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七年级语文试卷

一、积累运用（共22分

1．阅读下面文字，
把文中拼音所表示的汉字和加点字拼音写在文后方格内。（2分）
晚秋的澄（▲）清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空中跳动着，wǎn（▲）
．
如海面泛起的微波；山脚下片片的高liánɡ（▲）时时摇yè（▲）着丰满的穗头，好似波动
着的 红水；而衰黄了的叶片却给田野着上了凋（▲）敝的颜色。（选自叶以群《渡漳河》）
．



2．默写。（8分）
（1） ，绝胜烟柳满皇都。（2） ，我言秋日胜春朝。
（3）杨花落尽子规啼， 。（4） ，定然有美丽的街市。
（5）风里带来些新翻的泥土的气息， ，还有各种花的香，
。
（6）人们常用孔子的名言“ ， ”
来告诉别人要取长补短。
3．选出对名著《男生贾里全传》相关内容叙述不正确的一项。（2分） 【 】
．．．
A．妹妹参加了校艺术团。她练功不刻苦，贾里答应老师帮助妹妹，结果却出了个馊主意，使妹妹在校庆演出时大出洋相。妹妹虽然哭得很伤心，但并没有怪贾里。
B．贾里帮助鲁智 胜戒烟，用的方法却差点儿吓掉朋友的魂。他给女生起外号，查老
师批评他，他不服，偷拿了老师的教案 。没想到查老师没有教案仍将课讲得很精彩，贾里
佩服得五体投地。
C．教室旁边新开张一家 电器商店，吵得同学们无法学习。大家委托学生会干部去解
决，学生会干部敷衍了事。贾里一气之下，拔 了商店老板自行车的气门芯，被电器店老板
抓住。原来老板是邱士力的爸爸，而这家商店竟是查老师和邱 士力的爸爸合办的。
D．贾里是个聪颖机智、热情狭义的大男孩，他和伙伴们经常干出点令人刮目相看的
填字 注音

事情。《男生贾里全传》以生动有趣的故事勾勒出一幅幅当代中学生的生活画 面，情节引人，
语言幽默，人物个性鲜明，富有时代气息和艺术魅力。
4．下面一个作文片断，其中有不少错误，请选择4～5处，用规定的符号修改。（4分）
换用号 增补号 删除号 调位号

怎样修改文章呢，首先要注意全篇的安排。如果发现中心思想不明确、语言不通顺、 层
次不清楚等毛病，就要花力气修改，而且重写。经过这一翻修改，可以改善自己驾驭材料、
谋 篇布局的能力。其次要注意具体的语言表达。对用词造句、标点使用等方面的毛病仔细改
正。对无毛病但 尚可推敲的地方，作化废为宝的锤炼。全文改完后，还须校核一遍，避免疏
漏。
5．交际活动 ：张林同学在放学路上遇到了喜欢玩电脑游戏的同学李小东。李小东向他借钱
去网吧，张林不想借，又不 想伤害朋友。假如你是张林，怎样说才好呢？（2分）


6．阅读下面两则材料，回答问题。（4分）
材料一：如果说外语是人生的工具，那么，母语 毫无疑问是掌握工具的手。可是，当中
国人在投入巨大精力学习外语的同时，却尴尬地发现，自己的母语 水平正在明显下降。
材料二：调查表明，中学生母语水平不容乐观，他们连深奥一点的现代文也理解不 了，
普遍存在词汇贫乏、言不达意的情况。
（1）两则材料反映了一个什么现象？请用一句话概括。（2分）

