教师教学课件比赛评分标准
笑眯眯-虚伪的反义词
教师教学课件比赛评分标准
姓名---- 科目----
2013年3月
序号 一级指标
教学设计合理。
重点突出,深度适宜,能解决教学中的重
点难点问题。
教学(教学目的明
教学设计先进。
1 确,符合教学一线
的实际需要)
可操作性强。
配有习题,测试题及解答,对教学起促进
作用。
注重教学方法的设置,形象生动、学生易
于接受、具有启发性。
2
3
4
5
6
7
8
科学
技术
界面及交互
创新及特色
文档
总分合计
评委签名
二
级 指 标
6
6
6
8
7
7
评分
得分
标准
40
内容的科学性,概念、理论、逻辑、数据正确性。 10
响应快、运行稳、操作简便、声音清楚、链接流
15
畅、特技合理、容错能力强、兼容性好。
界面友好、风格一致、色彩协调、生动有趣、适
15
合教学。交互能力强。
内容、方法、模式、手段、工具。
文档完整、不缺项;内容准确、属实。
10
10