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《东西方文化交流的使者》学案
知识梳理
．阿拉伯数字及其传播：古代印度 人发明了十个数字和十进位法，经过阿拉伯人传播到世界
各地，被成为“阿拉伯数字”；阿拉伯处于东西 方陆路交通的要地，成为东西方交流的桥梁；
．马可.波罗和《马可.波罗行记》：马可.波罗是意大 利旅行家，在中国元朝时来到中国，根
据在中国和东方国家的风土人情和见闻写成《马可.波罗行记》。 《马可.波罗行记》传播了中
国文化，并对新航路的开辟起到刺激作用。
重点难点
．重点：数字的由来；马可·波罗在元朝的生活与工作经历。
．难点：认识世界各地区各民族 和平交往的历史意义：和平交往促进了世界各地区人民之间
的相互来往，加强了彼此间的相互了解，加深 了彼此间的联系与友谊；通过和平交往，各地
区各民族间传播了先进的文化与生产力，促进了各地区各民 族经济和文化的发展，从而促进
了社会的进步；通过和平交往，使世界各地之间的联系进一步加强，各地 区之间形成一个相
互依存的关系，从而使世界日益成为一个息息相关的整体。
典型例题
例题 下列物产和技术中，是由古代印度传到欧洲的有（ ）
①罗盘针②棉花③火器④糖⑤稻米⑥伊斯兰教
.①②③⑥ .②③④ .③④⑤ .②④⑤
解析：此题重点考查学生对历史知识的判断归类能力，要求学生要能对以上几种物产的源头< br>作出准确的说明。在上述几种物产和技术中，罗盘针和火器属于中国的四大发明的内容，不
属于印 度；而伊斯兰教是从阿拉伯地区传入中国的内容，传播的方向是从西向东，不是传到
欧洲的内容；从印度 传往欧洲的主要是糖、棉花和稻米等经济作物。由此可看出此题的正确
答案应该是②④⑤。
答案：
例题 下列说法中正确的是（ ）
． 古代东西方交流的通道是“丝绸之路”．“阿拉伯数字”是阿拉伯人发明的
．阿拉伯人在世界文化的传 播和交流中作出了重要贡献．阿拉伯人只是在世界文化的传播和
交流中作出了重要贡献
解析： 此题为判断正误类型的题目，要求学生在做此类型的题目的时候一定要认真细心，对
每一个选项都要做出 认真的判断和分析。“丝绸之路”是古代东西方交流的一条重要通道，
但并不是唯一的一条，除了“丝绸 之路”外，还有另外几条陆路和海路的通道；“阿拉伯数
字”并不是阿拉伯人发明的，它是由古代印度人 发明的；阿拉伯人并不只是传播东西方的文
化，同时阿拉伯人自己创造了辉煌的文明，在世界文化史上占 有重要的地位；阿拉伯人在“丝
绸之路”上奔波往返，为东西方经济文化的交流作出了重要的贡献。所以 四个选项中只有选
项“阿拉伯人在世界文化的传播和交流中作出了重要的贡献”是正确的。
答案：
例题：下列关于《马可?波罗行纪》的描述错误的是（ ）
．记述了元世祖忽必烈统治时期中国社会的发展情况.是马可?波罗亲笔所著
．记述马可?波罗在东方的经历和见闻 .激起了欧洲人对东方的憧憬和向往
解析：马可?波罗来到中国得到了元世祖忽必烈的赏识，客观存在记述了马可?波罗在东方的
经 历和见闻，这部书激起了欧洲人对东方的憧憬和向往，但这部书并非马可?波罗亲笔所作，
是由马可?波 罗口述，同室的人笔录而成的。所以四个选项中叙述错误的应该是、是马可?波
罗亲笔所著。

答案：
能力测试
一、单项选择题
.对世界文化的传播与交流作出了重大贡献的是（ ）
.希腊人 .罗马人 .阿拉伯人 .印度人
.下列各项中，由西方传入中国的是（ ）
.丝绸 .罗盘针 .稻米 .伊斯兰教
