营业执照年检-我的价值观

一、中考语文诗歌鉴赏
1．以罗贯中《三国演义》为背景，根据要求，完成小题。

宋代诗人王质有一首《八声甘州》词：

过隆中，桑柘倚斜阳，禾黍战悲风。世若无徐 庶，更无庞统，沉了英雄。本计东荆西益，
观变取奇功。转尽青天粟，无路能通。

他 日杂耕渭上，忽一星飞堕，万事成空。使一曹三马，云雨动蛟龙。看璀璨、出师一表，
照乾坤、牛斗气常 冲。千年后，锦城相吊，遇草堂翁。

（1）上片中划线句子“世若无徐庶，更无庞统，沉了英 雄”一句提到了哪几个人物？这中
间有什么故事？

（2）这首词道出了“英雄”的一 生。请从词中所涉及的事件中任选一件（划线句子除
外），简要概括时间的情节。

【 答案】（1）三个人物：徐庶、庞统、诸葛亮。人物之间的主要故事（示例参考）有：徐
庶走马荐诸葛； 诸葛亮号称卧龙，庞统号称凤雏，江湖传言“卧龙凤雏，得其一足以安天
下”。

（2 ）示例参考：“本计东荆西益，观变取奇功”句，刘备三顾茅庐，与诸葛亮隆中对答，
谋划天下大计。向 东攻取荆州，向西掠地益州以为根基，然后连吴抗曹，最后谋求夺取中
原，回复汉室。

【解析】

【详解】

试题分析：（
1
）上片中画 线句子涉及到徐庶、诸葛亮、庞统师兄弟三人。他们三个人都是
相知相识的好朋友和同学，他们三个人的 才能都差不多，才能做到慧眼识英雄：徐庶举荐
诸葛亮，诸葛亮推荐庞统，都说对方的才能在自己之上。 徐庶投了曹营，但是一生不出一
个计谋，帮助刘皇叔打败了过几次曹军。庞统可以说是用他的死，为刘皇 叔换来攻占益州
的借口和决心。诸葛亮出山后不负众望拿下荆州，攻占益州。刘备死后，又凭自己一己之
力，保证了蜀汉延续十几年。据此归纳作答。（
2
）根据诗文内容，叙写词中所涉及的 历史
事件作答。如：“杂耕渭上”指的是诸葛亮的最后一次北伐，据武功五丈原与魏将司马懿
对 垒。魏军坚壁不出，诸葛亮即分兵屯田于渭水两岸，和当地居民杂处而耕，作为久驻之
计。再如“出师一 表”指诸葛亮出师伐魏之前写给后主刘禅的奏折，阐述了北伐的必要性
以及对后主刘禅治国寄予的期望， 言辞恳切，写出了诸葛亮的一片忠诚之心。答案是多元
的，符合题目要求即可。


2．阅读下面这首诗，完成下列小题。

五律·喜闻捷报

毛泽东

一九四七年中秋步运河上，闻西北野战军收复蟠龙作。

秋风度
①
河上，大野入苍穹。

佳令随人至，明月傍云生。

故里鸿音绝，妻儿信未通。

满宇频翘望，凯歌奏边城。

（注）①度：通“渡”，过的意思。

1．“每逢佳节倍思亲”，诗中最能表达这层感情的是第
______
联。

2．这首诗是毛泽东喜闻捷报后诗兴大发而作，诗歌情景交融，耐人寻味。请从写景的角度
赏析 诗歌的首联。


【答案】

1
．三

2 ．首联点出时令，铺写近景远景，极目所视，开阔舒展，表现出诗人闻捷报的喜悦之情和
革命领袖的博大 胸怀。

【解析】

1
．要求学生在理解的基础上分析。结合“每逢 佳节倍思亲”分析，需要找出思念亲人的诗
句。故应该是“故里鸿音绝，妻儿信未通。”答案是第三联（ 颈联）。

2．要求学生在理解的基础上分析。结合“秋风度河上，大野入苍穹。”的意思 “ 暮色苍
茫，挟秋带晚的风冉冉从河上吹过，晓来一眼尽收的无边原野渐渐与天地溶为一体。”分
析：秋风：点出时令。度河：铺写近景；大野入苍穹：是远景，极目所视，开阔舒展。从
而衬托出领袖的 心境和胸怀。


