糊里糊涂打一生肖-尊敬的反义词

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如何写教学设计,ppt
制作美术作品欣赏演示文稿罗小检一、教学设计思路信
息技术作为一门操作性较强的课程，立足于学习者 的直接经
验和亲身经历，崇尚“做中学”和“学中做”本课内容是《计
算机应用基础》一书中演 示文稿制作章节，是powerpoint
中入门篇通过幻灯片的创建、编辑了解powerpoint 软件的
作用，及幻灯片在生活中的应用本课通过“制作美术作品欣
赏演示文稿”，用贴近生活的 事来构建教学情境，从而吸引
学生的眼球，激发学生学习积极性；利用任务驱动激发学生
学习的 主动性，使学生在“做中学、学中做”的情景中积极
思考、判断和相互交流；通过师生评价、生生评价培 养学生
的观察问题、分析问题和归纳总结的能力通过本节课的学
习，使学生不仅能快速制作幻灯 片，而且还能使幻灯片制作
得更加美观，为今后的独立的自动化办公奠定基础，是学生
应该掌握 的重要知识二、教学目标根据教学大纲和教学内
容，结合学生实际，特制定如下教学目标1、知识和技能 ：
插入图片、图片缩放、移动，插入音频对象、音频播放动画
效果设置、设置幻灯片背景、切换 效果、母版的应用2、过
程和方法：通过对制作美术作品欣赏演示文稿的制作、修改
培养学生设 计和创新的能力；培养学生举一反三的能力；通
过对作品的总结评价培养学生观察、分析、解决问题的能 力；
3、情感态度和价值观：通过情境创设，激发学生的学习兴

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趣通过合作，培养学生的合作意识四、教学重点与难点重点：
切换效果、背景应用难 点：音频动画效果的设置五、教学方
法1、教法：创设情境法：营造氛围，激发学习；示范法：
教师示范、学生示范；评价法：师生评价、生生评价；2、
学法：自主学习：借助学生用课件进行自主学 习；做中学：
学生实践演练，在做中学；协作法：小组讨论式的协作学习
六、教学手段采用课件 、多媒体投影演示等现代化教学手段
七、教具准备硬件准备：带多媒体投影的电子教室八、教学
过程、回顾上节课的内容设置版式、插入文本框、插入艺术
字自选图形、剪贴画、图片、插入影片创设情 境：[教师引
言]长迅通信公司准备主办一期培训班，需要小张制作一个
美术作品欣赏类的演示 文稿在培训休息时放映演示文稿中
需要插入图片、音频等对象，还需要设置幻灯片背景、切换
效 果[投影仪演示]：、任务实施任务1：创建情境引入中的“制
作美术作品欣赏演示文稿”的演示文稿实 施步骤：1、新建
幻灯片文档：工具栏——>“新建”按钮，并保存取名为“美
术作品.ppt x”；2、第一张幻灯片选择“空白版式”幻灯片
版式，在第一张空幻灯片中插入图片“三只企鹅”和艺 术字
“人生”3、连续插入五张新幻灯片，均选择空白版式，并
在每张幻灯片里插入一张素材图 片和相应的文字4、“文件中
的声音”“自定义动画”，选择”效果选项”，在打开的“播
放声 音”选择“效果”---5、幻灯片的切换，“幻灯片切换”

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6、母版应用，执行“视图”“幻灯片母版”执行片”“图片”
“来自文件”7(四 )、讨论与练习练习1、结合计算机等级测
试模拟题，分组讨论，然后分组完成九、小结1、插入图片、
图片缩放、2、插入音频对象、设置音频动画效果3、设置幻
灯片背景4、幻灯片母版的应用5 、幻灯片的切换篇二：
powerpoint教学教案教案powerpoint教学教案熟悉
powerpoint2003的工作环境，会用powerpoint2003建立演
示文稿，会在p owerpoint2003中修改幻灯片的内容和格式，
掌握管理幻灯片的方法，会放映幻灯片，掌握 修改演示文稿
的外观的方法，会创建超级链接，掌握打印和传送演示文稿
的方法第一节powe rpoint2003介绍一、powerpoint的功能
powerpoint软件可以帮助用户把 演讲的内容要点以提纲形
式展示给观众，配合更多其它对象，图文并茂，给观众更直
接更现实的 感受该软件形成的文件称为演示文稿，每个演示
文稿有很多张幻灯片组成其基本功能有：1、自动处理功 能2、
图文编辑功能3、插入对象4、动画演播5、网络功能6、帮
助功能二、powerpo int的功能1、开始→程序→
microsoftpowerpoint2、双击桌面“powerp oint”快捷方式
图标三、powerpoint界面组成1、标题栏：显示应用软件名
及文 件名，默认文件名为[演示文稿1]，最小化图标、最大
化还原图标、关闭图标2、菜单栏：显示所有针 对该软件的
操作命令2、常用工具栏：显示最常用的普通命令按钮3、

