四年级下册需要背诵的课文
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《只拣儿童多处行》
对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿
童一样，
在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，
使出浑
身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。
朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不
会找不到春天的！
《江畔独步寻花》
黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
《寒食》
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
《泊船瓜州》
京口瓜州一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
《桂林山水》
人们都说：“桂林山水甲天下。”我们乘着木船，荡漾在漓江上，来观赏桂林
的山水。
我
看见过波澜壮阔的大海，玩赏过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这
样的水。漓江的水真静啊，静得让
你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清
得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块
无瑕的翡翠。船
桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。
我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这
一带的山，桂林的
山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，
像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀
啊，像翠绿的屏障，像新生的竹
笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像
一不
小心就会栽倒下来。
这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山，再加上空中云
雾迷蒙，
山间绿树红花，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了连绵不断的画卷，真是“舟
行碧波
上，人在画中游”。
《我站在祖国地图前》
我站在祖国地图前，
看五颜六色，
都是形象语言。
金黄的是沙漠，
深褐的是高山，
碧蓝的是湖泊，
翠绿的是平原，
淡绿的是沼泽，
浅蓝的是海湾……
祖国妈妈，我告诉您，
我长得这么健康，
是因为我有一个
九百六十万平方千米的
巨大摇篮。
珠穆朗玛峰，
举手能摩天。
南沙诸海岛，
撒开珍珠串。
五岳竞雄奇，
江河扬征帆。
沿江而下，
看三峡之险，
登上泰山，
望日出壮观，
祖国呀，妈妈，
您的怀抱，
这么宽阔而温暖！
我站在祖国地图前，
像看着母亲的相片。
妈妈，您不老，
正当青春盛年。
我向妈妈问好，
妈妈含笑不言，
无声更胜有声，
我懂得妈妈的深情一片。
看哪里铁路未通，
问何处还是荒原。
沙漠呼唤绿色，
河水正思念电站。
按照宏伟蓝图，
给妈妈做件衣衫！
我站在祖国地图前，
像依偎在妈妈的身边……
《 爬山》
转眼间，夕阳为天边披上了艳丽的色彩，随后，星星和月亮也为黑夜燃起了
光明。父亲一手拿着手电筒，另一只手牵着我。长夜漫漫，山路崎岖（qíqū），
我们父子俩小心地
迈出每一步，终于走出了黑暗而宁静的山林，回到了灯火辉
煌（huáng)的都市。从青山那里，我学
到了沉静；从父亲身上，我学到了智慧。
《语言的魅力》
“春天到了，可是„
„”这富有诗意的语言，产生了这么大的作用，就在
于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是多么美好
啊，那蓝天白云，绿树红
花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，那塞纳河畔嬉戏的孩子，怎能不叫人陶醉呢？但<
br>这良辰美景，对于一个双目失明的人来说，只是一片漆黑。这是多么令人心酸
呀！当人们想到这个
盲老人连万紫千红的春天都看不到，怎能不对他产生同情
之心呢？
《江畔独步寻花》古诗大意：
黄四娘家周围的小路上开满了缤纷的鲜花，
成千上万朵花把枝条都压弯了。
戏闹的蝴蝶恋恋不舍得盘旋飞舞，自由自在的小黄莺叫声婉转动听。
《寒食》
春天的京城到处柳絮飞舞，杨花飘散，寒食节皇家花园的杨柳在春风
中飘
拂。日落天黑，皇宫里传送着朝廷赏赐的蜡烛，燃烛升起的轻烟飘进了王候贵
族之家。
诗人以汉喻今，流露出对统治阶级的不满。
《泊船瓜州》
京口和瓜
州就在长江两岸隔江相望，回首钟山也只相距几重青山。春风又吹
绿了江南两岸，明月什么时候才能照着
我回家乡呢？
诗人望着仅仅一江之隔的京口，想到离京口并不很远的钟山，不禁勾起了浓
浓的思乡之情。