2020统编教材部编版五年级下册语文第二单元测试卷(含答案)部编版
包含-职业心理测试
第二单元综合测试卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、抄写句子要正确规范、端正整洁、行款整齐。(5分)
阅读作为浩如烟海的书籍的统帅和精华——名著,对于我们每个人来说,更
是一生的必修课。
______________________________________________
________________________
______________________
______________________________________________________
二、给加点字选择正确读音,用“√”标出。(3分)
两鬓
.
(bìn bīn)
忌讳
.
(wěi huì) 手帕
.
(pà bà)
李纨
.
(zhì wán)
姊
.
妹(zǐ zhǐ) 晦
.
气(méi
huì)
三、我是拼写小能手。(10分
zhē yǎn dū du
dù jì nà hǎn chéng fá
xìng
mìng chǐ xiào wǔ yì xún si
sū ruǎn
四、选词填空。(10分)
只有……才……
因为……所以…… 如果……就……
1.周瑜( )知道了,我的计划(
)完了。
2.( )诸葛亮( )能在三天之内造十万支箭。
3.( )诸葛亮识天文,懂地理,( )他答应周瑜三天内造十万支箭。
居然 果然 依然
4.众人笑道:“这一个也来绞了。且别收,让他三个绞在一处到有趣呢。”说着,
那喜字(
)与这两个凤凰绞在一处。
5.我的风筝也毫不例外,( )是最高最稳的。
五、选择題,(将正确答案的序号写在后面的括号里)(6分)
1.贾宝玉最后放的风筝是(
)
A.软翅子大凤凰 B.大螃蟹风筝 C.美人风筝
2.《猴王出世》节选自( ),《红楼春趣》节选自( )。
A.《红楼梦》 B.《三国演义》 C.《水浒传》
D.《西游记》
3.《水浒传》是我国著名的古代长篇小说,写的是( )末年以(
)为首的一
百单八将在( )起义的故事,塑造了众多的好汉形象。
A.北宋
B.南宋 C.清朝 D.宋江 E.武松 F.鲁智深
G.水泊
梁山H.景阳冈 I.水帘洞
六、默写《鸟鸣涧》(2分)
鸟鸣涧
【唐】王维
, 。
, 。
七、根据课文填空。(0分)
1.《草船借箭》一文节选自《 》,作者是
。课文
是接照 的顺序写的,先写了
,接着写
了 ,
着重写了
,最后写了 。
2.《景阳冈》一文节选自《
》,作者是 。课文是
按
的顺序写的,依次写了: —— —
—
—— 。其中详写了
。
3. 《猴王出世》主要写了 山上一块
孕育了一只
,这
与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进 ,
被群猴拜为
的事件。
八、精彩片段(9分)
二十条船靠岸的时候,周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。每条船大
约
有五六
千支,二十条船总共有十万多支。鲁肃见了周瑜,告诉他借箭的经过。周
瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机
妙算,我真比不上他!”