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格式工具栏：显示最常用的格式命令按钮4、工作区：编辑
文档的主要区域，分为三部分-- 幻灯片窗格、大纲窗格和备
注窗格5、视图按钮：包括五个命令按钮----普通视图、大
纲视 图、幻灯片视图、幻灯片浏览按钮、幻灯片放映按钮6、
绘图工具栏：显示与绘图有关的的命令按钮7、 状态栏：显
示当前操作对象的状态信息8、滚动条：滚动显示窗口内容，
有水平的与垂直的第二 节演示文稿的创建powerpoint软件
在启动时候可以出现“启动对话框”，创建演示文稿的方式
有三种：“内容提示向导”、“设计模板”、“空演示文稿”，默
认为“空演示文稿”一、空演 示文稿的创建选择“空演示文
稿”，出现“新幻灯片”对话框，提示“请选取自动版式”，
po werpoint提供了了很多自动版式，用户可以工具需要选
择，每选择一种版式都会提示该版式的功 能，“确定”后进
入幻灯片编辑的工作区，根据需要在幻灯片上添加自己的内
容，需要多张幻灯 片时可以执行“插入→新幻灯片”会出现
“新幻灯片”窗口并提示选择“版式”，“确定”后会在选择< br>的幻灯片的下面添加一张空白的幻灯片，继续添加幻灯片内
容系统预置的版式可以根据需要修改， 用户可以删除也可以
添加文本框二、使用“内容提示向导”创建演示文稿
powerpoint 设计了很多套演示文稿的框架，用户只要在这些
框架的基础上进行简单修改就可以形成自己需要的演示文
稿在“启动对话框”选择“内容提示向导”，“确定”出现“内

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容提示向导”对话框，按照“内容提示向导”创建演示文稿
的基本步骤有五步1、单 击“下一步”2、选择“使用的演示
文稿类型”，选择子类型，单击“下一步”进入到“选择使
用的输出类型”对话框3、选择需要的“输出类型”单击“下
一步”4、为演示文告添加“标题”及对幻 灯片选项作选择，
单击“下一步”进入到“完成”对话框5、单击“完成”即
可，在“工作区” 进行适当修改，形成用户自己的演示文稿
三、使用“设计模板”创建演示文稿模板是已经设计好的演示文稿，其中包括预先定义好的页面结构、标题格式、配色
方案和图形元素，但标题和正文等具体内 容都是空白的，可
以由用户根据需要来添加方法为：在“启动对话框”选择“设
计模板”，“确 定”后出现“版式选择”对话框选择合适的“版
式”，再“确定”后即出现按照已经选择的设计模板形成 的
有一张空白幻灯片的演示文稿，添加自己需要的内容，用户
还可以根据需要继续添加幻灯片第 三节管理幻灯片一、特定
位置插入幻灯片1、“普通视图”下选择某张幻灯片，执行“插
入→新 幻灯片”命令，选择“版式”“确定”后看到在选定
幻灯片的后面出现了新插的幻灯片2、切换到“幻灯 片浏览
视图”下在要插入新幻灯片的两张幻灯片中间单击出现一条
兰色的线，执行“插入→新幻 灯片”命令，选择“版式”“确
定”后即可在指定位置出现新插的幻灯片二、插入其它演示
文稿 的幻灯片一个演示文稿里可以有选择地或全部插入其

