部编版五年级语文下册《5.草船借箭》课后练习题(附答案)
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5.草船借箭
一、根据语境，看拼音写字词。
大dū du（ ）周瑜dù jì（
）诸葛亮的才干，让他十
天造十万支箭。诸葛亮在lǔ（ ）肃sī zì（
）拨来的二
十条快船上放好草把子，再用青布幔子zhē（
）起来，趁清晨
大雾逼近cáo（ ）军shuǐ zhài（ ），并léi gǔ（
）
nà hǎn（ ），以此借得十多万支箭。
二、用“√”标出加点字的正确读音。
顽劣（lüè liè）
翎毛（línɡ lìnɡ）
．．
顷刻（qǐn qǐnɡ） 樱桃（yīnɡ
yīn）
．．
山涧（jiàn jiān） 瞑目（mínɡ mǐn）
．．
霹雳（bī pī） 镌刻（juān juàn）
．．
三、把下面划线词语换成意思相近的词语。
1．这是公事，希望先生不要推却。（ ）
2．我得吩咐军匠们，叫他们故意迟延。（ ）
3．他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。
（ ）
四、品味探究，选择正确的答案。
从“曹操下令说：‘江上雾大……不要轻易出动。只叫弓弩
手朝他们射箭……’”从这句话中，我感受到诸葛亮
________
，曹操
________
。（ ）
A．足智多谋 谨慎多疑；
B．勇敢机智 小心谨慎；
C．神机妙算 爱惜士兵
五、比一比，再组词。
妒（ ） 泄（ ） 擂（
） 喘（ ）
护（ ） 泻（ ） 蕾（
） 瑞（ ）
六、体会说话人的语气。（填序号）
A．忠厚老实
B．多疑谨慎 C．暗藏杀机 D．胸有成竹
1．周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺
箭，想请
先生负责造十万支箭。这是公事，希望先生不要推卸。”（ ）
2．诸葛亮说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只
管饮酒取乐，天亮了就回去。”（
）
3．鲁肃对周瑜说：“十万支箭，三天怎么造得成呢？诸葛亮
说的是假话吧？”（ ）
4．曹操下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清
虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手
朝他们射箭，不让他们近前。”
（ ）
七、按课文内容填空。
《草船借箭》一
文是根据我国著名古典小说《______》中有
关“草船借箭”的情节改变的。课文写_______
_由于嫉妒
________的才干，要诸葛亮在十天内造好________支箭，以此来
_
_______他，诸葛亮同周瑜斗智，用________向曹操“借箭”，
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挫败了周瑜的________，表现了诸葛亮________，才智过人。
八、歇后语连一连。
草船借箭 不怀好意
董卓进京
货真价实
关羽开刀铺 名副其实
诸葛亮当军师
满载而归
九、按要求写句子。
1．我怎么帮得了你的忙？（改成陈述句）
___
_________________________________________________
2．周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
（改为转述句）
__
__________________________________________________
3．我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。
（修改病句）
___
_________________________________________________
十、阅读理解
徐庶走马荐诸葛
徐庶（shù），字元直。他化名单福，投奔刘备。
刘备非常
高兴，拜他为军师。徐庶几番设计，帮助刘备大败曹军。败军回
许昌，曹操大为吃惊，
问左右：“不知何人为刘备出谋划策？”
谋士程昱（yù）答道：“此人非单福，他是颍（yǐng）川
的徐
庶。丞相若用此人，召来不难。”便献上一计，曹操按程昱说的，
派人把徐庶的母亲接到许
昌，又让人模仿徐母笔迹，给徐庶写了
一封假信，让他速来许昌相见， 以救母命。
<
br>徐庶是个孝子，他幼年丧父，弟弟徐康不久前也死了，家中
只有老母亲一人，无人照顾。徐庶见信
，泪如泉涌，只得拿着信
去见刘备，把情况告诉刘备，请求能让他去与母亲相见。刘备闻
言大哭
，二人相对而泣，想不出什么好办法。第二日，刘备设筵
（yán）席为徐庶送行。
刘备、徐
庶骑着马出了城，至长亭，下马相辞。刘备不忍相
离，送了一程又一程。徐庶说：“送君千里，终有一别
，请您不
要再送了，咱们就此告别吧。”刘备拉着徐庶的手说：“先生此
去，天各一方，不知什
么时候才能相见！”说罢，泪如雨下。徐
庶挥泪告别。刘备骑马立于林畔，目送徐庶。看着看着，目光被
一片树林挡住。“我真想把这片树林砍光，好多看他几眼！”刘
备以鞭指道。
忽见徐
庶拍马而回，刘备喜出望外：“莫非先生改变主意了？”
徐庶勒马对刘备说：“我因心绪如麻，忘了一件
大事。有一位奇
士，就在襄阳城外二十里的隆中，您何不把他请来，此人必有大
用。”这个人就
是后来鼎鼎有名的人物——诸葛亮。徐庶详细介
绍了诸葛亮的才德，建议刘备亲往隆中相请。刘备欣然接
受。
1．选文中描写哭的词语很多，请画出来。
2．“情节”是构成小说的要素之一，也是小说的骨架。请根
据
每段的主要内容梳理相应情节。
曹操设计诳徐庶—刘备________—________—________
3．画线的句子表现了刘备（ ）的心理。
A．残暴 B．不舍 C．悲伤
D．生气
4．请结合选文中的具体事例，分别用一个词语概括徐庶、刘
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备两人的特点。
徐庶：_______________________________________
刘备：________________________________________
5．根据短文结尾，你推测下面的情节会是（ ）。
A．煮酒论英雄
C．空城计
B．桃园结义
D．三顾茅庐
参考答案
一、都督 妒忌 鲁
私自 遮 曹 水寨
擂鼓 呐喊
二、liè
línɡ
qǐnɡ yīnɡ
jiàn mínɡ
pī juān
三、推辞 拖延 援助
四、A
五、妒忌 发泄
擂鼓 喘气 保护 倾泻 花蕾
瑞雪
六、C
D A B
七、三国演义 周瑜 诸葛亮 十万
陷害 妙计 暗
算 有胆有识
八、
九、1.我帮不了你的忙。
2.周瑜长叹一声说，诸葛亮神机妙算，他真比不上诸葛亮。
3.我们班取得了竞赛第一名，大家的脸上露出了胜利的喜悦。
十、1．泪如泉涌
相对而泣 泪如雨下
2．设宴送徐庶 刘备徐庶洒泪挥别 徐庶荐诸葛
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3．B
4．孝顺 仁义
5．D