室内设计图-观潮翻译

课件制作的培训心得体会6篇

课件是具有共同教学目标的可在计算机上展现 的文字、声音、图像、
视频等素材的集合。以下是整理的课件制作的培训心得体会，欢迎大
家参 考
课件制作的培训心得体会1 通过一个学期对多媒体制作的学
习，我收获了很多。多 媒体课件是目前实施形象化教学的主要手段，
极大地提升了教与学的效率。教学课件中的基本要素主要有 如下几
类：文字、流程图、表格、线图、结构图形、实践过程。下面结合个
人的学习探讨一下多 媒体课件制作中的处理方法和多媒体课件制作
与教学的忌讳。
一、字表的处理
字表处理包含文字和表格两方面的内容，在多媒体教学中对文字
和表格的处理以及对软件功能的掌握程度 。文字的大小、字体、颜色、
样式甚至动态效果等都可随意设置或更改，因此差错少、正规，显示
速度快。
二、录像片和动画效果的处理
采用录像设备进行素材录制，还可在电脑 上对这些素材进行编辑
处理，选择关键的部分用于教学，使学生对整个过程更加清晰。另外，
网 上的录像或动画资料，以及光盘中的资料如果允许共享、不侵权的
话，还可以在播放时用前述的抓图软件 原样“抓”下其中要用的一部
分来，处理后嵌入到课件中。

目前以绘制（ 或其它方法得到）的基本图形为基础进行深加工，
常用的软件有3dsmax、flash等等，如果只 想做一个简单的动画，则
autocad制图软件就可做到。
三、多媒体课件制作与教学的忌讳。
在设计课件时，要根据教学内容和学生的认知规律，适当选用 多
媒体效果。要避免采用与教学内容无关的动画，以免分散学生的注意
力。
通过 对选修课的学习，使我们学到了一些基本多媒体课件制作的
方法，关键是老师教给了我们掌握一门学问的 技巧。有些东西只要勇
于创新，有想法，有思路，就一定会有出色的作品
课件制作的培训心得体会2 7月我有幸参加了省电教馆举办
的多媒体课件制作培训，由衷感谢领导为 我们搭建了一个很好的学
习、提高的平台，作为教师，作为面临素质教育在全国全面推行的今
天 的教师，课件的制作是必须具备的一种能力，它将使我们的教学工
作更加走上现代化的模式，使学生的学 习更加走上自主性、主动性。
能更加体现学为主体的教学模式，面对知识裂变的今天，学生学习知
识的多面性、广泛性、自主性对学校教育提出了更高的要求，仅靠一
本教案，一支粉笔的教学方式远远 不能满足学生的需要，也不利于学
生的全面发展，更不利于创造型人才的产生，所以对课件制作方面的< br>知识的了解和运用，势在必行。更是十分必要的。
这次培训的目的主要是：提高教师教育技 术应用能力和信息素
养，提高教育教学软件制作水平，促进信息技术与课程整合，推动信

息技术在教育教学中的广泛应用，配合中央电教馆第十二届多媒体教
育软件制作评选。培训的内 容主要是：网络课程的设计原则、方法与
评价，多媒体素材加工方法，教育软件制作工具选择，多媒体课 件制
作原则、方法和评价标准与作品点评，信息技术与课程整合的主要模
式及课例讲评。在接受 培训的过程中，我深深感觉到自己的不足，因
而就产生少许的惶恐和不知所措，学然后知不足。这样的培 训机会不
多，庆幸自己有这样的机会时，我也深感压力的巨大。认为首先应该
抓住机会，认真学 习，努力提高自己的能力。
张尧锋老师讲的网络课程的设计原则、方法与评价，教了我们网
络课程的设计,他主要强调了一些教学模式，网络课的基本特性：开
放性、交互性、共享性、协作性、 自主性等。还有网络课程设计的原
则等。还讲了教育软件制作工具选择，多媒体课件制作原则、方法和< br>评价标准与作品点评，这对参加制作比赛有很强的指导作用。主要强
调了制作是一个系统工程，要 利用团体的力量，才能做出一个满意的
作品。的确要想做出一个好的作品是要花大量的时间和精力的。所 以
我也感觉到自己力量的微薄，还需多多加强学习。
老师讲的信息技术与课程整合设计及 课例作品制作。讲得很具
体，深入浅出。介绍了大量的常用的图像、声音、视频软件。大多是
我 们常用的，有很强的实用性。确实在我们的日常的教学中，素材的
处理是非常重要的。我们上一堂课不一 定非得要用一个完整的课件，
如果能用一些素材突破重点、难点也是非常实用的。
通过这 次学习我感觉自己对多媒体资源的灵活应用能力有了很