（2）简要谈谈你对这一现象的看法。（2分）


二、阅读理解 （共38分）
（一）阅读课文《斜塔上的实验》选段，回答 7～11题。（共14分）
伽利略拒绝停止他的实验，因此他们就决定将威胁付诸行动。与亚里士多德 的教导相反，
伽利略认为，如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下，就会同时落地。这些教授认为 ，
这完全是胡说八道。“除了傻瓜，没有人会相信一根羽毛同一颗炮弹能以同样速度通过空间
下 降。”现在正是揭穿伽利略的荒唐，叫他永世不得翻身的时候了。他们要让他在大学的全
体教授和学生面 前当场出丑，使他愚笨的学说当场被揭穿。
伽利略很乐于接受这个挑战。为这次“表演”选定的地点是 比萨斜塔。指定的日期到了，

教授们穿着他们的紫色丝绒长袍，整队走到塔前。学生们和 镇上的很多人则走在这些人的前
面。大家吵吵嚷嚷，兴高采烈，准备看伽利略出洋相，对他的人品宣判死 刑。
当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他，他一只手拿着一个 10 磅重的铅球，另一
只手拿着一个 1 磅重的铅球。时间到了，伽利略让两个铅球从塔顶同时落下。大家 先是一
阵嘲弄的哄笑——然后随之是大吃一惊的窃窃私语。难以相信的事情真的发生了!两个重量
不同的铅球，同时从塔顶下落，同时越过空中，同时落到地上。
7．用简要的语言概括选段的主要内容。（2分）


8．那帮教授和伽利略都同意到比萨斜塔上去进行实验，他们各自怀的目的是什么？（3分）
伽利略：
那帮教授：
9.“当伽利略一步一步爬上斜塔时，大家都嘘他”的“嘘”和下文什么词句相照应？（2分）

10．文中画线句子中连用三个“同时”有什么作用？（3分）


11．请结合文本内容用自己的语言概括“伽利略精神”的内涵，并针对“伽利略精神正是我
们 当代中学生所缺乏的”这种说法发表自己的看法。（4分）



（二）阅读《最后一个鸡蛋》,回答12～16题（共15分）
整个鸡家族都不甘心自己在地球上的地位——任人宰割，供人食用。
鸡家族的有识之士早就想摆脱鸡家族的困境，但每次都以鸡的失败告终，人类大获全胜。
鸡王决定在本世纪末之前扭转鸡家族的处境，他召集幕僚想办法。
“要想让人类放弃吃鸡很难 。”一位幕僚说。他曾经用十斤鸡蛋收买了人类中一位写东
西的人，让他在报上写文章说，吃鸡容易患癌 症，可人类照吃不误。
“依我看，人吃咱们并不是因为恨咱们，而是说明他们离不开咱们。”另一位年 纪大一