.“阿拉伯数字”这一名称的出现大约是在（ ）
世纪 世纪 世纪 世纪
.现代“阿拉伯数字”写法的出现大约在（ ）
世纪 世纪 世纪 世纪
至十个数字被称为“阿拉伯数字”的原因是（ ）
.最早由阿拉伯人发明的 .阿拉伯人学会这一计数法并加以改造
.最早由阿拉伯人传到了欧洲 .阿拉伯人曾经使用过这一计数法
.马可?波罗来到中国后受到哪个皇帝的热情接待（ ）
.元世祖 .元成帝 .元明宗 .元顺帝
.马可?波罗到达中国元朝大都的时间是在（ ）
年 年 年 年
.下列著作中激起欧洲人对东方的憧憬和向往的是（ ）
.《大唐西域记》 .《马可?波罗行纪》 .《天方夜谭》 .《荷马史诗》
.以下哪一项不属于马可?波罗经历的事情（ ）
岁从威尼斯出发前往中国 .在中国生活了年
.出使日本 .与热那亚人作战
.大旅行家马可?波罗是哪国人（ ）
.法国人 .意大利人 .阿拉伯人 .波斯人
二、材料解析题
.阅读下列材料：
“现在君临之大汗，名称忽必烈汗，今特述其伟业，及其朝廷一切可以注意 之事实，并其如
何保持土地、治理人民之方法。”
请回答：①上述材料出自什么著作？作者是谁？哪国人？
②材料中描述的是哪一国家的景象？作者在该国生活了多少年的时间？
③这部著作主要记述什么内容？在当时起了什么作用？
.阅读下列材料：
“学问虽远在中国，亦当求之。”
请回答：
①这句话是谁说的？他是哪一个宗教的创始人？
②这句话反映了此人的一种什么的精神？
③此人所在地区的民族在世界经济文化发展的地位如何？
三、读图题
.读下图，回答问题：
①右图中的符号是什么？是什么人
发明的？
②它何时被什么人传到欧洲？何时它的
写法与现在基本一致？

③想一想，这种符号的发明对人类社会的发展有何重要意义？
.看下图，回答问题：
①上图所画的商道中，最著名的是哪一条？来往于这一条商路上商人中，最多的是什么人？
②通过这一条商路，东方的哪一些物产和技术传到了西方？而他们又给中国带来了什么文
化？
③这些商路在当时起了什么作用？
四、简答题
简述阿拉伯人对世界经济文化发展的贡献。
活动探究
. 想一想，假如没有阿拉伯数字，你会用什么方法来表示至这十个数字。
.假如你是元代的一位头脑灵活 的商人，要从大都出发到欧洲做一次商贸旅行，你准备交易哪
些物品？你需要做哪些旅行的准备？
知识拓展
马可?波罗及《马可?波罗行纪》
马可?波罗(—)，意大利威尼斯人， 出身于商人贵族家庭。他父亲尼柯罗?波罗与叔父马菲奥?
波罗都是威尼斯的巨商。他们来华经商时，曾 奉元世祖忽必烈之命出使罗马教廷。至元八年
(年)，当他们来华向元廷复命时，马可?波罗与之同行。 他们三人从地中海东岸的阿迦城出发，
沿古丝绸之路东行，穿过叙利亚和两河流域、伊朗全境、中亚沙漠 地带，翻过帕米尔高原，
跋山涉水，来到中国，受到元世祖的欢迎。大约从年至年年间，马可?波罗和他 的父亲、叔父
一直在中国居住。马可?波罗除在京城大都供职外，还奉皇帝之命巡视过陕西、四川、云南 、
河南、江浙等省或出使外国，他自称曾治理过扬州三年。他的足迹遍于长城内外、大江南北。
他每到一地，总要考察当地的风俗民情和生产情况。元成宗元贞元年(年)，马可?波罗父子三
人由海路 乘船回到意大利。第二年，马可?波罗参加威尼斯舰队作战，兵败被俘，被拘留在狱
中。他把自己在中国 和亚洲其他国家的见闻，口授给同狱的一位名叫鲁思蒂谦的文章能手，
由后者用法文记录下来，整理成著 名的《马可?波罗行纪》(或称《东方见闻录》)。年，马可?
