一年级上册语文拼音知识点汇总
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一年级上册语文拼音知识点汇总
做好幼小衔接，先从认字开始，一年级上册语文拼音知识点汇总来
了！
汉语拼音口诀大全
汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助学习普通话，我们一起学好它。
一、单韵母：（6个）
单韵母很重要，发音口形要摆好
嘴巴张大 ɑ ɑ ɑ，嘴巴圆圆o o o
嘴巴扁扁 e e e
，牙齿对齐 i i i
嘴巴突出 u u u ，嘴吹口哨 ü ü ü
二、声母：（23个）
读声母要留心，堵住气儿再发音。
像个6字 b b b ，脸盆泼水 p p p ，
两个门洞 m m m
，一根拐棍 f f f
左下半圆 d d d ，雨伞把子 t t t，
一个门洞 n
n n ， 一根小棍 l l l
9字加钩 g g g ， 机枪向上k k k，
一把椅子h h h
i下加钩j j j， 像个9字q q q ，
一个“X”字 x x x
像个2字 z z z
，半个圆圈 c c c ，
半个8字 s s s
z加椅子 zh zh zh，
c加椅子 ch ch ch，
s加椅子sh sh sh， 禾苗向日r r r。
*其中zh ch sh r是翘舌音，也叫卷舌音；z c s是平舌音。
y
字好像小树杈，挂件衣服yyy
w 字好像小屋顶，乌龟小屋www
三、复韵母：（9个）
复韵母，真有趣，两个单韵母在一起
看前音摆口形，口形变化要注意，
快速向后滑过去，合成一个音莫忘记。
ɑiɑiɑi ɑ+i 阿姨和我比高矮。
eieiei e+i 白鹅穿衣天上飞。
uiuiui u+i 我穿大衣要喝水。
ɑoɑoɑo ɑ+o 阿姨爱穿花棉袄。
ououou o+u 大海上空飞海鸥。
iuiuiu i+u 邮筒前面把信邮。
ieieie i+e 野鹅早餐吃树叶。
üeüeüe ü+e 小鱼骑鹅去访月。
ererer e+r 野鹅有个小小耳。
*注：er 独立自成音节，不和任何声母相拼。
四、鼻韵母：（9个）
鼻韵母不难学，前后鼻音分准确。
前鼻韵母有五个，后鼻韵母是四个。
（前鼻韵母）
ɑnɑnɑn ɑ+n 阿姨登上天安门。
enenen e+n 白鹅门前把铃摁。
ininin i+n 穿衣出门笑吟吟。
ununun u+n 乌鸦门前修车轮。
ününün ü+n 小鱼撞门头发晕。
（后鼻韵母）
ɑngɑngɑng ɑ+ng 阿姨走路头高昂。
engengeng e+ng
白鹅唱歌哼哼哼。
inginging i+ng 一件花衣送老鹰。
ongongong
o+ng 公鸡喔喔要捉虫。
五、整体认读音节：（16个）
zh ch sh r z c s， 自成音节后加i 。
yi wu yu 一无雨，
ye yue yuan 夜月圆，
yin yun ying 隐云影。
*其中最容易写错的是整体认读音节“ye，”学生容易写成“yie”。需重点记忆。
学拼音的重难点解析
一、书写规则
四线三格记心间，拼音字母住里边。
声调、圆点写上格，胳膊长了住上格，
尾巴长了住下格，其它部分在中格。
中格一定要饱满，上格、下格空一点儿，
书写规则记心间，拼音才能写规范。
二、音节加声调的位置：记住标调儿歌
1、声调
一声平平左到右，二声就像上山坡，
三声下坡又上坡，四声就像下山坡。
2、标调规则
音节加声调的位置学生也容易写错，因此只要记住标调儿歌就能避免。
标调原则：
绝大多数情况下，声母+韵母+声调＝完整音节（零声母除外，比如说“安”ɑn
等），调号一定要加在韵母上，即ɑ,o,e,i,u,ü。
到底应加在谁头上呢？
原则就是哪个韵母排名靠前，就加在谁头上。
例：好hɑo（韵母是ɑ和o）ɑ排第一，o排第二，应加到ɑ头上。
再如，给ɡei，韵母中既有i,又有e, e排第三,i排第四，应
加在e上。特殊情
况就是，i和u并列时，标在位置最后的韵母上。
例：就jiu,
u在最后，标在u上；再如，最zui, i在最后，标在i上。此外，i在
加调号时，i上点去掉。ü
在y、j、q、x后面时，上面两个点去掉。儿歌：“小
ü小ü有礼貌，见了j,q,x就脱帽。”
标调原则总结儿歌如下：
“有ɑ先找ɑ,无ɑ找o,e，i
u并列标在后，单个韵母不放过。”
其中，学生最容易出错的是复韵母iu和ui的标调。
三、孩子记忆最困难的地方，就是小ü和 j q x y
拼写时的去点规则。需要家
长在家辅导时不断强化。
为了加强记忆，也为孩子编写了儿歌，内容是：
小 ü 小 ü 有礼貌
见了j、
q、 x和大y就摘帽
j q x 和大y，从不和u在一起
四、拼读规则
1、两拼法
前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
2、三拼法
声轻介快韵母响，三音连读很顺当。或者： 三拼音，要记牢，中间介音别丢
掉。
例如：
“ɑ”，不可以和j、q、x组成音节，中间要加“i”。
“o”，不可以和g、k、h组成音节，中间要加“u”。
关于拼音的教学，我们大部分都是
通过有趣的儿歌、故事等形式给孩子讲解。
但由于时间短，内容多，孩子掌握起来有些困难，这就需要我
们不断复习巩
固。相信练得多了，孩子就会觉得轻松易学了。