1. 把文中画横线的句子改为间接叙述句。(2分)
2.回顾课文内容,想一想诸葛亮的“神机妙算”表现在哪些方面。(5分)
(1)算好天气:
(2)算好受箭方法:
(3)算好人:
①鲁肃: ②周瑜:
③曹操:
3.这个故事的结果表面是( ),实际是(
)。(填序号)(2分)
A.诸葛亮神机妙算,周瑜自叹不如 B.诸葛亮如期交箭
九、快乐阅读。(15分)
徐庶走马荐诸葛
徐庶,字元直。他化名单福,投奔刘备。刘备非常高兴,拜他为军师。徐庶
几
番设计,带助刘备大败曹军。败军回许昌,曹操大为吃惊,问左右“不知何人为
刘
备出谋划策?”谋士程昱答道:“此人非单福,他是颍川的徐庶。丞相若用此人,
召
来不难。”便献上一计,曹操按程昱说的,派人把徐庶的母亲接到许昌,又让人模
仿
徐母笔迹,给徐庶写一封信,让他速来许昌相见,以救母命。
徐庶是个孝子,他幼年丧父,弟
弟徐康不久前也死了,家中只有老母亲一人,
无人照顾。徐庶见信,泪如泉涌,只得拿着信去见刘备,把
情况告诉刘备,请求
能让他去与母亲相见。刘备闻言大哭,二人相对而泣,想不出什么好办法。第二日刘备设筵为徐庶送行。
刘备、徐庶骑着马出了城,至长亭,下马相辞。刘备不忍相离,送了一程
又
一程。徐庶说:“送君千里,终有一别,请您不要再送了,咱们就此告别吧。”刘
备拉着徐庶
的手:“先生此去,天各一方,不知什么时候才能相见!”说罢,泪如
雨下。徐庶挥泪告别,刘备骑马立
于林畔,目送徐庶。看着看着,目光被一片树
林挡住,“我真想把这片树林砍光,好多看他几眼!”刘备
以鞭指道。
忽见徐庶拍马而回,刘备喜出望外:“莫非先生改主意了?”徐庶勒马对刘
备
说:“我因心绪如麻,忘了一件大事。有一位奇士,就在襄阳城外二十里的隆中,
您何不把他
请来,此人必有大用,”这个人就是后来鼎鼎有名的人物——诸葛亮。
徐庶详细介绍了诸葛亮的才德,建
议刘备亲往隆中相请。刘备欣然接受。
1.联系上下文,解释词语。(2分)
格
同学们,这个单元我们学习了几篇古典名著,认识了神机妙算的诸葛亮,性
豪放的武松,勇敢的美猴王…
…你最喜欢本单元课文中的哪个人物?请把你喜欢的
原因写下来。题目自拟。
(1)喜出望外:
(2)鼎鼎有名:
2.短文选自古典名著《 》,另外三部古典名著分别是
《
》《 》《 》。这本书的作者
是
,有许多成语都出自这本书,请写出三
个: 、
、 。再写两个出自这本
书的歇后语:
、 。(5分)
3.第3自然段中,刘备送徐庶出城的情节,表现了两人间
之情。(2分)
4.故事中的几个人物,谁给你的印象最深?为什么?(3分)
5.对于曹操“挟母以令徐庶”的做法,有人觉得兵不厌诈,可取;有人认为不择手
段,不可取
。你认为呢?请表明你的观点,并写出理由。(3分)
十、快乐习作,(30分)
参考答案
二、bìn huì pà wán zǐ huì
三、遮掩 都督 妒忌 呐喊 惩罚 性命 耻笑 武艺 寻思 酥软
5.示例一:不可取,因为曹操的手段不够光明磊落,胜之不武。
示例二:可取,因为要想在战场上获胜,就要不惜一切代价招人才。
统编版五年级语文下册第二单元测试卷
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
四、1.如果……就…… 2.只有…才… 3.因为……所以……
4.果然 5.依然
题号
五、1.C 2.D A 3.A D
G
七、1.《三国演义》 罗贯中 事情发展 周瑜让诸葛亮造箭
诸葛亮准备
造箭诸葛亮借箭 诸葛亮借箭成功
得分
一、看拼音,写词语。(8分)
cáo jūn wěi pài
lǔ sù zhē dǎng
2.《水游传》 施耐庵 事情发展
(喝酒)→(上冈)→(打虎)→(下冈)
喝酒和打虎
3.花果 仙石 石猴 石猴 水帘洞 猴王
八、1.周瑜长叹一声说,诸葛亮神机妙算,自己真比不上他。
2.(1)三天后必有大雾。
(2)一字摆开,两面受箭。
(3)①忠厚老实。 ②妒忌贤能,聪明过人。 ③生性多疑。
3.B A
九、1.(1)形容刘备没想到徐庶会回来而大为高兴。
(2)形容诸葛亮非常有名。
2.三国演义 红楼梦 水浒传 西游记
罗贯中
示例:望梅止渴 乐不思蜀 桃园结义 张飞穿针——大眼瞪小眼
徐庶进曹营——一言不发 周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨
3.依依惜别 4.提示:曹操的奸诈、徐庶的孝顺、刘备的仁义都给我们留下了深刻的印象,可以
选择其中的一个
人物结合具体语句回答。
jī è bǎng wén
xiōng táng shú xi
二、辨字组词。(4分)
呐( ) 截( ) 杖( )
敞( )
纳( ) 载( ) 丈(
) 敝( )
三、下面词语解释有误的一项是( )。(3分)
A.剪子股:一种放风筝的工具。
B.榜文:旧时官府张贴的文告。
C.驿站:古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息、住宿的地方。
D.墨客:专指会画画的人。
四、写出句中加点字的意思。(4分)
1.宝玉细看
了一回
,只见这美人做的十分精致,心中欢喜,便叫:“放起来!”