些的幕僚说。他曾经发明过鸡瘟，但被人类用药物治住了。
“有道理。”鸡王点头，示意这位幕僚继续往下说。
“大王下一道圣旨，命令所有母鸡停止下 蛋，保准人类不会再像现在这样对待咱们了。”
幕僚建议。
“停止下蛋？”鸡王吃了一惊，这可是断子绝孙的举动呀。
“没有鸡蛋，就不会再有新的鸡出生，光这一点，就够人类伤脑筋的。”幕僚说。
．
鸡王点点头。五分钟后，鸡王向整个鸡家族下达了圣旨：停止下蛋。
当人类发现全世界所有的母鸡都不下蛋了时，地球上只剩下一个鸡蛋了。
人类意识到问题的严重性了，人们将不再有鸡肉吃，不再有鸡蛋吃。
科学家们想尽一切办法动 员母鸡们恢复下蛋，什么音乐刺激法，红外线紫外线这线那线
照射啦，遗憾的是母鸡们不为所动。不管科 学家们想出什么绝活儿，她们就是不下蛋。
人类专门为此召开了一个紧急会议，会议的结果是制定了一 部关于保护珍贵动物——鸡
的法律。鸡终于改变了卑微的地位，加入进珍贵动物的行列。
人们 以拥有一只鸡为荣，狗和猫的地位一落千丈。在公园里时常见到牵着鸡散步的达官
贵人。一只鸡的售价已 高达上千美元。
科学家们研制的延长鸡寿命的药物刚问世就被抢购一空。有几个国家的国旗上出现了鸡
的图案，经营炸鸡的快餐店统统倒闭，老板不是跳楼就是离婚，这一切都因为母鸡不下蛋了。
地球上惟一的那个鸡蛋更是价值连城，光是守护它的军队就有两个旅之多。这个鸡蛋的
妈妈是最后一个听 到鸡王的圣旨的，当时她正在下蛋，想把这个蛋退回到肚子里已经不可能
了，于是她成了地球上惟一的鸡 蛋的母亲。
她因此身价百倍，人们将延续鸡的生命的期望寄托在她身上。人们把最好的食物给她吃，< br>为她建造了超豪华住宅，还让她上报纸上电视上电影。
鸡王的臣民们不再被人类杀戮，不再供人类食用，人类视他们为珍宝。鸡王满意了。
那个惟一的鸡蛋的母亲的显赫地位渐渐引起了鸡家族成员的注意，他们羡慕她嫉妒她。
同样是 鸡，为什么她住的房子比同类的好？为什么她的食谱比同类的高级？为什么她能
上电视还享有鸡皇后的称 号？就因为 ！
没人甘 心比同类活得差。于是，在一个上午，一只母鸡违抗鸡王的圣旨，她公然下了一
个蛋。这只母鸡立刻成为 全球新闻的焦点，她的待遇立即超过了那只“鸡皇后”。
鸡家族受到了强烈的震动。紧接着第三个鸡蛋出生了。
第四个鸡蛋问世了。第五个鸡蛋诞生了。第六个鸡蛋降临了。

鸡王感到大事不妙，他连降圣旨制止母鸡们下蛋，但他已经控制不了他的臣民了。
所有的母鸡都想当鸡皇后，所有的母鸡都想比别的鸡活得好，她们玩命地下蛋。
保护鸡的法律取消了，鸡又重新出现在餐桌上，没人牵着鸡逛公园了。
鸡王想再发一道不下蛋 的圣旨，幕僚进谏劝住了他。幕僚说：“没有必要。因为人类已
经掌握了对付鸡不下蛋的办法。”
12．联系上下文，写出文中两处划线词“这样”与“这一点”指代的内容。（2分）
这样：
这一点：
13．根据语境，补写出文中横线上的内容。（2分）


14．细读画波浪线的句子，说说作者这么写有什么作用。（3分）



15．结合全文内容，概括文末幕僚所指的人类“对付鸡不下蛋的方法”。（4分）


16．这是一篇童话寓言故事。请联系现实，说说你读了这个故事后受到的启发。（4分）



（三）阅读《三峡》，完成17～20题。（共9分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处 ；重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦
月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白 帝，暮到江陵，其间千二百里，虽
乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪 柏，悬泉瀑布，飞漱
其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异， 空谷传
响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”
17．解释下列句中加点词在文中的意思。（2分）

（1）略无阙处（ ） （2）自非亭午夜分（ ）
．．
（3）虽乘奔御风（ ） （4）素湍绿潭（ ）
．．
18．用现代汉语写出文中划线句子的意思。（2分）

19．下面对本文内容理解不正确的一项是：（2分） 【 】
A．本文第一层写山势，先写其连绵不断，再写其高耸入云。
B．本文第二层写水势，先写水之美，后写水之盛，再写水之速。
C．作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。
D．本文描写了无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱大自然的情怀。
20．有人认为三峡“壮美”，有人却说三峡“秀美”，请依据文章内容说说你的理解。（3分）


三、作文（40分）
21．只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中许多有价值的东西 。如从一件小事中感
悟出一个道理，在学习过程中发现了一种有效的方法，在与人交往中察觉到一份真诚 ，等等。
请以“我发现 ”为题写一篇记叙文。
要求：①根据自己的生活经历将题目 补充完整；②表达真情实感，不少于450字；③文
中不得出现真实的人名、校名和地名。
我发现