3．阅读下面的古诗，完成后面小题

菩萨蛮

舒亶

画船捶鼓催君去，高楼把酒留君住。去住若为情
①
，西江潮欲平。

江潮容易得，只是人南北。今日此樽空，知君何日同？

注：①若为情：何以为情，难为情。

1．赏析“画船捶鼓催君去，高楼把酒留君住”的表达效果。。

2．“今日此樽空，知君何日同？”一句表达了作者怎样的思想感情？


【答案】

1
．画船上的船夫捶着鼓催促着你启程，在高楼上我端着酒想把你 留住。该句运用对比的表
现手法，把将别而又不忍离别的情景映衬得十分强烈，突出强调了作者与好友的 深厚友情
和依依惜别之情。

2．从将别想到别后，笔意拓展，以问句结尾，表达了作 者与好友的深厚友情和依依惜别之
情，寄托了重逢的希望，情深意长。

【解析】

1
．试题分析：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。古诗词 句子的赏析，要抓住关键
字词来理解、揣摩、推敲语句的妙处。赏析可以从诗句的特色，或修辞，或表达 方式，或
遣词造句，或表现手法，或表现的情境等方面分析，并要结合具体语境灵活作答。通常解
题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。诗句
“画船捶鼓催君 去，高楼把酒留君住”把船夫捶鼓催促启程和朋友把酒挽留进行对比映

衬，突出地表达了 作者与好友之间的深情厚意和依依惜别之情。

2．试题分析：考查对诗歌主旨的理解。诗句“ 今日此樽空，知君何日同？”的意思是：今
天这酒杯空了，不知道什么时候才能与你同饮！叙写的是情景 和思忖的结合。将送别之人
心中的不舍之情表达的淋漓尽致，抒发了词人希望再与君重逢的迫切愿望。据 此理解分析
作答。


4．阅读下面这首宋词，完成下列小题。

太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋

辛弃疾

一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？ 乘风好去，长空万
里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。

（注）本词约作于宋孝宗淳熙元年，作者时在建康（今南京）江东安抚司参议任上。

1．下列对这首词作的赏析，不恰当的是( )

A
．开篇破题，写中秋圆月皎洁似金波，升高后逐渐变得像重新磨过的铜镜般明亮。

B
．词人举杯赏月，由月亮联想到月中仙女，作者向嫦娥劝酒提问，浪漫而有意趣。

C
．结句展现了作者奇特的想象：要飞奔月宫，砍去婆娑的桂树，让清光洒满人间。

D
．作为豪放派词人，作者在本词中运用象征等手法托物言志，浪漫主义风格明显。

2．作者在这首词中寄寓了怎样的思想情感?请简要分析。


【答案】

1
．
B

2
．作者问姮娥“白 发欺人”等词句，表达了自己时光流逝的感慨与功业难成的愤懑。“直
下看山河”“斫去桂树”等词句， 表现了坚定的报国理想：扫清朝廷的妥协投降力量，驱
除入侵中原的外敌势力，把光明带到人间。

【解析】

1
．试题分析：词句“把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？”的 意思是：我举起酒杯问那月中
的嫦娥：白发日增，好像故意欺负我，应该怎么办呢？故
B
项中所说的“作者向嫦娥劝
酒”理解有误。故答案为
B
。

2．试 题分析：考查对诗歌主旨的理解。作者的这首《太常引》，运用浪漫主义的艺术手
法，通过古代的神话传 说，强烈地表达了自己反对妥协投降、立志收复中原失土的政治理
想。从词的内容看，作者“把酒问姮娥 ：被白发，欺人奈何？”表达了词人感慨时光的流
逝和功业难成的愤懑心情。词的下片，作者又运用“直 下看山河”“斫去桂树”等词句，
展开想象的翅膀，直入月宫，并幻想砍去遮住月光的桂树。直接而强烈 地表现了词人为实
现理想的坚强意志，更鲜明地揭示了词的主旨。据此理解分析作答。


