PPT课件在中学生物教学中的应用现状
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PPT课件在中学生物教学中的应用现状*
◆刘飞 候雅爽
【摘 要】以洛阳6所中学的生物教师以及学生为研究样本,分别采取问卷和访
谈法
进行调查,研究PPT课件在中学生物教学中的应用现状。在综合分析的基
础上,提出在中学生物教学中
有效使用PPT教学的相关对策。
【期刊名称】中国教育技术装备
【年(卷),期】2016(000)024
【总页数】2
【关键词】PPT课件;中学生物;科学素养
1 前言
中学生物
课程标准不仅要求学生掌握基本的生物学知识,更强调培养学生的实
践动手能力和科学素养。传统的教学
手段由于受时间、空间、课堂教学条件等
因素的限制,难以进行实地观察和实验,对微观世界的动态展示
和透彻讲解更
显得无能为力。再加上中学生抽象理解能力有限,要很好地完成课程标准要求
达到
的教学目标,传统的教学手段难以胜任。多媒体课件教学(如PPT课件教
学)可以弥补传统教学的不足
,以其图文并茂、声像俱佳等特点,将书本知识
化静为动、化虚为实、化抽象为直观,从而“活化”教材
[1],极大地激发学生
的学习兴趣,增强课堂教学效果,从而能更容易达到教学目标。
作为一种易于学习掌握、硬件设备要求较低、已经广泛使用的多媒体教学课件,
PPT课件更适宜应
用于当前的中学生物教学。本研究通过调查中学生物课程使
用PPT课件教学的现状,从教师和学生两个
角度综合探讨中学生物PPT课件教
学中存在的问题,并进行对策分析,为提高多媒体课件在中学生物中
的应用水