2020统编教材部编版五年级下册语文第二单元 同步阅读 部编版 含答案

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2021年01月11日 04:47
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80年代经典电影-败笔的意思

2021年1月11日发(作者:郎平)


部编版五年级下语文第二单元 同步阅读
一、阅读下文,回答问题。
徐庶走马荐诸葛
徐庶(shù),字元直。他化名单福,投奔刘备。刘备非常高兴,拜他为军 师。
徐庶几番设计,帮助刘备大败曹军。败军回许昌,曹操大为吃惊,问左右:“不
知何人为刘 备出谋划策?”谋士程昱(yù)答道:“此人非单福,他是颍(yǐng)
川的徐庶。丞相若用此人, 召来不难。”便献上一计,曹操按程昱说的,派人把
徐庶的母亲接到许昌,又让人模仿徐母笔迹,给徐庶 写了一封假信,让他速来许
昌相见, 以救母命。
徐庶是个孝子,他幼年丧父,弟弟徐康不久 前也死了,家中只有老母亲一人,
无人照顾。徐庶见信,泪如泉涌,只得拿着信去见刘备,把情况告诉刘 备,请求
能让他去与母亲相见。刘备闻言大哭,二人相对而泣,想不出什么好办法。第二
日,刘 备设筵(yán)席为徐庶送行。
刘备、徐庶骑着马出了城,至长亭,下马相辞。刘备不忍相离,送了 一程又
一程。徐庶说:“送君千里,终有一别,请您不要再送了,咱们就此告别吧。”
刘备拉着 徐庶的手说:“先生此去,天各一方,不知什么时候才能相见!”说罢,
泪如雨下。徐庶挥泪告别。刘备 骑马立于林畔,目送徐庶。看着看着,目光被一
片树林挡住。“我真想把这片树林砍光,好多看他几眼! ”刘备以鞭指道。
忽见徐庶拍马而回,刘备喜出望外:“莫非先生改变主意了?”徐庶勒马对
刘备说:“我因心绪如麻,忘了一件大事。有一位奇士,就在襄阳城外二十里的
隆中,您何不把他请来, 此人必有大用。”这个人就是后来鼎鼎有名的人物——
诸葛亮。徐庶详细介绍了诸葛亮的才德,建议刘备 亲往隆中相请。刘备欣然接受。
1.选文中描写哭的词语很多,请画出来。
2.“情节”是构成小说的要素之一,也是小说的骨架。请根据 每段的主要内容
梳理相应情节。
曹操设计诳徐庶——刘备____——____——____
3.画线的句子表现了刘备( )的心理。
A.残暴 B.不舍 C.悲伤 D.生气
4.请结合选文中的具体事例,分别用一个词语概括徐庶、刘备两人的特点。


徐庶:_____________
刘备:______________
5.根据短文结尾,你推测下面的情节会是( )。
A.煮酒论英雄 B.桃园结义 C.空城计 D.三顾茅庐
二、阅读下文,回答问题。

月亮已 经上来,照得厅堂外面如同白昼。众人来到堂前空地上。洪教头先脱
了衣裳,拿起一条棒掂量一番,独自 耍了一阵,然后喝道:“来!来!”林冲只好也
从地上拿起一条棒来说:“请教了。”
洪教头 恨不得一口吞了林冲,便把棒在地上猛敲一下,冲向林冲。两个教头就
在月光下一来一往,交起手来。
战了四五个回合,林冲纵身跳出圈外,叫了一声:“我输了!”柴进问:“还没
见二位较量呢, 怎么便输了?”林冲说:“小人戴着木枷,就算是输了吧。”柴进连
忙请两个差人开了枷,笑着说:“请 两位教头使出本事,再试一棒。”洪教头提起
棒来就要打。柴进说:“慢!二位教头比试,不同一般,这 锭银子权且作为彩头,谁
赢谁就将这银子拿去。”说着将一锭二十五两重的大银丢在地上。
洪 教头恼恨林冲,又想赢得这锭银子,便用了浑身的功夫,使出个“把火烧
天”的招式。林冲把棒一横,还 了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大
喊:“来!来!来!”举起棒劈头打来,林冲往后一退。洪教 头一棒落空,他一个踉跄,
还没有站稳脚跟,就又提起了棒。林冲看他 气势汹汹,
脚步已乱,便抡起棒一扫,那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及,“扑”的
一声倒在地上 ,棒也甩出老远。众人见此情景,哈哈大笑起来。
洪教头满面羞惭,灰溜溜地走开了。
1.给上文拟一个恰当的题目,写在文前的横线上。
2.本文选自施耐庵写的长篇小说《__ ____》。这部小说成功塑造了一百零八位好
汉形象,如宋江、____、____等。这部长篇小说 还有许多脍炙人口的故事,如_____、
_____等。
3.请在横线处填上合适的关联词。( )
林冲看他 气势汹汹, 脚步已乱,便抡起棒一扫。


