足球说课稿范文
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尊敬的各位老师大家好！
我是x
x级体育系二班的周志慧今天能有机会接受各位老师评
委的指导深感荣幸我真诚的感谢大家给我学习进步
与提高自己的机
会
今天我说课的题目是《脚背正面运球》这是《球类运动》足球
第五章第二节的内容本次课属于新授课
通过教材分析我们可以看出脚背正面运球教材是七年级《体育
与健康》课本中球类教
材教学内容本次课是第一次课由于教学对象是
七年级新生他们中大部分同学在小学没有接触过足球因此在
教学过
程中把教学的重点放在掌握脚背正面运球的技术上把蹬摆推拨用力
一致确定为本课的难点
但技术上的重点和难点对学生来说不是一成
不变的它根据学生能力的不同以及学习阶段的不同因人而异因
时而
变
根据以上分析以及重难点的确定把教学目标分为知识目标技能
目标思想感情目标三个方面：
知识目标：1：通过教学使学生了解足球运动的基本知识2：通
过教学使学生初步掌握脚背正面运球的技
术
技能目标：使90%的男生掌握脚背正面运球技术的动作要领80%
的女生掌
握背正面运球技术的脚动作要领
情感目标：在提倡素质教育的今天体育教学中更应该结合
体育
项目的自身特点对学生进行思想品德教育和优良品质的培养本次课
可以结合
足球醒目的特点对学生进行集体主义团结协作优良品质的
培养大部分男生都喜爱足球运动而女生则不然她
们喜静厌动这时我
们可以通过中国女足姑娘的艰苦训练为国争光的事例来激励同学们
对足球的兴
趣同时可以对她们进行爱国主义和集体主义的优良品质
的培养
三导入
1.教法
俗话说“教无定法贵在得法”在得法根据教学目标以及重难
点
的确定结合初中生生理心理特点在教学中多以直观教学为主可以通
过教师做完整的动作示范蹬
教学手段使学生一开始建立脚背正面运
球的完整的动作表象在重难点的处理上我采用分解教学法把整个技
术动作分解两个部分进行讲解示范
2.学法
在教学中能
不能体现出学生的主体地位充分调动学生的积极性
使衡量一节课的重要因素俗话说“授之以鱼不如授之以
渔”冶就是说
教给学生学会自学自练自评的方法很重要更让学生在联系的过程中
边看边听边想边
练不仅通过身体去体会动作更重要的通过大脑去领
悟动作同时保证学生有充分的练习时间使学生在反复的
练习中掌握
和巩固动作要领
四场地器材
场地和器材对大部分时间在室外上的体育课来说是十分重要的
冶是体育课的主要特色之
一因此课前提前安排和布置好场地和器材既节省上课时间又可
以避免
意外伤害事故的发生本次课所呀器材有：足球栏架标志帽
五教学程序
本次课教学程序分为准备部分基本部分结束部分三部分来进行
（一）准备部分：
在集合整队、师生问好等教学常规之后教师用简明扼要的语言
宣布本次课目标任务师
学生明确了学习目标和任务接下来进行队列
对形练习通过练习培养学生正确的身体姿态同时使学生注意力
得以
集中
备活动：为了使学生身体机能从安静状态逐渐过度到工作状态
在准备活动的开始学生进行报球接力比赛然后进行又针对性的徒手
操使的学生各主要肌群韧带等充分伸展
（二）基本部分
在新授课的开始时教师先做一遍完整的技术动作示范
把完整的
技术展现给学生让学生对动作又一个整体的印象接下来是学生推固
定球体会脚背肌肉的
感觉和脚背接触球的部位之后让学生在慢走之
中完成技术动作当大部分学生掌握之后开始在较快的速度之
中完成
练习几次之后把学生出现较多的错误进行集中纠正找出做的交好的
同学做示范让其他同学
观察然后再次进行练习在练习中教师来回巡
视指导学生并强调安全在课的基本部分的后段给学生一个自由
发展
的时间空间此时学生可以进行分组练习充分合作自主学习分享别人
的成功改
进自己的技术也可以根据自己的所见所学进行各种各样的
运球练习
（二）结束部分
为了使学生从激烈的运动状态逐渐恢复到安静状态在结束部分
首
先让学生进行全身心的放松然后在教师上午带领下做放松操接下
来进行本课的小节布置课外练习回收器材