5．阅读下面的古诗，完成下列小题。

赤壁

杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

1．请从炼字角度赏析“自将磨洗认前朝”的妙处。

2．这首诗采用了“以小见大”的手法，请列举一例解读这种手法在诗中的运用。


【答案】

1
．用“磨”“洗”“认”几个动词,写出了诗人发现“折戟”到 “认出”它是前朝之物的
过程,自然引出后文对历史人物和事件的咏叹(或为下文的议论抒情做好铺垫) 。

2．示例一：从一件沉埋沙底数百年、锈迹斑斑的“折戟”写起，引发对历史重大事件和前
朝人物的慨叹。

示例二:以东吴美女“二乔”的个人命运，暗指赤壁之战吴魏双方形 势的变化，劝诫当朝统
治者汲取历史教训，含蓄表达自己生不逢时、怀才不遇的抑郁不平之气。

【解析】

1
．此题考查了学生炼字的能力。做此题首先要了解古诗内容，在 此基础上对关键字做出赏
析，赏析时要把字放在语言环境中，“自将磨洗认前朝”，这句话的意思是：自 己磨洗后
发现这是当年赤壁之战的遗留之物。“磨”“洗”“认”几个动词，使得诗人思绪万千，
因此他要磨洗干净出来辨认一番，发现原来是赤壁之战遗留下来的兵器。这样前朝的遗物
又进一步引发 作者浮想联翩的思绪，为后文抒怀作了很好的铺垫。

2．考查对诗歌“以小见大”的手法的理 解。诗的后两句写战争的胜负时，作者并未点破，
而是通过大小乔这两个具有特殊身份的女子命运来表达 设想中东吴败亡的结局，真可谓以
小见大，别出心裁。试想，若东吴前国主和当朝主帅之妻均已被曹军掳 去铜雀台，那战争
的结局不言自明，这就使得全诗既生动形象，又含蓄蕴藉，富有情致。


6．阅读下面这首诗，完成后面小题

夜宿七盘岭
①

（唐）沈佺期

独游千里外，高卧七盘西。山月临窗近，天河入户低。

芳春平仲绿，清夜子规啼。浮客空留听，褒城闻曙鸡。

（注释）①七盘岭:地名。这 首诗作于诗人被流放途中夜宿七盘岭之时。②浮客:游子，诗
人自指。③褒城:地名。

全诗表达了作者怎样的情感?请结合本诗画线句中的意象简要分析。

【答案】“清夜 ”写出夜晚的清冷，渲染出悲凉的气氛；又以子规近似“不如归去”的悲
啼倍添伤感。表达了作者在流放 途中失意、怀乡、孤独之情。

【解析】

【详解】

此题考查的是对诗歌的理解和感悟。“芳春”和

“子规啼”表明时节是暮春。作者望 着浓
绿的银杏树，听着悲啼的杜鹃声，虽然面对的是万紫千红，百鸟齐鸣，但只选择了银杏树
的 绿和杜鹃鸟的啼，一则代表了江南的名木和四川的名鸟，表明自己远游已快到蜀地了，
二则寄托了自己独 宿异乡的愁思和惆怅。据此理解作答。

译文：

②③

我独自远游在千里之外，高枕安稳地睡卧在褒城西的七盘岭上。远处山头的月亮近得到窗
前，高处的天 河低得流进门来。春天的银杏树已绿，清凉夜晚杜鹃在啼叫。浮游之人白白
听到杜鹃唤归，听到褒城晨鸡 报晓还得上路前行。


7．古诗鉴赏

黄 鹤 楼

崔 颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

（1）这首诗表达了诗人怎样的感情？

____________________ _______________________

（2）请合理想象，描绘“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”这一情景。

____ ________________________________________

【答案】（1）思乡之情。（意对即可）

（2）遥望对岸，晴日里的原野上， 汉阳城的树
木枝繁叶茂，清楚可见。那鹦鹉洲上的草长得极为茂盛，郁郁葱葱，就像铺上一层绿茸茸的毯子。


【解析】

【详解】

（
1
）题考查对诗歌情感主旨的理解，诗歌中的情感往往会在诗歌的最后一句体现出来。
《黄鹤楼》这首诗所表达的情感，在诗歌的最后一句“日暮乡关何处是？烟波江上使人
愁。”中流露出来 ，从这句可以看出诗人浓浓的思乡之情。

（
2
）题考查对诗句的理解，做此 类题目，不仅需要掌握诗句的翻译，还要加入一些合理的
想象，让所描绘的画面更加生动饱满。“晴川历 历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”翻译为：阳
光照耀下的汉阳树木清晰可见，鹦鹉洲上有一片碧绿的芳草覆盖 。在做题时，可以结合翻
译，加入一些形容词，使用一些修辞手法。