A.因为……所以……
C.虽然……但是……
4.“措手不及”的意思是( )。
B.不但……而且……
D.不是……就是……
A.手不知放哪里好 B.临时来不及应付 C.手够不着的地方 D.比不上
5.下列对文中画“ ”的句子理解不正确的一项是( )
A.一个“使”,一个“还”,写出了洪教头的步步紧逼和林冲的礼节性防守。
B.“把火烧天”写出了洪教头欲置人于死地,“拨草寻蛇”写出了林冲点到即
止。
C.文中洪教头和林冲两人的动作形成对比,烘托出了洪教头的勇猛无敌。
D.洪教头的动机是恼恨林冲和赢得银子,而林冲是出于无奈、礼节性应对。
6.请用简洁的词语分别概括林冲和洪教头的性格特点。
(1)林冲:_________________
(2)洪教头:________________
7.选文的主人公是林冲,作者却用了大量笔墨描写洪教头,这样安排是否喧宾夺
主?为什么?
______________________________________________ ________________
三、阅读下文,回答问题。
三打白骨精(节选) 一天,唐僧师徒四人来到一座高山前,只见山势险峻,峰岩重叠。走了一天
的路,唐僧感觉饥饿,就 让孙悟空去找些吃的。悟空刚走,唐僧就被妖怪白骨精
发现了。它正要上前,见唐僧身边有猪八戒和沙僧 保护,就摇身变作美貌的村姑,
拎了一罐斋饭,径直走到唐僧面前,说是特地来请他们用斋的。唐僧一再 推辞,
八戒嘴馋,夺过罐子就要动口。
正在这时,悟空从南山摘桃回来,睁开火眼金睛一看, 认出村姑是个妖精,
举起金箍棒当头就打。妖精扔下一具假尸首,化作一缕轻烟逃走了。
唐僧 责怪悟空无故伤人性命。悟空打开罐子,从里面跳出来几只青蛙、癞蛤
蟆,根本没有什么斋饭。唐僧这才 有些相信那村姑是妖怪。师徒们吃了桃子继续
赶路。山坡上闪出一个年满八旬的老妇人,悟空见又是那妖 精变的,也不说话,
当头就是一棒。