波罗获释回家，后来成为巨商。
马可?波罗是第一个广泛游历东方各国而又留下一部名著的欧洲人。他的《马可?波罗行纪》
被称为世 界第一奇书，曾被译成多种文字，对后来欧洲人了解中国和东方影响极大。全书分
为四部分。第一部分描 述马可?波罗东来经过的一些国家和地区。第二部分记载元朝初年的政
事，描述北京、西安、开封、南京 、镇江、扬州、苏州、杭州、福州、泉州等名城的概况，
盛赞中国物产丰富，文教昌明，有驿站制度和常 平仓制度。第三部分描述中国邻近的一些国
家和地区。第四部分讲成吉思汗以后蒙古诸汗国和俄罗斯的概 况。尽管如此，马可?波罗对中
国的了解还是很不深入的。他在书中竟没有提到中国的长城和大运河，也 没有提到中国的印
刷术。不过，他提到当时中国已在使用纸币，并且用一种“黑石头”做燃料，那就是煤 炭，
当时欧洲人还不知道用煤。
第七课 东西方文化交流的使者
一、单项选择题 ：
二、材料解析题 ：
.①《马可?波罗行纪》 马可波罗
②中国 年
③这部著作记述了马可?波罗在东方的经历和见闻。 后来这部著作在欧洲广为流传，激起
了欧洲人对东方的憧憬和向往。
.①穆罕默德 伊斯兰教
②不远万里，追求知识的精神。

③阿拉伯人把东方的物产和技术传 到了西方，也给东方带来了伊斯兰教、伊斯兰文化以及西
方的自然科学和文化知识，促进了东西方经济文 化的交流。
三、读图题：
.①阿拉伯数字 古代印度人
②世纪 阿拉伯人 世纪
③阿拉伯数字的发明和传播，使世界各地有了统一的计数方法，从而推动了各地区 各民族的
进一步交流和交往；它还推动了数学等自然科学的发展，从而推动了人类社会的进步和发展。
.①丝绸之路 阿拉伯人
②东方的胡椒、肉桂等调味品和珠宝、丝绸等奢侈品，中国的 罗盘针、造纸术、火药、火器，
印度的糖、稻米、棉花等作物，传到了欧洲。
他们把阿拉伯的天文馆和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化带到了中国。
③他们在不同文明之间搭起了文化交流的桥梁，促进了这些地区文化和经济的发展。
四、简答题
阿拉伯人往来于三大洲之间，把东方的胡椒、肉桂等调味品和珠宝、丝绸等奢侈品 运往西欧；
把中国的罗盘针、造纸术、火药、火器，印度的糖、稻米、棉花等作物也传到了欧洲，同时< br>又把古代印度人创造的十个数字符号传到欧洲，被称为阿拉伯数字。他们给中国带来了阿拉
伯的天 文学和医学知识，以及伊斯兰教和伊斯兰文化。他们在不同文明之间搭起了文化交流
的桥梁，促进了这些 地区文化和经济的发展。同时，阿拉伯的学者也对世界文化的发展作出
了重大贡献。他们翻译保存了许多 希腊著作，把古代文化的光辉重新展现在西欧人眼前。他
们还创立了完整的代数学。在医学方面，拉齐斯 的《医学集成》和依本西拿的《医典》被译
成拉丁文，被欧洲医学界长期奉为权威著作。
活动与探究：
.在阿拉伯数字发明以前，世界上有许多种计数方法，如古人的结绳结事，中国 人发明的十六
进位制，其他民族也都有自己的计数方法，只是它们没有十进位制简单方便。如果没有阿拉
伯数字，我们可用汉字的“一、二、三、四……十”来表示至十个数字符号；也可用英语中
“ ……”来表示至十个数字，还可以发挥我们的想象力，创造更多的计数方法，例如我们
可以用小石块记数 ，也可以用在树上画杠记数等。
.此题要求学生要能够准确掌握元代的经济与文化发展状况，了解丝绸 之路的路线，在此基础
上，可从旅行路线的选择、交通工具、气候、服装以及需交易的物品等方面思考。
答案提示：⑴、需要交易的物品主要有：出发时可准备中国的丝绸、瓷器、棉纺织品以胡椒
等调 味品带到欧洲出售，回来时可从欧洲带上一些钟表、小机械制作的商品，在国内进行贸
易，还可带回欧洲 一些文学著作，在国内销售。
⑵、旅行准备主要有两种：一种是从陆路，需要准备几头骆驼，带上足够 的食品、水和喂骆
驼的草料，另外最好能有一位向导，还要有足够的衣服，防止沙漠中天气的突然变化。 另一
种方式是从海路出发，可以租用一只大船，由几个人结伴而行，在船上也要准备好足够的水
和食物，另外还准备好指南针，防止中途迷航，还应该具备一定的救生措施，防止船在中途
发生故障时逃 生之用，最好还应有一个阿拉伯的向导，因为他们长年在这条路上行走，路途
较熟。最后不管哪一条路线 ，都应准备好一些药品，防止中途生病；还应该准备好足够的货
币，以备交易之用；另外还应准备一些火 药武器，以备防身之用。


、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得 管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。
、你心里最崇拜谁，不 必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。
、你今天必须做别人不愿做的事，好让你明 天可以拥有别人不能拥有的东西。
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、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不 沉溺幻想，更不庸人自扰。
、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争 气望有朝一日，能够扬眉吐气。
、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要 不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。
、运气是努力的附属品。没 有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那 些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不 要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。
11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只 要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。
12、 不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。
13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平 ，想要最好，就一定会给你最痛。
14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需 要每天都做得比前一天好就可以了。
15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词， 一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。
16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能 。
17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 ，也不要做安于现状的平凡人。
18、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无 数个今天过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。
19、上天不会亏待努力的人，也不会同情假勤奋的人，你有多努力时光它知道。
20、成长这一路就 是懂得闭嘴努力，知道低调谦逊，学会强大自己，在每一个值得珍惜的日子里，拼命去成为自己想成为的人。