大的提高,为自己以后的教学打下 了很好的基础.
课件制作的培训心得体会3 5月20日，我有幸参加了在进修
学校举 办的小学教师课件制作培训，培训的内容是用powpoint及
flash制作课件，指教老师都是丰 城课件制作的行家里手，当能也有
我们实验小学的陈涛老师，他们的课讲得可真不错，陈老师powpo int
面面俱到，而二小的熊老师在flash制作方面也有独特见解。这五天
的培训让我受益 良多。
陈老师的课让我重新认识了powpoint，以前总觉得，它好象一
张纸，只能 写写字，放放图片，经老师一讲，才知道它的强大功能，
它有强大的文字处理功能，强大图片编辑功能， 强大的语音图象功能;
它就像一位深邃的老者，身藏这许多的秘密。等待我们不断的挖掘。
熊老师的课让我耳目一新：flash这个动画软件居然还有图形编
辑功能。熊老师用熟练的手法给我们 创建了一个个实例，让我看到
flash无可替代的动画效果。flash动画制作用于课件制作的可行 性。
当能，除了了解这两个软件，这次培训还丰富了我对课件的鉴赏
能力，课件不仅仅是 一种辅助工具，它还将成为一种时尚和一件艺术
珍品。
在当前多媒体时代，课件已步入课 堂前端，它改变了传统教学的
模式，教师与学生有了更深刻更具体的交流。在这里语言会形成文字，文字会变幻成绚丽的图片，图片又能传递曼妙音乐。。师生可以在知
识的海洋中尽情地遨游，在梦想 的世界中自由驰骋，在幸福的时光中
感受喜庆，在荒凉的沙漠中感受孤寂。

课件改变课堂，课件也必将改变我们的心灵。
课件制作的培训心得体会4 为了提高自己pow erpoint2019
的教学课件制作水平，更好地为以后的教学服务，提高课堂教学效率。
参加了ppt2019教学课件深度制作。通过本次学习，我收获颇多。下
面，我来谈谈个人的学习体会 ：
一、便捷的网上培训
随着社会的发展，时代的进步，网络已普及到我们生活的方 方面
面。现在的教师培训活动也可以方寸间通过网络轻松搞定。通过本次
学习，真切的感受到网 上培训的益处。这种网络培训显得更加灵活、
更加便捷，我可以在自由支配的时间里，自由地上网学习， 不必挤出
大块时间去参加培训班。
二、丰富的学习途径
一进入课程学习界 面就看了刘老师就为我们学员的学习方法进
行了指导，为我们的学习指明了方向。我们学员可以有事加本 班的
qq，为我们的学习又创造了一个交流的平台。在平时的学习中，我们
相互讨论、相互交流 ，形成了良好的学习氛围。还有在学习讨论区，
你也会有所收获，比如：我在学习中正在为如何运用触发 器控制音频
播放犯愁时，我在这里找到了答案。同时，如果你能解决他人的疑问，
你也可以为他 们支招。通过学习，还觉得刘老师的课程学习内容划分
清晰，由易到难，循序渐进，文字说明与flas h演示相结合，让我一
目了然，降低了学习的难度。
三、深度的ppt制作

在这十几天的学习中，我通过对每个章节的仔细学习，实例的练
习，才知道 平时经常用的ppt有如此强大的教学课件制作功能，可以
说我之前所掌握的知识ppt课件制作功能的 冰山一角。通过本次学
习，我掌握了使用触发器控制音频文件播放、摆动小球的制作、皮带
传动 的制作、钟带的制作、文字探照灯效果的应用等等。在今后的课
件制作方面，我会把所学的制作技能运用 其中，制作出更加实用、高
效的教学课件。
通过本次网上培训，我收获颇丰，相信会给我今后的教学提供很
大的帮助。
课件制作的培训心得体会5 5月8日开始，我有幸参加了由
南桥镇社事中心举办的PPT制作培训班 ，由衷感谢领导为我们搭建了
一个很好的学习、提高的平台，授课教师郭老师以鲜活的实例、丰富
的知识内涵及精湛的理论阐述使我更加深刻地了解了PPT制作的方
法及技巧，使我受益匪浅。具体从 以下两个方面谈谈自己的感受：
一、加深理解
我是一名社区工作者，在给居民讲课 时，要用到PPT，然而，我
没有接受过真正的PPT制作培训，之前全是自己看书、问朋友的，其中问题一大堆。这次培训，从基础讲起，使我比较透彻地认识了PPT，
对PPT的功能、做法、技 巧有了一个全新的认识，让我认识到如何轻
松、快速地完成一个PPT作品。
二、方法技巧
以前做的PPT，只是单纯地复制文本内容，只是一块黑板。在这