8．阅读戴叔伦的《江乡故人偶集客舍》一诗，回答问题。

天秋月又满，城阙夜千重。还作江南会，翻疑梦里逢。

风枝惊暗鹊，露草泣寒虫。羁旅长堪醉，相留畏晓钟。

（注）①千重：千重万户。② 翻：义同“反”。③暗鹊：化用曹操《短歌行》中的“月明
星稀，乌鹊南飞，绕树三匝（
zā< br>，周的意思），无枝可依”。④羁旅：留滞他乡。

（1）清代学者王国维在《人间词话 》中说“一切景语皆情语”，请体会并说出“风枝惊暗
鹊，露草泣寒虫”一句描绘了怎样的情景，表达了 怎样的感情。

（2）古人写诗讲究炼字，请结合诗句赏析“相留畏晓钟”中“畏”的妙处。

（3）下列说法不恰当的一项是（ ）

A.首联两句，一写时间：秋天的满月 之夜，一片清辉；一写地点：京城长安，已沉睡在静
静的深夜里了。

B.颔联“还作”“翻疑”写出写客居他乡与江南故友不期而遇的惊喜心情。

C.“羁旅长堪醉”中的“长”意即永远沉醉不愿醒来，表现了醉生梦死的颓废心境。

③④
①②

D.全诗情景交融，婉转深至，格调清美，悠然不尽。
< br>【答案】（1）这两句通过乌鹊的惊动和秋虫的悲鸣表现了夜色的沉寂和凄凉。（意思对即
可）抒 写了身世飘泊之感和宦海浮沉之痛，寓有怀乡思亲的悲凉况味（答到任意一点即
可）。

（2）“畏”是说害怕听到报晓的钟声，曲折地表达了不忍与朋友分别的心理，传达了对友
情的珍视， 侧面烘托了对故乡的思念和飘泊在外的孤寂、痛楚。

（3）C

【解析】

【详解】

（
1
）概括诗歌画面的内容 是诗歌常考的题目之一，答题时首先描述画面的内容，然后概括
意境特征，一般为“通过……等景物，描 绘出一幅……（意境特征）
+
时令
+
地点图景。后
面再加上情感。颈 联很明显是写景，从“惊暗鹊”“泣寒虫”可见景之寂寞与凄凉。然后
结合全诗中“江乡故人”“梦里逢 ”“羁旅”“相留”可得出悲情。颈联两句紧紧围绕
“秋”字写景，秋风吹得树枝飘摇，惊动了栖息的鸟 鹊；秋季霜露很重，覆盖了深草中涕
泣的寒虫，到处都能感觉到秋的寒意和肃杀，在渲染气氛的同时也烘 托出诗人客居他乡生
活的凄清，以及身世漂泊和宦海沉浮之痛；诗人借用曹操的《短歌行》中的典故，写 出自
己与故友分别之苦。他们的异乡羁旅生活都很凄苦，相逢不易，于是一起欢聚畅饮，长夜
叙 谈，最后，诗人又以害怕天亮就要分手作结，这一切充分表现出诗人对同乡聚会的珍惜
和同乡深厚的友情 。

（
2
）本题是一道很规范的炼字题，炼字题的答题步骤一般是：解词+
释句
+
手法
+
作用。
“羁旅长堪醉，相留畏晓钟。” 漂泊在外的人都沉醉于饮酒，酒醉方能解千愁，大家相互
挽留着不肯散去，心里只怕听到报晓的钟声又要 分手。末联里，作者直抒胸臆：羁旅他乡
的人，只有醉了才不思乡啊，那就长醉不用醒吧；虽欲相留，共 话乡情，却怕听到报晓的
钟声，因为晓钟一敲，彼此势必就要分手了。这一联最有表现力的词语就是“畏 ”，害怕
听到报晓的钟声，报晓的钟声意味着分别的时刻，表达了依依不舍之情，也含蓄地表达了
对故乡的思念。

（
3
）
C
“表现了醉生梦死的颓废心境 ”说法不恰当。尾联“羁旅长堪醉，相留畏晓钟”中
的“长”字运用得极为恰到好处，“长”字意谓宁愿 长醉不愿醒来，只有这样，才能忘却
痛苦，表现了诗人的颠沛流离之苦。


