陪你到老电视剧-地球一小时

外研版新标准小学英语（三年级起始用）第二册
Module 7 Unit 2 We have Christmas in England.
课件设计说明

参赛者：李乐瑜 所在单位：南宁市亭洪学校
联系电话： 参赛组别：小学课件组

本课件按照教学设计的新课程理念使用Power point进行设计制作，课件图
形、文字 构图优美、生动活泼、视频清晰、声音悦耳、主题突出、互动性强,能
较好的调动学生积极性，产生共鸣 。各级菜单层次清楚，进入、退出、转跳灵活，
直观形象，便于理解，易于操作。实践证明，使用这个课 件进行教学，能充分激
发学生学习的积极性，点燃学生学习的热情，收到了良好的教学效果。
围绕着本课的重点、难点并结合小学生的心理生理特点，我设计制作了如下
的21幅幻灯课件：
幻灯片1：打开课件首先出现的是圣诞老人到来的画面，单击鼠标显示出教
材单元、课件标题、 制作者等内容。单机幻灯片右下角喇叭，播放鞭炮音频，让
学生猜是什么声音及思考什么重大节日要放鞭 炮，引出中国传统节日——春节，
以此来调动学生的好奇心与求知欲。通过中西方节日对比，引出今天课 题“圣诞
节”。鼠标点击幻灯片下方蜡烛图案，让学生带着问题观看课文圣诞节视频。
幻灯片 2：简单介绍圣诞节的文化习俗。(依次单击鼠标3次，幻灯片界面
陆续呈现图片与单词。)
幻灯片3-12：巩固操练： 教师在呈现新词教学后，快速出示幻灯片单词图
片，学生根据图 片进行抢答说单词﹑短语。(相继单击鼠标，幻灯片依次显示图
片及对应的单词，词组。)
幻 灯片13：句型呈现：首次单击鼠标，幻灯片界面显示关于课文的2个问
题。鼠标单击小喇叭，播放课文 录音，要求学生听录音回答问题。再次单击鼠标，
界面显示问题的答案。最后鼠标单击该幻灯片Tom和 Amy的图像出现课文录音文
本以供学生了解并跟读课文。
幻灯片14：句型操练：教师呈现 课文4幅图的幻灯片，要求学生4人一组
进行讨论图片内容，然后请学生看图说话。（单击鼠标，显示操 练的句式。）
幻灯片15-16：学生操练效果检查：看图说话。（依次单击鼠标，幻灯片显
示描述图片的句式。）
幻灯片17：知识归纳巩固训练：歌谣。（单击幻灯片右下角的小喇叭，让学生跟着旋律有节奏的朗读歌谣。）

幻灯片18：知识扩展 延伸训练：营造4个节日场景供学生进行节日交流，
目的是所学的新知与旧知相结合进行句型巩固操练， 同时引导学生进行中西方文
化对比，让学生在较真实的情景交际中体验新知，从而达到学以致用的学习效 果。
（先后6次单击鼠标，界面显示图片的节日及操练示范，后单击幻灯片右下角小
喇叭，让学 生在优美的圣诞歌曲旋律中进行自由组合操练场景对话。）
幻灯片19-20：作业布置以巩固所学知识，并通过圣诞节对学生进行德育教
育。
幻灯片21：单击鼠标和幻灯片右下角的小喇叭,学生在欣赏多幅圣诞节图片
的同时，本节课也在欢快的 圣诞乐曲声中结束了。
教师通过呈现幻灯片进行辅助英语教学，不仅能将英语知识形象生动、 准确
全面清晰的呈现；还较好的吸引了学生注意力和提高学生课堂参与积极性，方便
了教师的课 堂教学从而也大大的提高了英语课堂教学的效率，学生学的开心，教
师教的舒心，切实做到了教与学的实 效性。