多媒体教学课件的布局设计
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多媒体教学课件的布局设计
作者：侯全军
来源：《艺海》2012年第04期
［摘 要］
多媒体教学课件的应用日趋广泛，用户的普及对课件的需求不断增加，如
何设计和制作优
秀的多媒体教学课件有很多因素，本文通过多媒体课件的布局设计进行分析，围绕布局设
计的
通用原则、不同技术平台的布局特征及布局中的导航设计等重点难点进行论述。
［关键词］ 课件制作 布局设计 导航
随着计算机硬件技术和多媒体软件技术的快速发展，多媒体课件的制作变得越来越容易，
多媒体课件在教
育教学中的应用也十分广泛。多媒体教学课件有着易于控制的交互性，内容组
织具有很强灵活性，要完成
一个好的多媒体教学课件除了需求分析，教学设计等重要环节以
外，还应当重视布局设计。布局设计即版
式编排，主要是指导航与内容之间的版面安排以及相
关的设计技术要求。布局设计在多媒体教学课件中的
应用主要是如何利用有限的屏幕空间，合
理展示出教学的内容，使学习者容易把握学习方向。
一、布局的总体思路
技术必须以人为本，多媒体课件的形式和内容丰富多彩，有的多
媒体课件是以内容发布和
演示为主，有的多媒体课件是用于会议和交流为主，这类型的多媒体课件可以适
当利用鲜艳的
色彩和图片来增强视觉效果。而多媒体教学课件则是围绕教育教学来设计和制作的，所以多
媒
体教学课件的布局应当符合学习者的学习习惯，不应一味强调动感、华丽等。图片、动画、音
视频技术都应围绕正确合理地引导学习者学习为宗旨，而不是给学习者看新鲜、图享受，却忽
略了多媒体
课件本身的含义。
为了更好地发挥多媒体教学课件的教育教学功能，在课件的布局设
计过程中，我们的总体
思路应该是围绕教育教学活动为中心，合理利用有限的空间，设计出简明、清晰、
主题鲜明突
出、引导性强的版面。
二、利用不同的技术平台布局
多媒体教学课件制作的方法和软件多种多样，不同的软件有各自的特点，在内容组织和功
能实现上有着很
大的区别，要发挥不同软件的特点，实现多媒体教学的功能，需要选择不同的