9
．
1
．概括诗歌画面的内容是诗歌常考的题目之一，答题时首先描述画面的内容，然 后概
括意境特征，一般为“通过……等景物，描绘出一幅……（意境特征）
+
时令+
地点图景。
有时后面再加上情感。此题为，概括出所描绘的场面特点即可。“八百里分麾 下炙”：兵
士们欢欣鼓舞，饱餐将军分给的烤牛肉。这一句描绘了将士们练兵前分享牛肉的热闹场
面，预示了战无不胜的前景。

2．B“增添了悲凉之气”对本诗内容的理解不正确。“沙场 秋点兵”中这个“秋”字下得
好。“秋”在这里指的是“秋天”的意思，正当“秋高马壮”的时候，“点 兵”出征，将
军神采奕奕，意气昂扬。“秋”字点明了作者回忆中战争的季节,也表现了战争一触即发的
紧张、肃杀的气氛。

10．阅读下面一首诗，完成下列小题。

雁门太守行

李贺

黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

1．请从修辞的角度赏析“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”。

2．诗歌尾联是怎样表达诗人的情感的？请简要分析。


【答案】

1
．运用夸张的修辞手法，从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷场面。

2．诗人借燕昭王筑黄金台招揽天下贤士的典故，写出将土们誓死报效朝廷的英雄气概，表
达了自己立志报国的心志。

【解析】

1
．欣赏诗句。题干给出了 分析方向，即从修辞的角度赏析。“角声满天秋色里，塞上燕脂
凝夜紫”两句运用了夸张手法分别从听觉 和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。时值深
秋，万木摇落，在一片死寂之中，那角声呜呜咽咽地鸣响 起来。显然，一场惊心动魄的战
斗正在进行。“角声满天”，勾画出战争的规模。敌军依仗人多势众，鼓 噪而前，步步紧
逼。守军并不因势孤力弱而怯阵，在号角声的鼓舞下，他们士气高昂，奋力反击。战斗从
白昼持续到黄昏。诗人没有直接描写车毂交错、短兵相接的激烈场面，只对双方收兵后战
场上的 景象作了粗略的然而极富表现力的点染：鏖战从白天进行到夜晚，晚霞映照着战
场，那大块大块的胭脂般 鲜红的血迹，透过夜雾凝结在大地上呈现出一片紫色。这种黯然
凝重的氛围，衬托出战地的悲壮场面，暗 示攻守双方都有大量伤亡，守城将士依然处于不
利的地位，为下面写友军的援救作了必要的铺垫。总之， 两句运用了夸张手法极力铺写阴
寒惨切的战地气氛。

2．考查诗句所抒发的思想感情 。“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”两句运用典故，表
达将土们誓死报效朝廷的英雄气概。“黄金台 ”是战国时燕昭王在易水东南修筑的，传说
他曾把大量黄金放在台上，表示不惜以重金招揽天下士。诗人 引用这个故事，写出将士们
报效朝廷的决心。


11．阅读诗歌，回答问题。

北山

[宋]王安石

北山输绿涨横陂
②
，直堑
③
回塘滟滟时。

细数落花因坐久，缓寻芳草得归迟。

（注释）①北山：即今南京东郊的钟山，王安石 晚年在那里隐居。②陂（
bei
）：池塘。③
堑：这里指水渠。

①

（1）请赏析首句中“输”字的妙处。

（2）诗的三、四句描绘出作者怎样的心境？

【答案】（1）“输”字用了拟人（化 静为动）的手法，北山将翠绿的泉水输送给山塘，春
水涨满陂堤，呈现出滟滟的波光；生动传神地描写出 春天的生机盎然，抒发了作者对北山
春光的喜爱之情。

（2）写诗人流连于自然的美景之中，不忍归去，从而表达了诗人闲适散淡的心境。

【解析】

【详解】

（1）本题考查学生对精练词语的感悟能力。 解答时要抓住诗歌中关键词语来点评，可以从
词性、色彩、修辞以及所表达的思想感情去把握它的内涵。 值得提醒的是分析时要结合全
诗的意境和作者的情感去回答，不能孤立地谈这个词的作用。在这里，“输 ”字运用了拟
人的手法，北山将翠绿的泉水输送给池塘，春水涨满池堤，呈现出滟滟的波光，生动传神< br>地描写出了春天的生机盎然。

