苏教版七下《斜塔上的实验》课文原文
以孝为话题的作文-法制格言
苏教版七下《斜塔上的实验》课文原文
比萨城一个年轻的医科大学生，正在大教堂
里跪着祈祷。
除了一条链条扰人的擦碰声，大厅里一片寂静。一个教堂司
事，刚注满一盏从教堂
顶上悬挂下来的油灯，漫不经心地让
它在空中来回摆动。摆动着的挂灯链条的前喀声惊扰了这个
学生，引起他一连串的思考。
突然，他跳起身来，这一举动使其他礼拜者大为惊讶。
在摆
动着的油灯的节奏中，他仿佛遭到了闪光的突然袭击。
他觉得链条的节奏似乎是有规律的，那盏前喀作响
的挂灯每
往返摆一次用的时间似乎一样长，尽管往返的距离越来越小。
他的感觉正确吗?
如果正确，那他就是发现了奇迹。他
决定立刻回家，马上去弄明白究竟是看花了眼，还是发现了
大自然的一个伟大真理。
他一到家，就找来两根同样长的绳索，各坠上一块重量
相同的铅
块，将两条绳索分别系在不同的厅柱上，准备做他
的实验。他请他的教父穆契柯·铁达迪
帮助他进行这
个实验：'你数这条绳索的摆动次数，我数那一条。
'
老头子耸一耸肩。'又是伽利略一个发疯的念头。
'他咕哝着，但是他同意帮忙。
伽利略手拿两个铅摆，将一个拉到距垂直线四手掌宽的
位置，另一个拉到两手掌宽的位置，
然后同时放开手。两个
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人分别数了两条绳索的来回次数，然后加以
比较。总数是一
样的，各为100次。两条绳索的起点虽大不相同，但在同样
时间内到达同样的
点上。
就这样，从教堂的油灯的摆动中，伽利略发现了自然的
节奏原则。今天，这项原则
已应用于时钟计时、计数脉搏。
计算日食和推算星辰的运动等方面。
伽利略不停地搞实验
。甚至当他还是一个孩子的时候，
就不轻易相信权威。他将每一事物都放在自己的感官和思索
的
考察之下。他是一个音乐师的儿子，但从小就对'天
空的音乐'有兴趣。他父亲提到他
时说，他是一个心不
在焉的小星象家，说他常常眼里看见奇象，耳朵里听见异音。
在学校里，当
老师试图解说拉丁文的介词或意大利文的动词
的重要性时，小伽利略的心已经随着他父亲买给他作为生日
礼物的那个小气球而飞到天外去了。在游戏时，他制作了各
式各样粗糙的像车、船、风车之类的
小玩意儿。这些也就是
他在每天步行中以异常敏锐的感官观察到的各种东西。
他父亲有自
己的主意，他要侧利略去做一个服装商人。
可伽利略也有自己的打算，他决定以科学为终身事业。在那<
br>不讲科学的年代里，从事这一行，意味着一辈子的贫困和默
默无闻。最后，父子两人妥协，伽利略
进入了比萨大学学医。
背着别人，他仍一心一意地钻研他的数学，藏在他的希
波克拉底和
盖仑的医学教科书下面的，是欧几里德和阿基米
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德的著作。空闲时，他用自制的仪器进行实验。
他的教授们很快就风闻他
的学习动向和实验活动了。他
们很不赞成，认为一个学生要独立思考，这简直是不折不扣
的异端
。教授们宣布说，所有科学上的问题最后都被亚里士
多德一劳永逸地解决了。无论何时，如果一个学生敢
于对一
条教条式的说法提出异议，教授只需引用亚里士多德的一句
话就可以结束争论：导师已经
指示过了。那就等因奉此，再
没有什么可说的了。可是这儿却偏有一个青年学生，倔强到
敢于用
自己的实际观察来检验他的教授们的那些教条。这种
狂妄行为必须加以制裁--为了大学的声名，也为了
有益于他
的灵魂。可是伽利略并不理会，他已经发现'数理科学
是大自然的语言
9;。为了学好这种语言，他决意献出自
己的一生。
咖利略的教授们拒绝发给他医生文凭
，因此他就离开了
比萨大学。这样，他成了一个人所共知的学医失败的人，一
个'玩弄
无用的数学的精神病患者'。可是，他玩
弄数学的技巧，却在意大利一些知名的数学家，如基乌
塞比
·莫列提、克里土多浮若·克拉菲阿教父以及
基乌杜巴多&
middot;德尔·蒙地等人中间，赢得了赫
赫英名。伽利略曾经把自己的一些科学见
解告诉他们，而他
们也送给他一个'当代的亚里土多德'的光荣称
号。
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比萨大学的数学教授席位空出了，伽利略总算得到了这
个位置--
主要是由于别人不屑要它，因为年薪只有60土库
提(约合65美元)。
教学之余，伽利
略更忙于实验。他说，他的目的是重新
检验亚里土多德有关科学的学说，而不是把这些学说当做福
音真理来接受。他发现真理的道路，不是靠背诵亚里士多德
的著作，而是通过学习'大自然这
本宝书'。
学生们听了他的讲课，不客气地嘲笑他。有些教授也骂
得他狗血喷头
。这个不知天高地厚的后生小子想要干什么?
他居然把亚里土多德的神圣的卷帙从书架上搬走，而代之以
绳索、锡块、杠杆，圆形的、多角形的、平面的这样那样滑
稽的玩意儿。不是吗，这些都是小孩
子的玩具，是不可以作
为严肃地研究宇宙秘密的工具的。'制止这种胡
闹!'
他们威胁说，否则，他们就将给他一顿教训，叫
他永不会忘记。
伽利略拒绝停止他的实验
，因此他们就决定将威胁付诸
行动。与亚里土多德的教导相反，伽利略认为，如果两个不
同重量
的物体同时从同一高度落下，就会同时落地。这帮教
授认为，这完全是胡说八道。'除了傻瓜，
没有人会相
信一根羽毛同一颗炮弹能以同样速度通过空间下降。'
现在正是揭穿伽利略
的荒唐，叫他永世不得翻身的时候了。
他们要让他在大学的全体教授和学生面前当场出丑，使他愚
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笨的学说当场被揭穿。
伽利略很乐于接受这个挑战。为这
次'表演'
选定的地点是比萨斜塔。指定的日期到了，教授们穿着他们
的紫色
丝绒长袍，整队走到塔前。学生们和镇上的很多人则
走在这些人的前面。大家吵吵嚷嚷，兴高采烈，准备
看伽利
略出洋相，对他的人品宣判死刑。
当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他。他
一只手
拿着一个10磅重的铅球，另一只手拿着一个1磅重的铅球。
时间到了，伽利略让两个铅
球从塔顶同时落下。大家先是一
阵嘲弄的哄笑--然后随之是大吃一惊的窃窃私语。难以相信
的
事情真的发生了!两个重量不同的铅球，同时从塔顶下落，
同时越过空中，同时落到地上。
伽利略用实验证明了他的理论。
课文简析：
课文主要讲的是这么一件事：伽俐略在
教堂油灯的摆动
下好象发现了什么，于是他回家拼命地做实验。但他被许多
学生和教授嘲笑，最
终证明他的发现机会来临了。他在斜塔
上完成了这个实验，发现了自然定律。
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