唐僧一见,不由分说,一口气念了二十遍 紧箍咒。悟空头痛难忍,连忙哀告。
唐僧喝道:“你为何不听劝说?”“它是妖精!”唐僧非常生气:“ 胡说!哪有
那么多妖精!你无心向善,你去吧!”悟空说:“师父若真不要我,就请退下我
头上 的金箍儿!”唐僧大惊:“我只学过紧箍咒,却没有什么松箍咒!”悟空说:
“若无松箍咒,你还带我走 吧。”唐僧无奈:“我再饶你这一次,但不可再行凶
了。”悟空忙点头答应,扶着唐僧上了马,继续前行 。
白骨精不甘心就这样让唐僧走了,又变成一个白发老公公,假装来找他的妻
子和女儿。悟空 把金箍棒藏在身后,走上前迎着妖精,笑道:“你瞒得了别人,
瞒不过我!我认得你这个妖精。”悟空抽 出金箍棒,怕师父念咒语,没有立刻动
手,暗中叫来众神在半空中作证。众神都在云端看着。悟空抡起金 箍棒,一棒打
死了妖精。妖精化作一堆骷髅,脊梁上有一行字,写着:白骨夫人。(有改动)
1.根据文章内容填空。
白骨夫人为了吃到唐僧肉,先后变成了____________、 ____________和
___________。但每一次都被孙悟空识破诡计。
2.唐僧多次责怪孙悟空打死妖怪,说明他是怎样的人( )
A.自说自话 B.胆小怕事 C.不明是非 D.唯我独尊
3.节选部分开头先写“山势险峻,峰岩重叠”,对比理解不正确的一项是( )
A.为孙悟空摘桃作铺垫。 B.为妖怪出场渲染气氛。
C.说明只有险恶的环境才会出妖怪。 D.交代故事发生的地点。
4.文中画“ ”句子中的“夺过”换成“接过”好吗?为什么?
______________________ ______________________________
5.孙悟空第三次除妖,与前两次最大的不同是什么?作者为什么要这样安排?
_____ ______________________________________________
四、阅读下文,回答问题。
一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客 。”黛玉
纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无
礼?”心 下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与
众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃 仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五
凤挂珠钗;项上带着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦, 双衡比目玫瑰佩;身


上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下 着翡翠撒花
洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威
不露 ,丹唇未启笑先闻。
黛玉连忙起身接见。贾母笑道:“你不认得他。他是我们这里有名的一个泼
皮破落户儿,南省俗谓作‘辣子’,你只叫他‘凤辣子’就是了。”黛玉正不知
以何称呼,只见众姊妹 都忙告诉他道:“这是琏嫂子。”黛玉虽不识,也曾听见
母亲说过,大舅贾赦之子贾琏,娶的就是二舅母 王氏之内侄女;自幼假充男儿教
养的,学名王熙凤。黛玉忙陪笑见礼,以“嫂”呼之。
——选自《红楼梦》第三回
1.猜猜下面词语的意思。
敛声屏气:_______________________________
放诞无礼:_______________________________
2.选段的主要内容是:____________________。
3.读了文中画横线 的句子,我虽然不确定王熙凤穿的是什么样的衣服,但是能感
觉到她穿戴得_____________ _______。
4.请找出文中描写王熙凤肖像的句子,并画上双横线。
5.读文中画波浪线的句子,回答问题。
(1)这是一种“未见其人,________________”的写法。
(2)“远客”在文中是指____________。这句话是对王熙凤的________描写。

参考答案
一、1.泪如泉涌 相对而泣 泪如雨下 2.设宴送徐庶 刘备徐庶洒泪挥
别 徐庶荐诸葛 3.B 4.孝顺 仁义 5.D
二、1.林冲棒打洪教头 2.水浒传 武松 鲁智深 鲁智深拳打镇关西
吴用智取生辰纲 3.C 4.B 5.C 6.谦逊有礼、宽宏大量、武艺高强。 狂
妄自大、傲慢无礼。 7.这样描写不会喧宾 夺主。因为这是侧面描写,用洪
教头的狂妄自大和傲慢无礼,反衬出林冲的谦逊有礼和宽宏大量。

三、村姑 老妇人 老公公 2.C 3.C 4.不好。“夺过”表现了 八戒的
急躁、迫切,突出了他嘴馋的特点。而“接过”表达效果较为平淡,没有此效果。


5.第三次孙悟空请来了旁观者为他作证,而前两次没有,突出了孙悟空机智聪明
的性格特点 。
四、1.不出声,屏住呼吸。形容精神集中。 不循礼法,没有礼貌。 2.“凤
辣子”初见林黛玉 3.珠光宝气 4.一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗
条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。 5.先闻其声 林黛玉 语

统编版五年级语文下册第二单元测试卷
题号
得分




















十一

总分

一、看拼音,写词语。(8分)
cáo jūn wěi pài lǔ sù
zhē dǎng

jī è bǎng wén xiōng táng
shú xi

二、辨字组词。(4分)
呐( ) 截( ) 杖( ) 敞
( )
纳( ) 载( ) 丈( ) 敝
( )
三、下面词语解释有误的一项是( )。(3分)
A.剪子股:一种放风筝的工具。
B.榜文:旧时官府张贴的文告。


