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小学语文五年级下册三、四单元测试题（人教版）
一、读拼音，写词语。
wǔ rǔ sā huǎng dào zéi zào yì

páo xiào chān fú jì diàn shēn yín

二、给下面加点的字选择正确的读音打“√”。
迂
．
回（yū huī） 洒
．
脱（sǎ sā） 痴
．
迷（zhī chí） 妨
．
碍（fǎng fáng）
应
．
声（yìng yīng）咀嚼
．
（jiáo jué）收敛
．
（liǎn liàn）呻吟
．
（yīn yín）
三、按查字典的要求填表。
1.“庸”用音序查字法， 应查音序（ ），再查音节（ ）；按部首查
字法应查部首（ ），除去部首还剩（ ）画，（ ）结构，组词（ ）。
2.“巍”字用音序查字法，应查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查
字法查部首（ ），再查（ ）画，组词（ ）。
四、根据课文内容填空。
1.《半截蜡烛》主要写了 。
课文通过对伯诺德夫人一家人从容镇定的 、 、 描写
来体现一家人强烈的爱国主义精神。你觉得杰奎是个 的孩子。
2.《金色的鱼钩》按 顺序来写的。课文用“金色的鱼钩”做题目
原因是 。
3.《桥》主要写了两个人物，一个是 ，一个是 。他们
是 关系，他们为了 ，结果 。
4.《晏子使楚》写晏子三次反驳楚王的办法。他第一次采用了 的
方法反击了楚王。他第二次先采用了 ，再采用了 的办
法来回敬了楚王。第三次他采用了 的办法反驳了楚王。
五、根据要求改写句子。
1.满月的小猫不是生气勃勃，天真可爱吗？
换成感叹句：


2.这比山还高，比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？
改为陈述句：
3.他被孩子们簇拥着，来到了一口井前。
改为“把”字句： 4.
列宁的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国而牺牲光荣，我不能对组织提出
任何要求。”
把直接引用改为间接引用：

六、阅读理解。
（一）课内阅读。
晏子见楚王。楚王瞅了他一眼，冷笑一声，说： “难道齐国没有人了吗？”
晏子严肃地回答：“这是什么话？我国首都临淄住满了人。大伙把袖子举起来 ，
就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖
碰着脚跟。大王 怎么说齐国没有人呢？”楚王说：“既然有这么多人，为什么
打发你来呢？”晏子装着很为难的样子，说 ：“您这一问，我实在不好回答。
撒个谎吧，怕犯了欺骗大王的罪；说实话吧，又怕大王生气。”楚王说 ：“实
话实说，我不生气。”晏子拱了拱手，说：“敝国有个规矩：访问上等的国家，
就派上等 人去；访问下等的国家，就派下等的人去。我最不中用，所以派到这
儿来了。”说着他故意笑了笑，楚王 只好陪着笑。
1.“大伙儿把袖子举起来，就是一片云。”把这句话归结成一个成语
1

是 ；“大伙儿甩一把汗，就是一阵雨。”把这句话归结成一个成
语是 。
2.这段文字的主要内容是什么？

3.在你眼里，晏子是一个什么样的人？

（二）课外阅读。

①一个普通少年有一天说了一句非常不普通的话，他说：“我某某某是为
北大而生的。” ②父亲听后在心里暗自发笑。因为父亲知道儿子的资质不算是出类拔萃
的。虽如此，父亲还是懂得不 能伤害儿子的积极性，只好报以微笑首肯。
③少年继而又道：“我以前的时间都是浑浑噩噩，全都浪费了。”
④见儿子说这样一句话，父 亲有些惊讶。父亲很慎重地看了看儿子，又想
了想独生子为什么会有这样的感叹。原来，儿子的一个好同 学转到一所省重点
中学就读去了，回来后两人刚刚在一起聚了一次。
⑤看见儿子坚定的神色，父亲觉得儿子仿佛一下就长大了。
⑥其后的日子，父亲发现儿子有了 很大的变化。以前要钱总是买零食，如
今却买各类学习资料；以前要家长督促学习，现在却要家长督促休 息，而且，
长时间的坚持着。
⑦又一天，少年在餐桌上对父亲说：“爸爸，我现在发现学习是一种享受。”
⑧父亲会心地笑 了，很为儿子骄傲。因为父亲知道，当一个人锁定一个高
的目标，并愉快地为实现这个目标而努力奋斗时 ，这个人一定会有所作为的。
1.给下列加点的字注音。
出类拔萃（ ） 浑浑噩噩（ ）
．．
2.回答问题。（1）第②自然段中的“如此”是指 。
（2）第⑧自然段中的“这个人”是指 。
3.说说你对爸爸最后见解的看法。


4.请你用古诗或名言警句点明本文的主题。


八、习作。
任选一个内容写一篇习作。
1.写你身边亲朋好友做过的令人感动的一件事或自己亲身经历的令人感动的
一件事。
2.你的好朋友因自己的某种缺陷或弱点缺乏自信，请你用恰如其分的语言劝导
他，使他丢弃自卑，树 立自信。
五年级语文第四单元测试卷
2