（2）此题考查学生对作者心境的感悟能力。把握诗中诗 人的思想感情，要结合诗歌的写作
背景、作者所处的时代及诗歌的具体内容来分析作者的感情基调，同时 ，要联系诗中的
景、物、意象来体会。这首诗是写王安石的闲适生活。开头说，北山把它的翠绿的泉水输
送给山塘，于是涨满了陂堤；不管是直的堑沟，曲的塘岸，都呈现一片滟滟的波光。两句
概括了 眼前的景色。下面转一笔就写自己：由于心情悠闲，一坐下来就是半天；也因为心
情悠闲，看见树上的残 花一瓣两瓣飘落地上，索性便一二三四地计数着，看看这会子功夫
到底落了多少瓣。待他感到坐倦了，于 是站起来，缓缓向家走去。“细数落花因坐久，缓
寻芳草得归迟”写出诗人留连于自然的美景中，不忍归 去，从而表达了诗人闲适散淡的心
绪。


12．阅读下面一首词，完成下列小题。

忆秦娥·咏桐

李清照

临高阁，乱山平野烟光薄。烟光薄，栖鸦归后，暮天闻角。

断香残酒情怀恶，西风催衬梧桐落。梧桐落，又还秋色，又还寂寞。

（注）本首词写于李清照南渡之后。

1．请赏析“烟光薄，栖鸦归后，暮天闻角”一句的表达效果。

2．“断香残酒情怀 恶”，李清照在这首词中寄情于酒。其实，很多文人也是如此。请分别
写出以下诗句中“酒”所蕴含的情 感。

（1）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲》）

（2）酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨。（苏轼《江城子˙密州出猎》）

（3）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。（陆游《游山西村》）


【答案】

1
．运用多种感官描写（从视觉、听觉来写）或融情于景、借景抒 情；描绘了暮色之下烟雾
淡薄。栖鸭归巢、号角传响之景，渲染了萧瑟、凄清、压抑的氛围：烘托了词人 国破家亡

的伤痛和漂泊他乡的孤寂愁苦之情。

2．（1）“浊酒一杯 家万里，燕然未勒归无计”表现边塞将士功业未立、归家无期的惆怅
（或“思乡之情”）。

（2）“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！”抒发诗人不服老、愿为国效力的豪情壮志。

（3）“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”表现作者对农村热情好客的淳朴民风的赞赏。

【解析】

1
．此词乃是一首借景抒情之作。上片作者立笔高阁之外，描写作 者登楼所见所闻，并将所
思之情打入其中；下片作者转笔高阁之内，描写作者登楼所思所感，并将所见之 景绘入其
中。上下两片，均不脱出写情绘景，寓情于景，情景交加的诗词三昧，写得极为高妙，体
现了作者的才华。上片写登临高阁的所见所闻。对荒凉、萧瑟景色的渲染，造成了使人感
到凄凉、压抑 的气氛，进而烘托出作者的心境。景物的描写中，融注着作者当时流离失
所，无限忧伤的身世之感。据此 理解作答。

2．本题考查对诗句情感的理解。（
1
）诗句“浊酒一杯家万里 ，燕然未勒归无计”，词人
在这里运用典故，正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾：他们思念相距万 里的家乡，
但却没有办法回去，因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的，所以只能用一杯浊酒来排解对家乡亲人的思念，来寄托他对建功立业的向往。

（
2
）“鬓微霜 ，又何妨”一句运用借景抒情手法，即使两鬓有了些微白发，又有什么妨碍
呢？表达了词人借酒抒发豪迈 之气，不以年老为意，仍想报效国家、建功立业的豪情壮
志。

（
3
）“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚”

