哈尔滨伏尔加庄园-秋意渐浓

用电脑怎么做教学课件

用电脑怎么做教学课件呢?下面是小编收集整理
的以PPT为例做的教学课件方法，希望对您有所帮助!

一、幻灯片的风格
讲课用幻灯片的风格应以大方为主，幻灯片的背
景应简单素雅，忌大红大紫、五彩斑斓，以免喧宾夺
主。背景颜色宜选用浅灰、淡蓝、淡绿等，这些颜 色
比较柔和，能给文字、图片、图表等留下足够的展示
空间，不会因为和文字、图片颜色近似而 让人难以辨
别，也不会因为颜色过于绚烂而显得刺眼。
二、幻灯片的数量
讲课材料可以多准备一些，但是幻灯片的数量要
控制在一定范围之内。一般不少于10页，否则传递的< br>信息量过少，听众的注意力不容易集中，幻灯片的作
用无法得到有效发挥。幻灯片的数量也不能太 多，否
则信息量太大，令听众目不暇接，一时难以消化吸收，
同样影响讲课效果。具体数量视讲 课时间而定，一般
讲一个半小时的课，幻灯片应控制在20—50页左右;
如果讲3个小时，控 制在100页以内。
三、幻灯片的文字

文字是讲课内容的核心，制 作幻灯片时在文字处
理方面需要注意很多细节。如需使用特殊字体，要先
下载所需字库，并和课 件一起保存在优盘中，防止因
讲课用的电脑中没有课件用到的字体而发生字体效果
变异的情况。 具体制作时要注意这样几点。
一是字号要大。一般来说，幻灯片中的标题用
44号或者4 0号字，正文用32号或者36号字，最小
不得低于24号，确保坐在后排的听众也能够看得比较
清楚。当然这只是一个参考，具体用多大的字号还要
根据会场屏幕大小和空间大小等来调整。
二是字体要粗。幻灯片中要多用一些笔画本来就
比较粗的字体，比如汉字用方正小标宋、方 正大标宋、
黑体、微软雅黑等字体，数字用新罗马字体。有些字
体笔画比较细，那就直接将字体 加粗。需要注意的是，
文稿中常用的宋体字往往在本机看着舒服，但播放的
效果比较差，建议少 用;而楷体字在播放时较少失真，
但显得瘦小，建议加粗。
三是字数要少。幻灯片中的文 字应该是经过提炼
的观点和内容，要提纲挈领、简洁明了，千万不要把
讲课材料中的内容全部复 制粘贴到幻灯片中。如果幻
灯片上文字太多，听众会集中全部注意力去阅读幻灯
片中的文字，很 难同时关注讲课者所讲的内容。

四是标题要巧。讲课要好，标题要巧。巧就是合< br>适、恰当。首先标题要短，太长的标题显得累赘，易
使人忽略表达的重点。其次标题设计要统一， 同级标
题应当采用相同的格式，字体、字号、颜色等要一致，
标题的位置也要统一，便于听众快 速注意到标题的要
点。标题的字体、字号以及位置等都可以在母版中统
一设置。标题的层次关系 要分清，大标题、小标题的
字体和字号要有所区别，否则听众容易混淆。
五是字色要亮。 幻灯片中的文字要多用一些醒目
的颜色，和幻灯片的背景颜色形成强烈的对比，比如
黄色、蓝色 、红色、黑色等。播放幻灯片时如果环境
光线太强或投影仪老化，文字颜色可能会比较暗淡，
所 以要用亮色，让听众在放映条件不佳的情况下也能
够看得清。
四、图片和图表
第四，图片和图表。幻灯片中的图片要少而精，
要选用与讲课内容十分契合的图片。如同国画一样，每个幻灯片页面也需要大量的留白，所以图片不能太
多、太满。一个页面上的图片如果超过4张，或 者图
片动画效果较多，听众就会花大量时间去理解图片表
达的意思，往往还没有看完，页面就已 经被切换了。
所以，选择图片要慎重，摆放图片要精心，不要将图

片堆砌在一起 ，更不能选用可有可无的图片。讲课中
还经常用到图表。图表要简单易懂，亮出图表后要花
一定 的时间，以浅显的语言来解释图表所要表达的意
思。
五、其他准备工作
制 作幻灯片是一项技术活，除了收集资料并和讲
课内容做好衔接，还有很多工作要做。要提前了解讲
课的背景，弄清楚一些基本问题，比如讲课时间、讲
课地点、听众人数、听众层次、讲课内容、讲课时 长，
等等，做到心中有数。要提前调试课件。实践中经常
会出现这样几个问题，第一是PPT版 本不兼容问题。
制作幻灯片时使用的版本和讲课用电脑上的版本如果
不一样，幻灯片有可能无法 正常显示，或者显示比例
不一致。第二是操作系统问题。不同的操作系统也会
导致幻灯片的显示 比例不同。第三是电脑品牌、型号
问题。不同品牌、型号的笔记本电脑电源电压不同，
和不同的 投影仪、背景电视连接，会产生不同的投影
效果。因此，演讲者应提前到会场用指定的或自带的
笔记本电脑进行调试，看看能不能顺利放出幻灯片，
页面、布局、字体、图片等有无变化，视频能否顺利
播放，音响效果怎样，后排的听众能否看清幕布上的
字。如果有问题，现场进行调整。另外，最 好复制有

关字库和几个播放软件到现场备用。