< br>次学习之后，我知道在PPT里可以插入动画、声音、图片等等，可以
使PPT动起来、活起来。
通过郭老师的讲解，我学到了很多实用的知识，如模板的调用、
母版的使用、配色方案的使 用、动画的设置、声音的设置、添加影片、
设置幻灯片切换方式、设置适当的播放方式等等，使我在以后 的PPT
制作中能利用更多的资源，能使PPT制作更加美观，更加符合自己的
意图。
这次培训虽然结束了，但我的学习并没有结束。在以后的学习、
工作中，我将不断地向各位 老师学习，不断充实、完善、丰富自己，
让学习永远继续下去。
课件制作的培训心得体会6 通过学习，我对多媒体技术有了
进一步的认识，知道了很多以前根本没有接触过的东西，受益匪浅。
随着科学技术的发展，特别是计算机技术的推广应用和普及，多
媒体技术在课堂教学中得到 了广泛的应用。教育信息化的发展和素质
教育的实施，要求教师必须掌握一定的计算机多媒体技术来为自 己的
教学服务。本人认为：
一、了解多媒体课件在课堂教学中的必要性
运 用多媒体技术可以将我们用语言难以表达清楚的问题直观、形
象地展现给学生，有助于教学重点和难点的 突破；在教学过程中把丰
富多彩的视频、动画、图片等资料展示给学生，可以引起学生的学习
兴 趣；通过某些问题的设置，可以培养学生对教学过程的参与意识，
加深他们对问题的认识和理解程度；选 择合适的媒体进行教学，可以

增大我们的课容量，节约时间。如果没有计算机多媒体技术 ，单纯靠
粉笔、黑板等教学工具来进行教学的传统教学模式显然是跟不上现代
化教学的要求的。
二、弄清多媒体课件应具备的特点
要让多媒体课件在教学中发挥出应有的作用，它必须具备以下几
个特点：
1、教学性，这 是多媒体课件最重要的一个特点。课件必须为教
学服务，必须符合学科的教学规律，反映学科的教学过程 和教学策略。
在课件制作中，媒体素材的选择与组织、问题的设置等方面都必须体
现这一特性。 同时应深入浅出、注意启发。
2、科学性，“科学性”是多媒体课件最基本的特点。课件最基本的特点。课件所涉及的内容必须科学、准确、健康、符合逻辑、层
次清楚、合情合理，同时还要符 合学生的年龄特点与知识水平。
3、交互性，一个好的多媒体课件具有友好的人机交互界面。友< br>好的人机交互界面除了有美观大方的页面，还包含各种类型的图标、
按钮、窗口、热键、热区等， 让教师在课堂上更有灵活性，根据实际
选择不同的学习路径。
三、掌握课件制作中应注意的几个问题
1、课件制作要简洁实用计算机多媒体技术毕竟是一种辅助 手段，
它是用来辅助我们的教学的。一个好的课件关键在于它的实用性，应
该说只要是有助于突 破重点难点、有助于引起学生的深刻思考、有助
于加深学生对问题的认识的课件就是好课件。

2、注意色彩的合理应用色彩的应用可以给课件增加感染力，但
运用要适度 ，以不分散学生的注意力为原则。如：色彩搭配要合理，
动、静物颜色要分开，每个画面的颜色不宜过多 。
3、注意字、图、声的混合对于一些动画，由于其自身不带声音，
设计时，应为动画配 上适当的音乐或音响效果，这样可以同时调动学
生的视听功能，有利于学生记忆，提高教学质量。对于一 些重点的字、
词、句，除了采用不同的字号、字体和字形加以强调外，也可以运用
动画、闪烁引 起学生注意。另外，我认为不要试图每堂课都通过计算
机多媒体技术来处理，这样既没有必要，也不现实 ，制作一个好的课
件往往需要较长的时间。计算机多媒体技术的应用不是对传统教学的
否定，而 是对传统教学的有利补充，提高学生学习效率的关键还是在
课堂。
四、利用现代化教育设备，提高自身的业务水平
这次培训学习，不但使我从教学理论上有所提升， 而且在多媒体
课件上得到了更进一步的认识，特别是听了专家教授们讲授的PPT课
件制作以及 它的高级应用，我还真没想到PPT软件中还具有这么强大
的功能，以后还需深入钻研才行。这让我认识 到一个优秀课件不单纯
是一种技术的运用，而应该从教学设计，技术运用，内容呈现，创新
与实 用等去设计和制作。我要利用好学校先进的多媒体设备，结合自
己所教的学科，提高课堂教学效率。