写出了农家丰收的年 景和农人热情好客的淳
厚品性。表现作者对农村热情好客的淳朴民风的赞赏。


13．阅读下面的唐诗，完成下列小题。

题润州金山寺

张祜

一宿金山寺，超然离世群。

僧归夜船月，龙出晓堂云。

树色中流见，钟声两岸闻。

翻思在朝市
①
，终日醉醺醺。

（注释）①朝市：泛指尘世。

1．诗中润州金山寺地理位置独特，该寺建在 。

2．结合诗句，分析作者感到“超然离世群”的原因。

3．尾联表现了诗人怎样的情感？


【答案】

1
．岛上（或者“江中”、“水中”、“江上”、“水上”）

2．①金山寺 地处江中，四周烟波浩渺，与尘世隔绝；②没有世俗的喧嚣，静谧的氛围使人
有离群之感；③清晨，佛堂 云雾缭绕，给人神秘高远之感。

3．对尘世生活的鄙弃（厌恶）（或者“对官场生活的厌恶” 、“对佛门清净生活的向

往”）。

【解析】

1
．从诗句“僧归夜船月”“树色中流见”，中流：水流的中央。可知建在“水中”。

2．考查对诗句内容的理解。诗人从追逐名利、尔虞我诈的尘世来到金山寺，使他突然感受
自己 来到了一个没有名缰利锁的世外桃源；，这里环境之优美清净，岛上树木葱茏，苍翠
欲滴，景色迷人，恍 若仙境；寺院钟声，回响两岸，使人心中顿消杂念烦恼。纵游名山大
川，广与僧人交往，借以寄托自己苦 闷的情怀。因而有了“超然离世群”的心境。

3．考查对作者思想情感的理解。张祜金山寺诗 写作时间三十岁以前，那时的张祜风流倜
傥，意气风发，有远大的抱负，很想有一番作为。作金山诗时正 值第一次诸侯书荐失败归
来，因为仕途的失意，张祜整日借酒浇愁，过着放荡不羁的生活。“翻思”二字 使尾联与
首联相呼应，既反映出诗人对佛寺清静之地的羡慕之情，又突出了对尘世生活的厌恶。


14．阅读下面的诗歌，然后回答问题。

春夜洛城闻笛

李白

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

（1）“洛城”指什么地方？

（2）这首诗的前两句运用了“以声衬静”的手法，表达了怎样的情感？请作赏析。

【答案】（1）洛阳。

（2）洛阳城的夜里非常寂静，笛声呜咽好似飘散传遍整个洛 阳，以声衬静。表达诗人对家
乡和亲人的思念。

【解析】

【详解】

（1）此题是词语注释题。是近年来常考的题型，复习古诗时需要牢记重点 字词释义。洛
城：今洛阳，唐时的繁华之都。

（2）这是古诗鉴赏常见题型，赏析艺 术手法并体会作者思想感情。答题思路为：分析诗歌
的艺术手法+作者思想感情把握。这首诗的前两句运 用拟人和夸张修辞手法，赋予玉笛人的
情态，写出了诗人李白的丰富想象力和浪漫主义情怀。听觉描写和 触觉描写相结合，写出
了笛声随春风时隐时现的特点。以声音反衬夜晚的安静，写出诗人此时百无聊赖， 思念家
乡思念亲人的心理。


15．古诗文阅读

木兰花·乙卯吴兴寒食

[宋]张先

龙头舴艋
③
吴儿竞，笋柱秋千游女并，芳洲拾翠幕忘归，秀野踏青来不定。

行云去后遥山暝，已放笙歌池院静。中庭月色正清明，无数杨花过无影。

[注]①寒 食：即寒食节，在清明节前二日，古人常在此节日扫墓、春游。②张先：字子
野，北宋词人，婉约派代表 人物。张先善于写“影”，据说因为他的诗词中有“云破月来
②
①

花弄 影”“浮萍断处见山影”“隔墙送过秋千影”等写影妙句，而有“张三影”的美名。
③舴艋：形状如蚱蜢 似的小船。

1．下列理解或赏析，不正确的两项是（ ）

A
．开头两句写出了吴地青年的龙舟竞渡的场景，有游女成双成对笑玩秋干的画面。
“竞”字既写出了划桨 人的矫健和船行的轻疾、又可以想见夹岸助兴的喧天锣鼓和争相观
看的男女老少。