C.驿站:古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息、住宿的
地方。
D.墨客:专指会画画的人。
四、写出句中加点字的意思。(4分)
1.宝玉细看 了一回
,只见这美人做的十分精致,心中欢喜,便叫:

“放起来!”( )
2.独

有宝玉的美人儿,再放不起来。
( )
3.宝玉道:“我还没放一遭

儿呢!”
( )
4.众人仰面说道:“有趣,有趣!”说着,有丫头来请吃饭,大家
方散。 ( )

五、选词填空。(4分)
左右 横竖 里外 远近
1.前面景阳冈上,有只吊睛白额大虫,晚了出来伤人,坏了三二
十条大汉性命。这是( )皆知的事。
2.看罢多时,跳过桥中间,( )观看,只见正当中有一石碣。
3.宝玉道:“我还没放一遭儿呢。”探春笑道:“( )是给你
放晦气罢了!”
4.你这样说,弄得我( )不是人了。
六、按要求写句子。(8分)
1.宝玉笑道:“我认得这风筝。”(改为转述句)


___________ _______________________________________________
_____________
2.大虫吼一声。(改为夸张句)
___________ _______________________________________________
_____________
3.桥下之水,冲贯于石窍之间,倒挂流出去,遮蔽了桥门。(改为
“把”字句)
_ __________________________________________________ _______
_____________
4.每条船有五六千支左右的箭,二十条船总共有不到十万多支。
(修改病句)
__ __________________________________________________ ______
_____________
七、判断下列句子运用的修辞手法。(6分)
A.排比 B.夸张 C.反问
D.比喻
1.大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈
也动。( )
2.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。( )
3.都是你自找的,我怎么帮得了你的忙。( )
4.那石猴与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。( )
八、课文内容回顾。(8分)


本组课文都出自______________ _______。《草船借箭》根据
________的________改编,小说塑造了_____ ________的诸葛亮、
____________的周瑜、_____________的曹操等 人物形象;《景阳冈》
出自《____________》,小说塑造了很多英雄,如:_______ ___、
____________;《猴王出世》节选自《______________》,我知 道里面
的许多故事,如
____________、___________。《红楼春趣》 出自《_____________》,文
章记叙了贾宝玉和众姐妹、丫头们在___________ 里______________的
经过,突出了他们______________,表现了____ ____________________
的热爱。
九、课内阅读。(10分)
武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在
手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴 ,把两只爪在地下略按一按,
和身望上一扑,从半空里蹿将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫
背后看人最难,便把前爪搭在地 下,把腰胯掀,掀将起来。武松只一
躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振
得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在
一边。
1.选文 中画“____”的句子使用的修辞手法是________、_________,
把大虫_____ ________________表现得淋漓尽致。(3分)
2.如果将武松应对大虫三招的动作改为“躲”可以吗?为什么?(2


分) < br>_______________________________________________ ___________
____________
__________________ ________________________________________
______ ______
“武松被那一惊,酒都做冷汗出了。”此时的武松心里会怎么想
呢?写一写(3分)
__________________________________________________ ________
_____________
____________________ ______________________________________
________ _____
4.用几个成语来形容武松:
_______________________ _______________。(2分)
十、课外阅读。(15分)
三打白骨精 唐僧师徒四人为取真经,历尽艰辛,来到宛子山前。在宛子山波
月洞内,有一个千年尸魔白骨精,凶 残、狡猾并善于伪装,为使自己
长生不老,它一心想吃唐僧肉。它利用孙悟空外出巡山的机会,先后变成上山送斋的村姑与朝山进香的老妪,花言巧语使唐僧和八戒上了
当,可两次均被孙悟空识破并打 死它的化身。然而唐僧却不辨人妖,
反而责怪孙悟空恣意行凶,连伤母女两命,违反戒律。
白 骨精第三次化为一个老丈,利用唐僧面慈心软、善恶不分的弱