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它演示文稿里的幻灯片例如：将“面积单位”演示文稿的部
分或全部幻灯片插入到“ 面积”演示文稿之后操作：1、打
开“面积”演示文稿并定位插入点2、执行“插入→幻灯片”
命令出现“幻灯片搜索器”对话框，单击“浏览”按钮查找
并打开“面积单位”演示文稿，在“搜索器” 里出现了“面
积单位”演示文稿幻灯片的预览效果3、选择某张幻灯片点
“插入”或直接点“全 部插入”即可将演示文稿的部分或全
部插入到指定的位置三、删除幻灯片选择不需要的幻灯片，
按“del”键出现右图所示提示框，确认按“确定”按钮即
可将指定幻灯片删除四、复制、移动幻灯片 复制：所有视图
下选择需要复制的幻灯片，执行“编辑→复制”命令，定位
光标执行“编辑→粘 贴”命令即可；或在“幻灯片浏览视图”
下按ctrl键拖动要被复制的幻灯片到目的地也可以移动：< br>所有视图下选择需要移动的幻灯片，执行“编辑→剪切”命
令，定位光标执行“编辑→粘贴”命令 即可；或拖动要被移
动的幻灯片到目的地也可以五、制作幻灯片副本幻灯片在修
改之前可以产生 该幻灯片的副本以做备份，副本产生的结果
跟复制类似，选择一张或多张幻灯片，执行“插入→幻灯片< br>副本”命令可以在选择幻灯片之后建立幻灯片的副本六、幻
灯片加备注演讲人在演讲时有时需要有 些参考信息，但这些
参考信息又不方便在屏幕显示，这时候可以给该幻灯片添加
备注信息，备注 信息可以打印使用添加备注信息的方法为：

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1、普通视图与大纲视图的右下窗格是“备注窗格”，单击即
可添加备注信息2、备注内容比较 多时可以到“备注页”下
进行添加，执行“视图→备注页”命令可以切换到备注页，
单击即可添 加备注信息第四节丰富幻灯片的内容与格式
powerpoint软件预置了丰富的对象效果，用户可以 默认使
用，也可以根据需要进行调整与修改演示文稿一般以文本对
象居多，为了说明上的方便， 经常也需要使用图表、表格、
图形图象等对象，这些对象在演示文稿中称为占位符，可以
使用预 置的效果，也可以使用“插入”菜单来插入这类对象
然后进行格式设置一、文本格式设置1、设置字体格 式：执
行“格式→字体”出现“字体”对话框，可以设置字体、字
形、字号、效果、颜色等2、 设置行距、段前后间距：执行
“格式→行距”出现“行距”对话框，可以设置行距及段前
后间距 等3、设置项目符号和编号：执行“格式→项目符号
和编号”出现“项目符号和编号行距”对话框，可以 选择设
置项目符号和编号，也可以根据需要自定义项目符号和编
号，同时可以设置其颜色及大小 等二、文本框格式设置文本
框是演示文稿中使用最多的占位符，默认情况下是“无线条
颜色”与 “无填充颜色”，可以根据需要进行相关的设置，
执行“格式→文本框”出现“设置文本框格式”对话框 在“线
条”颜色下拉列表选择颜色，同时可以选择线型及线尺寸在
“填充”颜色下拉列表选择颜 色及填充效果等三、图形类对

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象的 插入1、剪贴画的插入方法1：执行“插入→图片→剪
贴画”出现“剪贴画库”对话框，选择“类别”下 需要的剪
贴画“插入”即可方法2：插入一张新幻灯片，选择“文本
与剪贴画”类型版式，“确 定”后双击新幻灯片上的占位符
出现“剪贴画库”对话框，选择“类别”下需要的剪贴画“插
入 ”即可2、其它图形图像的插入方法1：执行“插入→图
片→来自文件”出现对话框，按照路径查找需要 的文件“插
入”即可篇三：ppt制作教案第一课认识powerpoint2003[教
学目 标]:1、会启动powerpoint2003;会插入新幻灯片2、通
过学习,使学生认识powe rpoint,掌握使用powerpoint的基
本操作3、培养学生观察及动手操作的能力[教学重 点]:认识
powerpoint2003[教学难点]:认识powerpoint窗口[教学准备]:简单的幻灯片、多媒体电脑室[课时]:1节课[教学过程]:
一、导入师:同学们,你们是 否有听说过微软公司吗?微软公
司有一个非常有名的软件知道是什么吗?生回答师:对了,就
是 office系列的办公软件,我们曾经学过的word就是其中
的一种我们今天要来学习office 当中的另一种常用的软件,
那就是powerpoint,也是我们俗称的幻灯片二、新授用
P owerPoint制作汉字书写教案次如何利用PowerPoint来制
作汉字书写笔画顺序演示教 案呢?我们知道PowerPoint对于
演示的对象是可以分层次叠(来自:海达范文网:如何写教学
设计,ppt)放的这样，我们不妨把要演示的汉字放到最上层，

