时，是可数名词，表明为
eggplants；当表明经烹饪过的菜肴
时，是不可数名词，表明为 eggplant
常见的肉类为不可数名词， pork mutton beef等
2.
下列单词的描述词方式：
health---healthy（健康的） taste---
tasty（好吃的）
’ s your favoritefood? 后面一般都跟集合的名词：
food 食物 fruit 水果
drink 饮料 colour 色彩 class 课程
book 书 sport 运动 vegetable 蔬菜
number数字 day天
四．语音：
字母组合： ow window yellow snow grow
字母组合： oa coat boat goat road
Unit4
一.
单词：
empty the trash倒废物 cook the meals 煮饭 water
the flowers浇花sweep the floor扫地 clean the
bedroom清扫卧室 make the bed铺床 set the table摆餐具
wash the clothes洗衣服 do the dishes
洗碗碟
put
away the clothes拾掇衣服 can’t = cann（ot不会；不能）use a
compute（r 运用计算机）
二. 语句：
1. I m’helpful! I
can sweep the floor。我是有用的！ 我能扫地。
2. A：Are you
helpful at home？你在家有用吗？ B: Sure. 当然。
3. A:
What can you do ? 你会干什么？
B: I can sweep the
floor我. 会扫地。
4. A: Can you do housework?
你能会家务吗？
B: Yes I can.是的，我会 No, I can't.不，我不会
.
5. A: Can you wash the clothes?你会洗衣服吗？
B: No, I can't, but I'd like to have a try.
不，我不会，但我想试一试。
6. A: Can you make the bed
?你会铺床吗？
B: No,I can ’不t，. 我不会。
7. A: Can
you use a computer ?你会使用计算机吗？
B: Yes, I can.
是的，我会 .
三. 语法：
1、当你想询问别人会干什么时，用 What can
you do? 答句有肯定形式： Yes, I
can . 否定形式： No, I can
。’t
当你想知道他人会干什么时，可用 What can he do ?或者
What can she do ?
答句有肯定形式： Yes, he can . Yes,
she can.否定形式： No, he can ’, she can’。t
2、 I
can变⋯为一般疑问句： Can you ⋯ ? He can ⋯ 或 She can ⋯变为一
般疑问句： Can
he ⋯ Can she ⋯ ?其中的 he ,
she也可以变为其他具体的人
物。如 My mother can cook the
meals.变为一般疑问句： Can your mother cook the meals?
3、help (形容词形式 ) ―― helpful helpful (动词形式 ) ――
help
4、当语句中呈现了神态动词can或其否定方式 can’时t ，其他的动词要用原形。
四．语音：
or short fork horse storm
all
tall small ball hall
Unit 5
新课标第 一 网
一.单词：
air-conditioner 空调curtain 窗布 trash
bin废物箱 closet 壁橱；衣橱
mirror镜子 end table床头柜
bedroom卧室 kitchen 厨房
bathroom卫生间living room
客厅；起居室 in 在⋯ 里边on 在⋯ 上面接 under在⋯ 下面
near在..周围
behind 在⋯ 后边
over 在⋯ ⋯ 上方 in
front of 在⋯ ⋯ 前面 clothes 衣服二.语句 :
1.A: Is this
your bedroom?这是你的卧室吗？
B: Yes, it is. 是的，它是。
2.I have my own room now.现在我有自己的房间了。
3.A:What ’s it like?它什么样？
B:There is a
mirror, a bed and a big closet.
这儿有一面镜子，一张床和一个大衣橱。
(There be句型，某地有某物：
There is are + 家具 )
are two bedrooms, a
kitche，n a bathroom and a living room.
这儿有两间卧室，一间厨房，一间卫生间和一间客厅.
5.A: Where is the
trash bin? 垃圾箱在哪？
B:It's near the table.
它在桌子周围。
are two end tables near the
bed.床边有两个床头柜。
7. The closet is near the
table衣. 橱在桌子周围。
8. Many clothes are in the
closet.许多衣服在衣橱里。
9. The trash bin is behind
the door.废物箱在门后。 三．语法：
1、There be 句型包含奇数方式的
There is aan 句⋯型和复数方式的 there are ⋯
句型。
There is aan 句⋯型表明有一个，后边跟名词奇数。 There are ⋯句型表
示有多个，后边一般接详细数字或 some , many，再后边跟名词复数。
There be 句型又名 “存在 ”句型，它一般表明在某地有某物。
2、There
be 句型中运用奇数句式仍是复数句式遵从就近准则。
3、on 与 over 的差异： on
在⋯ 上面。表明与下面的物体相互触摸，紧挨着。over 在⋯
上面，表明
与下面的物体不触摸，两个物体之间有必定的间隔。四．语音：
ir skirt
shirt girl birthdayur nurse purple hamburger fur
Unit6 ： 一.
单词：
sky 天空 cloud 云 mountain
山；山脉 river 河流
flower 花 grass草 lake 湖泊 forest森林
path 路；小道 park 公园 picture 相片 village村庄；村庄city
城市 house房子 bridge桥tree树
road公路 building 建筑物
clean洁净的
二.语句：
is a forest in the nature
park在. 天然公园里有一个森林。
2.A: Is there a forest in
the park? 公园里面有一个森林吗？
B: Yes, there is. 是的，有。
(There be句型的一般疑问句： --- Is Are there + 某物 +
某地？回答：Yes, there is are. No,
there isn't
aren't. )
3.A: Is there a river? 有一条河吗？
B:
No, th ere isn 。’不t，没有。
are many small houses
in my village.
在我的村庄里有许多小房子。
5.A：Are there
any pandas in the mountains?山里有熊猫吗？
B:
No,there aren ’t. 不，没有。
6.A: Are there any
fish in the river? 河里有鱼吗？
B : Yes, there are.
是的，有。
新课标第 一 网
三.语法：
1、There be
的奇数方式在变为一般疑问句时，将助动词 be提早，与 there交
换方位，如句中有榜首人称代词，变为第二人称，将句末的句号变为问号，其
他不变。
There be 的复数方式在变为一般疑问句时， 将助动词be提早，与 there交流
方位，然后将句中 some或 many变为any, 如句中有榜首人称代词，变为第二
人称，再将句末的句号变为问号，其他不变。
2、There be 句型表明
“有”和have, has表明 “有”的差异
There be句型表明
“有”的意思，表明在某个当地有什么，它表明的一种存在。如：There is a bag on
the desk.有一个书包在课桌上。
There are many books
on the desk.有许多书在课桌上。
Have, has 表明
“有”的意思，表明一种占有，具有的联系，一般表明或人有某物。当主语人称是
第三人称奇数时用
has, 其他时分用 have。如：I have a new
pen. 我有一支新钢笔。
He has a big schoolbag.他有一个大书包。
3.人称代词和物主代词
人称代词
人称
奇数 复数
主格 宾格 主格 宾格
榜首人称 I me we us
第二人称 you
you you you
he him
第三人称 she her they them
it it
人称代词主格作主语，表明动作的宣布者。
人称代词宾格作宾语，表明动作行为的目标。
物主代词
奇数 复数
数
第
榜首 第二 第三 一 第二 第三
人称 人称 人称 人称 人 人称 人称
类别 称
描述词性物主代词 my your his her its our your
their
名词性物主代词 mine yours his hers its ours
yours theirs
形容词性物主代词
(myyourhisheritsourtheir)+ 名词（用于修饰名词）
名词性物主代词
(mineyourshishersitsourstheirs则相当于形容词性物主代词
+名词。
四．语音：
er teacher river farmer
dinner
or doctor actor visitor author