班别： 姓名： 得分：
第一部分：基础知识积累与运用。（30分）
一、看拼音，写词语。 (5分)
páo xiào nínɡ xiào jì diàn è hào dǎo mǐ yá
o
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）。（2分）
A、阿妈妮
．
（nī） 似
．
（sì）的 没
．
（méi）腿深 B、大嫂
．
（shǎo）
友谊
．
（yí） 看（kān）守
C、狞
．
（nínɡ）笑 暂
．
（zàn）时 呻
．
（shēn）吟
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分）
A、恶耗 捣米摇 扶危济困 千里迢迢 B、咆哮 祭奠
艰苦卓绝 同归于尽
C、封销 钢强 势不可当 雪中送炭 D、放肆 战没
深情厚意 含辛如苦
四、给加点的字选择正确的解释，并把序号填在括号里。（2分）
狰狞
．
（ ）① 面目凶恶；② 使劲转动；③ 凝结。 友谊
．
（ ）
① 交情；② 兴趣；③ 愿望。
五、从括号内选一个最恰当的词语划上“ ”。（4分）


1、五千多名孩子聚在路边，他们（热烈 热心 热爱）地鼓掌，欢迎瑞恩的
到来。
2、这件事发生得很（偶然 猛然 突然），谁也没有意料到。
3、老班长的行为（激动 激励 激烈）着战士们。
4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后，战士们都哭得很（痛心 伤心 悲痛）。
六、把下列词语补充完整，并选择合适的填入句中。（6分）
雪中送（ ） 艰苦（ ）绝 风雨无（ ） （ ）公
移山
任劳任（ ） 扶危（ ）困 百折不（ ） （ ）汤
蹈火
1、如果世界上没有了这些（ ）、默默奉献的教师们，世界将是无法
想象的。
2、（ ）比锦上添花更能引起人们深切的感激。
七、下列句子说法正确的划“√”，错误的划“ ”。（3分）
1、“雨突然大了。像泼。像倒。”这句话是比喻句。 （ ）
2、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。 （ ）
3、“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。”这句不是比喻句。 （ ）
八、在这个单元出现的人物中，最使你感动的是谁？为什么？（3分）

九、根据下面所描绘的情境，回答下列问题。（3分）
3

你看见了有个同学在走廊上捡到一个钱包， 没有交给老师而放进自己的口
5、“您为我们付出了这样高的代价”，请在文中用“~~~”画出大嫂付 出了什么
．．
袋里了，这时，你会对这个同学说：“ 代价？（1分）

。
第二部分：阅读积累与运用。（30分）
一、阅读《再见了，亲人》选段，回答问题。（12分）
大嫂，请回去吧！看，您的孩子在您 的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架
着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐 ，也永远
不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达
莱花开 满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮子上山挖野菜。后面山
上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵 地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆
炸，您倒在血泊里……伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您 为我们付出了这
样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？
1、“嫂”字用部首查字法应查( ) ，除部首外有 ( )笔。（2分）
2、在文中找下列词语的近义词。（2分）坎坷（ ） 明白（ ） 价
值（ ） 情深意重（ ）
3、用“ ”划出反问句。把它改写成陈述句是
（3分）
4、“已经送了几十里“这句说明
（2分）

6、大嫂为志愿军付出这样高的代价，请你结合课文和资料，想象一下志 愿军
为朝鲜人民做了哪些事？（2分）

一、阅读短文，回答问题。（18分）

有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很( )地走回
家。
妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我
回来。
但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手，一
边走进去，一边问我说：“为什么这般 伤心?”
我一边抹(mā mǒ)着眼泪，一边呜呜咽咽地说 妈妈 我想
要做的事 老师总不让我做 呀 到底是什么事 妈妈温和地问
我。
“学校要开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角
(jiǎo jué)，却只要我在后台工 作！那小龙平时又很不爱文艺，这次反做了
主角！”我呜呜咽咽地，连话也说不清楚。
妈妈伸出手来，要我看看她带着的手表。
4

“云，你看，这手表上面有些什么东西？”妈妈一面擦干我的眼泪， 。
一面( )地问。
“那是一些玻璃，两根指针。”我回答说。
妈妈把弟弟放在一旁，脱下手表，把表壳打开，又问我说：“里面
是些什么？”
“是小齿轮和螺丝！”这时我完全忘记了我的伤心事。
妈妈继续说 ：“当表的针不走，或走得不准的时候，别人就会说：
‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走，并 且走得准确呢？这得靠这些
小齿轮和螺丝，也就是这些别人看不到的部分。”停了一会儿，妈妈又望着我
( )地说：“这是没有人喝彩的工作，但却是重要的，而且
是不能没有的工作！”
1、给括号里的字选择一个正确的读音。（1分）
2、从下列词语中选择恰当的填在文中的括号里。（3分） 意味深
长 伤心 温和
3、给文中第四自然段没有标点的地方加上标点。（4分）
4、仔细读文章中画“——”的句子，联系上下文理解：（3分）
“这”是指： 句子的含义是：
5、我为什么会哭着回家？请用“~~~”线在文中画出有关的句子回答。（2分）
6、请你结 合生活实际，谈谈阅读短文后的感受。（3分）__ ___


7、请给短文加一个小标题，写在文前的“ ”上。（2分）
第三部分：习作。（40分）
一、小练笔（5分）
同学跟妈妈吵架后就离家出走，你 认为这样做对不对？
为什么？请用50~100字说说你的看法。


二、习作。（35分）
见《学习之友》二A


5