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并使之透明然后在其下层用另一种颜色的色块不断地沿其
笔划的顺序进行逐渐填充， 这样，在播放时不就是汉字书写
的动画演示了吗?具体的实现过程是这样的：第一步：点击
“绘 图”工具栏中的“矩形”工具，在窗口中拖出一个矩形，
填充其颜色为黄色然后用“直线”工具，画出直 线和斜线，
制作一个“米”字格为使画出的线条与矩形框能较精确地对
齐，可以在画线的过程中 按下“Alt”键，或者画好线后，
按下“Ctrl”键和方向键进行位置的调整完成后，选中矩形和线条，点击右键，在弹出的快捷菜单中选择“组合→组合”
命令，将它们组合为一个对象第二步： 点击“绘图”工具栏
中的“插入艺术字”工具，在打开的“艺术字库”对话框中
选择第一行第一 列艺术字样式，然后在“编辑艺术字文字”
对话框中输入要演示的汉字“中”，并设置好字体确定后，< br>即可得到需要的空心汉字选中后，利用控制句柄调节其大
小，并将其位置拖到“米”字格的正中位 置如图1所示选中
“米”字格及艺术字，将它们组合为一个对象第三步：按下
“Ctrl+X” 键，将组合后的对象剪除然后点击菜单命令“编
辑→选择性粘贴”，在打开的对话框中双击“位图”将它 作
为一幅图片粘贴回窗口中第四步：单击粘贴回的图片，显示
“图片”工具栏，点击其中的“设 置透明色”工具，然后单
击汉字中空心的白色部分这样，就可以得到一个透明的汉字
了如图3所 示(如果看不到“图片”工具栏，可以右击图片，

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在弹出的快捷菜单中选择“显示图片工具栏”命令)第五步：
点击“绘图”工具栏中 的“矩形”工具，绘制一个长方形色
块，设置其填充颜色和边框线均为黑色，调整其大小，并把
它移动到“中”字第一笔左边那条竖线上，使其遮挡住竖线
上的一小部分如图4所示色块的大小只要能遮 挡竖线就可
以，稍大些也无妨，但尽量不要遮挡其它的各种笔画，以免
影响演示的效果第六步： 右击小色块，在弹出的快捷菜单中
选择“自定义动画”命令，打开“自定义动画”任务窗格点
击 “添加效果→进入→出现”然后将任务窗格中“出现”效
果的“开始”设置为“之后”点击任务项列表中 的“矩形”
右方的下拉按钮，点击“计时”命令，如图5所示打开“出
现”对话框在“延迟”后 面的输入框中输入“”秒如图6所
示第七步：选中小色块，按住“Ctrl”键的同时，向下拖动
鼠标复制新的色块使新色块与原来的色块有部分重叠不断
重复此操作，按书写的顺序依次摆放小色块， 直至小色块将
全部笔画覆盖注意此处一定要按笔画的顺序，且不色块也要
依照复制的顺序依次摆 放，否则演示时会出现“书写顺序”
的错误完成后，选中第一个小色块，在任务窗格中将其“开
始”处重新设置为“单击时”，其余色块不变最后一步：选
中“米”字格，点击右键，在弹出的快捷菜单 中点击“叠放
次序→置于顶层”命令，将做好的艺术字覆盖在所有的色块
上方好了现在您可以演 示一下效果了怎么样?不比别的动画

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软件的效果差，呵呵作业题目：您在“个人研修计划”已经
选定了一节课，作为本次研修的教学实践内 容请您针对这一
节课，完成教学设计方案初稿和教学课件初稿，将这一节课
的初步成果作为培训 成果资源包初稿提交培训成果资源包
初稿包括一份这堂课的“聚焦教学重难点的信息化教学设
计 ”初稿和一份与之对应的教学课件初稿作业要求：1.该教
学设计初稿和课件应体现信息技术在学科教学 中的应用；2.
教学设计请参照模板要求填写；教学课件需保证能正常播放
查看；3.所有作品 必须原创，做真实的自己，如出现雷同，
视为无效；4.教学设计和课件作为培训成果资源包，请以附< br>件形式统一提交；5.请至少查看一位同伴提交的“培训成果
资源包”初稿，在其作品的下方给出 您的合理评价和建议您
的同伴会综合考虑这些评价和建议，后期对自己的作品进行
进一步修订教 学设计模板