.
( )
2.独
有宝玉的美人儿,再放不起来。
( )
.
3.宝玉道:“我还没放一遭
.
儿呢!”
( )
4.众人仰面说道:“有趣,有趣!”说着,有丫头来请吃饭,大家方
.
散。 (
)
五、选词填空。(4分)
左右 横竖 里外
远近
1.前面景阳冈上,有只吊睛白额大虫,晚了出来伤人,坏了三二十条大汉性命。
这是(
)皆知的事。
2.看罢多时,跳过桥中间,( )观看,只见正当中有一石碣。
3.宝玉道:“我还没放一遭儿呢。”探春笑道:“( )是给你放晦气罢了!”
4.你这样说,弄得我( )不是人了。
六、按要求写句子。(8分)
1.宝玉笑道:“我认得这风筝。”(改为转述句)
__________________
__________________________________________________
__
_
2.大虫吼一声。(改为夸张句)
__________________
__________________________________________________
__
_
3.桥下之水,冲贯于石窍之间,倒挂流出去,遮蔽了桥门。(改为“把”字句) <
br>_______________________________________________
_______________________
_
4.每条船有五六千支左右的箭,二十条船总共有不到十万多支。(修改病句)
______
__________________________________________________
______________
_
七、判断下列句子运用的修辞手法。(6分)
A.排比 B.夸张 C.反问
D.比喻
1.大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。( )
2.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。( )
3.都是你自找的,我怎么帮得了你的忙。( )
4.那石猴与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。( )
八、课文内容回顾。(8分)
本组课文都出自_____________________
。《草船借箭》根据________的________
改编,小说塑造了____________
_的诸葛亮、____________的周瑜、_____________
的曹操等人物形象;《景
阳冈》出自《____________》,小说塑造了很多英雄,如:
__________、 ____________;《猴王出世》节选自《______________》,我知道里面的许多故
事,
如
____________、___________。《红楼春趣》出自《____
_________》,文章记叙了贾
宝玉和众姐妹、丫头们在___________里______
________的经过,突出了他们
______________,表现了___________
_____________的热爱。
九、课内阅读。(10分)
武松见了,叫声:“呵呀
!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在
青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一
按,和身望上一扑,从半空
里蹿将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫
扑
来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯
掀,掀将起来
。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里
起个霹雳,振得那山冈
也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪
在一边。
1.选文中画“____”
的句子使用的修辞手法是________、_________,把大虫
_____________
________表现得淋漓尽致。(3分)
2.如果将武松应对大虫三招的动作改为“躲”可以吗?为什么?(2分)
________
__________________________________________________
____________
_________________________________
_____________________________________
“武松被那一惊,酒都做冷汗出了。”此时的武松心里会怎么想呢?写一写(3
分)
__________________________________________________
____________________
_
