化妆的正确步骤-三国志郭嘉传

大班上半年教学总结ppt

Ppt of large class teaching summary in the first half of the year


汇报人：JinTai College
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大班上半年教学总结ppt

前言：工作总结是将一个时间 段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分
析，并分析不足。通过总结，可以把零散的、肤浅的 感性认识上升为系统、深刻的
理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一 步工作
顺利展开。本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和
经验性 的特点全面复盘，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容
可按需编辑修改及打印。

经过了一年的教育教学，，茂华园1班孩子们的本期学习生活
已经结束，即将升入小 学，望着成长的孩子们，我们感受到了
一种自豪感，近一年的学前班生活，使孩子们学会了许多，各方面进步都很大，在这一学期里师、幼的点滴我将总结如下：

一、班级情况分析：

我们1班一共36名小朋友，大部分孩子年龄在6岁左右，
相 比上学期人数增加18人，孩子们比较灵活，在学习上本班
幼儿都还比较认真，特别是语言、数学、书写 、英语等，我们
班幼儿都比较感兴趣，与上个学期相比较各方面的进步都比较
大。经过长期的培 养,现在我班大部分孩子的生活习惯也得到
很大的提高。

二、教育教学工作

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（一）本学期采用幼儿园大班教材教师用书《多元整合
学前衔接课程》，教师在制定教育计划、写教案时 ，根据本班
幼儿的发展水平对活动目的进行适当修改，使活动目的更符合
教育实际。

（二）本学期创设多种区角活动如：观察角（种植大蒜、
养金鱼、乌龟、种花；重新开发了1 班的种植园地）——有便
于幼儿观察；蒙氏区（部分蒙氏数学教具）；科学益智区（拼
图、数字 游戏、找规律、磁铁等）；美工区（剪纸、手工、折
纸、绘画）；阅读区；和平角—培养幼儿与人交往的 能力等等。




（三）教育教学情况：

1.常规教育

1班幼儿的思维能力比较强，活动都比较热情，还要进一
步加 强自我控制能力，幼儿之间团结协作的思想意识淡薄，在
做某一件事情时，只管自己去做，不与同伴协商 去做。要让幼
儿发展学习，适应学校生活，稳定幼儿情绪，注意发展幼儿的
学习兴趣，培养幼儿 健康生活的态度和行为习惯。使幼儿养成
一个良好的坐姿行为习惯，不论上课或是绘画，都要身体坐直，
身体与桌子保持一定的距离，头不能趴在桌子上，眼睛也要与
桌子有一定的距离，不能翘腿，搬 凳时，动作要轻，要爱护公
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共 财物。卫生常规：要讲究卫生习惯，学会合理的用餐，吃饭
的时侯能细嚼慢咽，嘴不要张得太大，养成饭 前便后要洗手的
好习惯。不乱扔纸屑，还得注意个人卫生。

2、学习情况：

本学期主要进行的是学前衔接的课程，其次整合了科学、
艺术领域 的课程，学前班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开
阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采取探索在 前教学在
后的形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。

数学方面90%的学 生能够完成1——100的正数，20以内
的倒数；10以内的连加、连减、混合加减题；完成比较大小
的计算题、10以内的分解题和简单的应用题等。

语文方面注重的是语言与拼音的 练习。语言创设口语表
达环境，鼓励幼儿人人开口，日常生活中进行规范的语言训练、
听力训练 和阅读训练，我们利用课间时间，让幼儿欣赏故事、
散文、寓言、诗歌、谜语、神话等各类作品。经过长 时间有意
地训练，幼儿对各种各样的文学作品，有了进一步的了解。他
们知道什么叫绕口令、什 么叫唐诗等内容，现在幼儿已经养成
了一个良好的阅读习惯。每次看书幼儿都能用手指认真的指着
字宝宝，一句一句的读看，幼儿无意认识了各种各样的字宝宝。

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拼音这学期主要采用直观练习的教法，每教一个韵母都
考虑幼儿怎样才能记得牢固，学得灵活，同时让幼儿进行观察
思考，声母和韵母之间拼读的同时，示范发 音，直到学生能发
准音为止。在认记方面，主要采用形象记忆法和比较记忆法，
让学生记得灵活 ，不易忘记。学生通过本学期学习，主要学习
了6个单韵母和23个声母，以及整体认读音节，掌握了基 本
的拼音方法。其次每周进行的科学活动，增加了孩子在认知，
探索等方面的能力；

在幼儿礼仪教育教学中，孩子也能够个按照在交往礼仪
方面与人交往时大方有礼貌，初步学会 了站在他人的角度考虑
问题，学会了商量，懂得谦让，还学会学会了交往、用餐中的
一些礼节要 求；在幼儿园礼仪方面会主动向老师、同伴问好、
道别；知道饭前便后要洗手；活动中懂得等待、谦让； 学会了
倾听、不随便打断别人的谈话；在公共场所礼仪方面能维持环
境卫生，不乱丢垃圾.
此外，我还可喜地发现，礼仪行为不仅慢慢地成为孩子
们的内部需要，而且对改变家长 的行为也有积极的影响。孩子
与家长在相互提醒、相互监督中，提高了家庭文明的程度，使
原来 的家庭配合幼儿园教育变为家园共育。



三、活动的开展

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上半年1班进行了多次较大型的活动， 不仅丰富了孩子
们的见识面，增强了师幼互动、幼幼互动，同时也增强了家长
与孩子，家长与老 师之间的感情，为我们这个班级的工作打下
了很好的感情基础。










活动有：

2月份——金鹰卡通的节目录制

3月份——长沙市福利院慰问活动

4月份——南郊公园春游活动

5月份——枫树山小学参观

6月份——六一亲子舞比赛、湖南省科技馆参观

7月份——田汉大剧院毕业汇演

四.家园工作

我们对家工作很重 视，时常注意与家长互相交流幼儿在
校在家的情况，并有针对性的进行指导。本学期我们坚持做好
了电访、家访工作，同时宝宝直通车、qq及短信平台与家长
的沟通与互动也大大地增加了成效，同时 在教育方面，我能开
展了多次家长学校对家长教养方面的课程与培训，家长也从中
获益，我们的 工作得到家长的支持与配合，同时家长的满意就
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是对我们工作的肯定，这将激励我们更好的开展家园工作，让
领导放心，家长安心。



五、努力方向

总结了这个学期的点点滴滴，回顾了这个毕业班 在这学
期以来的成长和经历，在繁忙中我们的工作又向前迈进了一大
步，不仅孩子们在各方面得 到发展，我们也和孩子们一起进步
了。反思自己，我觉得学无止境。我在专业知识上面还须不断
努力地跟上新观念、新理论，吸取更新的幼教经验。下学期的
工作我会更加刻苦，积极与同事互相取短， 教育工作，是一项
常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，幼儿
的特点和问题也 在发生着不断的变化，在以后的工作中，我要
以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决幼儿教育 工
作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责
地把工作做得更好。


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