B
．上阙后两句只是写景，这种浓墨重彩、翠曳红摇的笔墨，平添了许多旖旎春光，洋溢着
节日的 欢乐气息。

C
．下阕前两句承上启下，前句说云去山昏，游人散后，郊外一片空寂， 后句说笙歌已歇，
喧器天的池院，此刻显得分外清静，一“静” 字又为下面写夜景做铺垫。

D
．这首词词风疏淡清丽，轻巧自然。运用华丽浓重的词语和精巧的构思，让人回味无
穷。

E.
这是一首富有生活情趣的游春与赏月的词。上阕通过一组春游嬉戏的镜头 ，生动地反映
出古代寒食佳节的热闹场面。下阙描绘出春天月夜的景色。

2．请从写作手法的角度，对词的末句“中庭月色正清明，无数杨花过无影”进行赏析。


【答案】

1
．
BD

2
．末 句采用借景抒情、动静结合的手法，写出了月光下，杨花飘落，没有影子，显出月光
的清明，表现了恬淡 清明的意境，表达了作者格外恬适和舒畅的心情

【解析】

1
．要 求学生在理解诗歌内容的基础上分析选项。ACE三项正确。B项错误，上阕着重写人
事，通过热闹的场 景，描写春光的美好和游人的欢乐。D项“运用华丽浓重的词语”错
误，本词语言工巧。
2．要求学生在理解诗歌内容的基础上赏析。“中庭月色正清明，无数杨花过无影。”时已
深夜，万 籁俱寂，院中的月色正是清新明亮的时候，无数的柳絮飘浮空中，没有留下一丝
儿倩影。游春的人散了， 词人回到家中，心境特别宁静。这里的月色清明，写了静夜之
美。杨花从清明的月色下飞过，影儿绰绰， 庭中景物似蒙上一层轻雾，瞬息间，月色依旧
清明。两句借景抒情、动静结合，反映出词人畅游一天后恬 静舒畅的心境。


16．阅读下面这首古诗，完成下列小题。

小重山·端午
①

舒頔（
dí
）

碧艾香 蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳？细缠五色臂丝长
②
。空惆怅
③
，谁复吊沅湘 ？

往事莫论量。千年忠义气，日星光。离骚读罢总堪伤。无人解，树转午阴凉。
< br>注释：①《小重山·端午》是元曲作家、诗人、词人舒頔的作品，作于明朝建立（1368
年）之 后的一个端午节。舒頔生平处于元明之际，《新元史》称他遭逢乱世，尝避寇岩
谷，被执，頔正色叱贼（ 指朱元璋等起义军），贼感而释之。他忠于元朝，入明不仕。②
五色臂丝：荆楚风俗，端午节以红、黄、 蓝、白、黑五彩丝系臂，相传这五彩丝线代表着

东、西、南、北、中五方神力，可以抵御 邪祟灾瘟，人们称之为长命线。一说这五彩象
征着五色龙，可以降服鬼怪。③惆怅：因失意或失望而伤感 、懊恼。《楚辞·九辩》：廓
落兮，羁旅而无友生；惆怅兮，而私自怜。

1．下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）

A
．这首词描写的 是荆楚之地的端午风俗。全词从碧艾香蒲入笔，处处忙
女”“庆端阳”，描摹出一幅合家团圆共度佳节的 温馨，刻画出了中华民族在节日之中共
享天伦的乐趣。

B
．作者空惆怅是因 无人解，无人解，抒发了作者不为世俗理解的孤寂落寞情怀，也表
达了对屈原忠义气节的崇敬。

C
．上阕的最后两句空惆怅，谁复吊沅湘，将全词开辟了一个新的境界，为下阕的悼念屈
原奠定了基调，为抒情作了铺垫。

D
．此词运用了对比的手法。将众人的繁忙喜庆 和作者的独自惆怅形成对比，世俗对屈原
的不理解和作者读《离骚》的深切感伤形成对比，把内心的情感 抒发得深沉、有力。

2．该词表达了诗人怎样的情感？


【答案】

1
．
B

2
．作者从眼前所见 的荆楚端午风俗写起，描画出一幅热闹繁忙的景象。作者慨叹世人忙于
节日的喜庆，而淡忘了端午节浓厚 的历史内涵，表达了作者对爱国诗人屈原的深切怀念，
同时也抒发了自己不为世俗理解的孤寂落寞之情。

【解析】

1
．
B
错误，“谁复吊沅湘”，交代 了“空惆怅”的缘由，“无人解”，抒发了作者不为世
俗理解的孤寂落寞情怀，也表达了对屈原忠义气节 的崇敬。

2．考查对作者思想情感的理解。本曲以端午节为载体，从眼前所见的荆楚端午风俗 写起，
描画出一幅热闹繁忙的景象，与下片的“无人解”形成鲜明对比。但沅湘之水却把作者带
入了历史，通过纪怀屈原抒发自己对元朝覆灭的感伤和不仕明朝的节烈，“空惆怅，谁复
吊沅湘”“无人 解”等诗句抒发了作者不为世俗理解的孤寂落寞情怀，也表达了对屈原忠
义气节的崇敬。



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一、中考语文诗歌鉴赏

1．无

2．无

3．无

4．无

5．无

6．无

7．无

8．无

9．无

10．无

11．无

12．无

13．无

14．无

15．无

16．无