____________________
__________________________________________________
_
4.用几个成语来形容武松:___________________________
___________。(2分)
十、课外阅读。(15分)
三打白骨精
唐僧
师徒四人为取真经,历尽艰辛,来到宛子山前。在宛子山波月洞内,有
一个千年尸魔白骨精,凶残、狡猾
并善于伪装,为使自己长生不老,它一心想吃
唐僧肉。它利用孙悟空外出巡山的机会,先后变成上山送斋
的村姑与朝山进香的
老妪,花言巧语使唐僧和八戒上了当,可两次均被孙悟空识破并打死它的化身。然而唐僧却不辨人妖,反而责怪孙悟空恣意行凶,连伤母女两命,违反戒律。
白骨精第三次化为一
个老丈,利用唐僧面慈心软、善恶不分的弱点,三施攻
心计,孙悟空一再揭露其妖怪面目,而唐僧执迷不
悟,不仅不准孙悟空去打这个
妖怪,还念紧箍咒来惩戒孙悟空。孙悟空为了取经,忍住痛苦,终将老丈打
下深
涧。
白骨精又假冒佛祖名义从天上飘下素绢,责备唐僧姑息孙悟空。唐僧盛怒之
下写下贬书,孙悟空恳求师父收回成命,唐僧不允,孙悟空只得返回花果山。孙
悟空走后,白骨精将波月
洞化成天王庙,唐僧、沙僧中计就擒,八戒乘隙逃走,
去花果山请孙悟空来救师父。回来的途中,孙悟空
打死前去赴宴的白骨精之母金
蟾大仙,自己变成老妖模样来到洞内,伺机搭救师父。在宴前,孙悟空为用
事实
教育唐僧,设计诱使白骨精重新变化成村姑、老妪和老丈的模样,使唐僧目睹妖
怪的本来面
目,唐僧幡然悔悟。这时,孙悟空现岀本相,消灭了白骨精及众妖魔。
1.从文中找出下列词语的近义词写下来。(2分)
能言善辩——( )
一意孤行——( )
2.请你用两个四字词语来形容下列人物。(3分)
唐僧:______________、_______________
孙悟空:______________、_______________
白骨精:______________、_______________
3.白骨精分别
变成__________、_________和________模样来迷惑唐僧,最后又
假冒佛祖
名义迫使唐僧______________________________________,自己
_____________
_____________。(5分)
4.孙悟空是怎样使唐僧认识到妖怪的本来面目的?(2分)
___
__________________________________________________
_________________
____________________________
__________________________________________
_
5.《西游记》是我国四大古典名著之一,你还读过其中的哪些故事?请写出几
个。(3分)
______________________________________________
________________________
_
________________
__________________________________________________
____
_
十一、习作天地。(30分)
我国的古典名著中有许多有趣的故事。从
《三国演义》中我们能领略历史的
风云变幻;从《水浒传》中我们能认识充满豪情壮志的英雄人物;从《
红楼梦》
中我们能领悟盛世的变幻,人情的冷暖……你最喜欢哪个故事?写写吧。
附答案:
一、曹军 委派 鲁肃 遮挡 饥饿 榜文 胸膛 熟悉
二、呐喊 容纳
截断 载重 手杖 丈夫 敞开 敝帚自珍
三、D
四、1.下 2.只
3.次 4.才
五、1.远近 2.左右 3.横竖 4.里外
六、1.宝玉笑道,他认得这风筝。
2.大虫吼一声,却似半天里起了个霹雳,振得那山冈也动。
3.桥下之水,冲贯于石窍之间,倒挂流出去,把桥门遮蔽了。
4.每条船有五六千支箭,二十条船总共有十万多支。
七、1.B 2.D 3.C
4.A
八、我国古典四大名著 罗贯中 《三国演义》 神机妙算 妒贤嫉能
谨慎多疑 水浒传 鲁智深 林冲 西游记 大闹天宫 三打白骨精
红楼梦 大观园 放风筝 放风筝时的自由快乐 大家对大观园美好生
活
九、1.比喻 夸张 吼声的恐怖、凶猛
2.不可以。因为“闪”表现了动作的敏捷
,表现了人物的机警,而且“闪”是
主动闪避,如果换成“躲”就显得很被动。
3.示例:原
来这冈上真有老虎啊!既来之,则安之。我一定不能慌,要镇定,
坚决不能被它吓倒。
4.力大无穷、浑身是胆、机智勇敢
十、1.花言巧语 执迷不悟
2.面慈心软 善恶不分 聪明勇敢 疾恶如仇 奸诈狡猾 心狠手辣
3.村姑 老妪 老丈 把孙悟空赶走 捉住了唐僧
4.变成金蟾大仙,在波月
洞内设计使白骨精重新变化成村姑、老妪和老丈的模样,
使唐僧认识到妖怪的本来面目。
5.示例:大闹天宫 真假美猴王 三借芭蕉扇 三探无底洞