100

七年级语文参考答案及评分标准
一、积累运用（22分）
（一）积累（共12分）
1. chénɡ 宛 粱 曳 diāo（共2分。对2～3个得1分，对4～5个得2分）
2.（1）最是一年春好处； （2）自古逢秋悲寂寥； （3）闻道龙标过五溪；
（4）我想那缥缈的空中； （5）混着青草味儿；都在微微润湿的空气里酝酿；
（6）择其善者而从之，其不善者而改之。（ 共8分。每句1分，有错该句不得分。第④
句“缥缈”写成“飘渺”也算对；第⑥句答“三人行，必有我 师焉”或“三人行，必有
我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之”都算对）
3. C （2分）
（二）运用（共6分）
4. （1）把第一个逗号改成问号。（2）“语言不通顺”删去。（3）“而且”改为“或者”
或“甚至” 。（4）“改善”改为“提高”。（5）“翻”改成“番”。（6）“化废为宝”
改为“精益求精”或“ 锦上添花”。（共4分。改对一个给1分）
5. 提示：说话要有针对性，使人容易接受。例：小东， 你向我借钱可以，我也很乐意借给
你，但如果我借钱给你去玩游戏，我就是害你啊。（共2分）
（三）综合性学习（共4分）
6.（1）不少中国人在重视外语学习的同时，忽视了母语的学习。（共2分。意对即可）
（ 2）学好母语是热爱祖国的表现。要学好外语，必须首先学好母语。（共2分。针对现象，
言之成理，语 言通顺即可）
二、阅读理解（38分）
（一）（共14分）
7.伽利略在斜塔上用实验证明了自己的理论。（共2分。意对即可）
8.伽利略：接受挑战 ，证明自己的理论；（1分）那帮教授：揭穿伽利略的荒唐，叫他永世
不得翻身；使他愚笨的学说当场被 揭穿；让他出洋相，对他的人品宣判死刑。（2分）
9. 大吃一惊的窃窃私语。（共2分）
10. 这里用了反复的修辞手法，强调伽利略实验的成功以及用实验论证了他的理论的正确。
（共3分） 11.伽利略精神：指不轻易相信权威，勇于接受挑战，善于思考，勤于实验等。阐述提示：

立足观点阐述理由，言之有理即可。（共4分。精神内涵2分，意对即可；阐述2分）
（二）（共15分）
12. 这样：宰割并食用。这一点：没有鸡蛋就不会再有小鸡出生。（共2分）
13. 它生了地球上最后一个鸡蛋。（共2分。意对即可）
14. 作者这样写，从内容上看，是强调母鸡下 蛋已是接连不断，无法控制；从形式上看，相
同的句式连续排列，增强了语势。（共3分。答对一点2分 ）
15.（1）改变鸡的卑微地位，使之加入珍贵动物的行列；（2）激起鸡们羡慕和嫉妒的情绪，< br>让它们彼此眼红。（共4分。一点2分，意对即可）
16. 不设标准答案。例：鸡家族如果齐 心协力是有机会摆脱困境的，所以我们要齐心协力；
本文讽刺了那些因顾及私利而遭致更大损失的行为， 告诉了我们不能自私，要以集体的利益
来作出决定。（共4分。按照观点鲜明、结合文本、联系现实、语 言表达等判分）
（三）（共9分）
17.（1）同“缺”，缺漏；（2）如果（解释为“只 要”也算对）；（3）奔驰的快马；（4）
急流的水。（共2分。只错一个的可以不扣分）
18.江水清澈，两岸山峰高峻，山上草木茂盛，实在是趣味无穷。（共2分。一句1分）
19.B（应为“先写水之盛，后写水之速，再写水之美”）（共2分）
20.答“壮美”或者“秀美”均可，能围绕观点，抓住文中语句阐述理由即可。（共3分）
三、作文（40分）
21.一类卷36～40分，二类卷32～35分，三类卷28～31分 ，四类卷24～27分。24分以下
慎打。