多媒体课件辅助教学的作用
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多媒体课件辅助教学的作用
作者：孟云英
来源：《新课程·教研版》2009年第23期
多媒体教学是现代教育技术的重要组成部分,也是目前学校教学改革的一个重要方面。随
着计算机技术特
别是多媒体技术的迅速发展,我校也积极开展了多媒体教学的公开课,多媒体技
术对于提高教学质量和教
学效率有着重要的作用。
一、计算机多媒体教学的特点
(一)集成性
能够对信息多通道统一获取、存储、组织与合成。
(二)控制性
多媒体技术是以计算机为中心,综合处理和控制多媒体信息,并按人的
要求以多种媒体形式
表现出来,同时作用于人的多种感官。采用多媒体技术来辅助教学,能使学生的多种
感官得到刺
激,最大限度地汲取信息与知识。
(三)交互性
交互性是多媒体应用有别于传统信息交流媒体的主要特点之一。传统信息交流媒体只能单
向地被动地传播
信息,而多媒体技术则可以实现人对信息的主动选择和控制。计算机可以为我
们提供超媒体的链接方式,
使得我们完全可以从主观兴趣出发,进行跳跃式地浏览,按照我们的思
维习惯组织信息,使得教学模式由
教师主体向学生主体、师生对话向人机对话转变,大大地改进
了传统的教学风格。
二、多媒体课件的设计上有可教学性
(一)制作多媒体课件的目的是优化课堂教学结
构,提高课堂教学效率,既要有利于教师的教,
又要有利于学生的学。所以,我们首先要考虑的是课件的
教学价值,即这堂课是否有使用课件的
必要,如果传统的教学方式就能达到良好的教学效果,就没有必要
花费大量的精力去制作课件。
(二)教材处理恰到好处
在教材处理上,尽可能多找些素材或例子来充实。例如,在讲授汉字录入时,用一些红色三角
形将键名字
一一圈起来,恰到好处地运用动画效果,引起学生的高度重视,突出了其重点内容,例题
和选择题以多种
形式出现,一道选择题解决三个汉字的编码,同时让学生注意做选择题时的技