例谈立体几何中的排列组合概率问题 新课标 人教版
何陋轩记-绿野寻踪
例谈立体几何中的排列组合概率问题
张世林 谭升平
在近几年的高考试题中
,出现了以立体几何中的点、线、面的位置关系为背景的排列、组合、
概率问题。这类问题情景新颖,多
个知识点交汇在一起,综合性强,往往作为高考选择填空
题的压轴题。它不仅考查了相关的基础知识,而
且还注重对数学思想方法及数学能力的考查。
一、共面问题:分类讨论
例1.
不共面的四个定点到平面α的距离都相等,这样的平面α共有( )
A. 3个 B. 4个 C.
6个 D. 7个
解析:平面α可以分为两类:一类是在平面α的两侧各有两个点;另一类是在平面α
的两侧
分别有一个点和三个点。如图1,设E、F、G、H、M分别是AB、AC、AD、CD、BD的
中点,
过E、F、G三点的平面α满足题意,这样的平面有4个;又过E、F、H、M的平面α也满足<
br>题意,这样的平面有3个。故适合题设的平面α共有7个,应选D。
图1
例2. 在四棱锥PABCD中,顶点为P,从其他的顶点和各棱的中点中取3个,使它们和<
br>点P在同一平面上,不同的取法有()种。
A. 40 B. 48 C. 56 D. 62
图2
解析:如图2,满足题设的取法可分为三类:
(1
)在四棱锥的每个侧面上除点P外任取3点,有
(2)在两个对角面上除点P外任取3点,共有
(种)不同的取法;
(种)不同的取法;
(种)(3)过点P的每一条棱上的三点和与这条棱异面的棱的中点也共面,共有
不同的取法。
故不同的取法共有(种)。
点评:这类问题应根据立体图形的几何特点,选取恰当的分类标准
,做到分类既不重复,也
不遗漏。在例2中,最容易漏掉的是第(3)类,最易重复的也是第(3)类。
二、异面问题:灵活转化
例3. 过三棱柱任意两个顶点的直线共15条,其中异面直线有(
)
A. 18对 B. 24对 C. 30对 D. 36对
解析:大家知道一个三棱锥
可以确定3对异面直线,一个三棱柱可以组成
三棱锥,则共有36对异面直线。故选D。
点评:利用熟知的立体图形来灵活转化,是处理异面直线配对问题的常用方法。
例4. 四棱
锥的8条棱分别代表8种不同的化工产品,有公共点的两条棱所代表的化工产品
在同一仓库中存放是危险
的,没有公共点的棱所代表的化工产品在同一仓库中存放是安全
的。现有编号为①②③④的四个仓库,用
来存放这8种化工产品,则安全存放的不同方法总
数为()
A. 96 B. 48 C.
24 D. 0
(个)
图3
解析:如图3,分别用1~8标号的棱表示
8种不同的化工产品,易知可以两两放入同一仓
库的情况如下(其实就是异面直线配对):
则8种产品安全存放有“(1,5)、(2,6)、(3,7)、(4,8)
”和“(1,8)、(2,
5)、(3,6)、(4,7)”两种可能,故所求的方法总数为(种),应
选B。
点评:这道实际应用题用四棱锥的8条棱的关系来研究化工产品的存放种数,体现了数学建模的思想。同学们在解决问题时,首先要将问题转化为四棱锥的8条棱之间的排列组合情况,
然后再
把四棱锥的8条棱分成4对异面直线。
三、综合问题:化整为零,各个击破
例5. 以平行
六面体的任意三个顶点为顶点作三角形,从中随机取出2
个三角形,则这2个三角形不共面的概率P为(
)
A. B. C. D.
解析:此问题可分解成五个小问题:
(1)由平行六面体的8个顶点可组成多少个三角形?
可组成(个)三角形。
(2)平行六面体的8个顶点中,4点共面的情形共有多少种?
平行六面体的6个面加上6个对角面,共12个平面。
(3)在上述12个平面内的每个四边形中共面的三角形有多少个?
有(个)
(4)从56个三角形中任取2个三角形共面的概率P等于多少?
(5)从56个三角形中任取2个三角形不共面的概率P等于多少?
利用求对立事件概率的公式,得
故选A。
。
点评:这道题
以立体几何熟知内容为载体,构思巧妙,综合考查立体几何、排列组合、概率
等基础知识,深入考查同学
们的数学思维能力。本题的得分率较低,同学们的主要失误表现
在以下两方面:(1)面对一个复杂的问
题,缺乏明确的解题目标意识,不善于将其分解为
若干个子问题;(2)漏掉平行六面体的6个对角面也
是4点共面的情形,造成所求概率
,误选B。