点,三施攻心计,孙悟空一 再揭露其妖怪面目,而唐僧执迷不悟,不
仅不准孙悟空去打这个妖怪,还念紧箍咒来惩戒孙悟空。孙悟空 为了
取经,忍住痛苦,终将老丈打下深涧。
白骨精又假冒佛祖名义从天上飘下素绢,责备唐僧 姑息孙悟空。
唐僧盛怒之下写下贬书,孙悟空恳求师父收回成命,唐僧不允,孙悟
空只得返回花 果山。孙悟空走后,白骨精将波月洞化成天王庙,唐僧、
沙僧中计就擒,八戒乘隙逃走,去花果山请孙悟 空来救师父。回来的
途中,孙悟空打死前去赴宴的白骨精之母金蟾大仙,自己变成老妖模
样来到 洞内,伺机搭救师父。在宴前,孙悟空为用事实教育唐僧,设
计诱使白骨精重新变化成村姑、老妪和老丈 的模样,使唐僧目睹妖怪
的本来面目,唐僧幡然悔悟。这时,孙悟空现岀本相,消灭了白骨精
及 众妖魔。
1.从文中找出下列词语的近义词写下来。(2分)
能言善辩——( )
一意孤行——( )
2.请你用两个四字词语来形容下列人物。(3分)
唐僧:______________、_______________
孙悟空:______________、_______________
白骨精:______________、_______________
3.白骨精分别 变成__________、_________和________模样来迷惑
唐僧,最后又假冒佛祖 名义迫使唐僧
______________________________________,自 己_____________


_____________。(5分)
4.孙悟空是怎样使唐僧认识到妖怪的本来面目的?(2分)

______ __________________________________________________ _______
_______
___________________________ _______________________________
_____________
5.《西游记》是我国四大古典名著之一,你还读过其中的哪些故
事?请写出几个。(3分)
______________________________________________ ____________
_____________
________________ __________________________________________
____ _________
十一、习作天地。(30分)
我国的古典名著中有许多有趣的故事。从 《三国演义》中我们能
领略历史的风云变幻;从《水浒传》中我们能认识充满豪情壮志的英
雄人 物;从《红楼梦》中我们能领悟盛世的变幻,人情的冷暖……你
最喜欢哪个故事?写写吧。
附答案:
一、曹军 委派 鲁肃 遮挡 饥饿 榜文 胸膛 熟悉
二、呐喊 容纳 截断 载重 手杖 丈夫 敞开 敝帚自珍
三、D


四、1.下 2.只 3.次 4.才
五、1.远近 2.左右 3.横竖 4.里外
六、1.宝玉笑道,他认得这风筝。
2.大虫吼一声,却似半天里起了个霹雳,振得那山冈也动。
3.桥下之水,冲贯于石窍之间,倒挂流出去,把桥门遮蔽了。
4.每条船有五六千支箭,二十条船总共有十万多支。
七、1.B 2.D 3.C 4.A
八、我国古典四大名著 罗贯中 《三国演义》 神机妙算
妒贤嫉能
谨慎多疑 水浒传 鲁智深 林冲 西游记 大闹天宫
三打白骨精
红楼梦 大观园 放风筝 放风筝时的自由快乐 大家对
大观园美好生活
九、1.比喻 夸张 吼声的恐怖、凶猛
2.不可 以。因为“闪”表现了动作的敏捷,表现了人物的机警,
而且“闪”是主动闪避,如果换成“躲”就显得 很被动。
3.示例:原来这冈上真有老虎啊!既来之,则安之。我一定不能
慌,要镇定,坚决 不能被它吓倒。
4.力大无穷、浑身是胆、机智勇敢
十、1.花言巧语 执迷不悟
2.面慈心软 善恶不分 聪明勇敢 疾恶如仇 奸诈狡猾
心狠手辣


3.村姑 老妪 老丈 把孙悟空赶走 捉住了唐僧
4.变成金 蟾大仙,在波月洞内设计使白骨精重新变化成村姑、老妪和
老丈的模样,使唐僧认识到妖怪的本来面目。
5.示例:大闹天宫 真假美猴王 三借芭蕉扇 三探无底洞










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