人教版小学三年级下册语文期末试卷 (17)
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三年级语文期末检测试卷
姓名： 分数：
分享本来不属于东西，属
于事，就像颜色不属于物体，属于事，就像美丽不属于物，属于事，
就像爱不属于物，属于事，她依赖于
人的心存在，但分享给你带来了不同的结果和感受，有这些
就够了，不管是物是事，不管天荒地老，我就
是需要这种感觉，谢谢你的下载与我在这个世界开
始链接.(word文档可以删除编辑）
一、书写
1、我能把下面的字写漂亮.（4分）
弱
毫 递 厉
2、我知道（2分）
我知道“辽”字的笔顺：
；我还知道第四画是（
3、比比谁拼的正确，谁写的好看.（8分）
bēi
cǎn kū lonɡ yán sù xiàn
mù
二、积累与运用.
1、给下面带点的字选择正确的读音，打“√”.（6分）
咆
．
（báo páo）哮 俘虏
．
（lǔ
nǔ） 嫉
．
(jí jì )妒
吹拂
．
(fó fú) 濒
．
(pín
bīn)临 遐
．
(xiá jiǎ )想
2、火眼金睛，辨字组词.（8分）
泡（ ） 审（ ）
稚（ ） 悔（ ）
抱（ ） 宙（
） 难（ ） 诲（ ）
3、把下面的成语补充完整，并按要求填空.（6分）
（ ）寒交迫 （
）（ ）起舞 光（ ）夺目
万（ ）千红 应有（ ）有
亡羊（ ）牢
4、选词填空（10分）
竟然 果然 忽然 仍然
固然
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. ）
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（1）我（ ）觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里.
（2）二徒弟画的骆驼（ ）比大徒弟多.
（3）你这样做（
）稳当，但是得花费很长时间.
（4）白求恩（ ）镇静地站在手术台旁.
（5）当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐（ ）变成银的了.
5、给句子选择正确的修辞方法（6分）
A、拟人 B、比喻
C、排比
（1）、他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳.（ ）
（2）、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘.（ ）
（3）杨梅树伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着.（ ）
6、句子加工厂.（10分）
（1）在画展中，看到了马小跳同学的画.（修改病句）
（2）母亲大捧大捧地从竹匾里清出来蚕沙.（改成“把”字句）
（3）翠鸟灵活敏捷，我们能不喜欢它吗？（改为肯定句）
（4）全球气候变暖.（扩句）
（5）他尊重别人.他同时也得到了别人的尊重.（用关联词连接）
7、课文内容我熟悉.（根据课文内容填空）（14分）
（1）
，万条垂下绿丝绦.
（2）
，牵牛织女渡河桥.
（3）才下过几阵 .微风 的柳丝.
， ， 都像 ，
形成了 .燕子似
，为 .
（4）《 》这
首儿童诗的寓意书籍“世界是大家的”，全世界的孩子
共在一片蓝天下，分享太阳的温暖、世界的和平和
社会的安宁.请默写你最喜欢的一句
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话：
8、日积月累（8分）
（1）、
，冰在薄处裂.
（2）、万壑树参天， .
（3）、穿花蛱蝶深深见， .
（4）、
，鸟笼里飞不出雄鹰.
三、阅读短文完成练习.
老师的用意
春秋时代有个琴师叫
俞伯牙，拜成连先生为师.他苦学了三年，创做了一部乐曲，
名叫《高山流水》.他非常高兴地把这部乐
曲演奏给老师听.老师听完以后，笑笑说：
“有个老师比我高明得多.明天，我带你去访问他，你一定会
有收获”.
第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上，并告诉他说：“老师就在
岛
上，你自己去找吧.十天以后，我再来接你.”
成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师.
他累得气喘吁吁，心情烦
躁地坐在海滩上.前面是一望无际的大海，身后是高耸入云的山峰.那惊涛骇浪
拍击岩
石发出的“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动地欢呼起来.他忽然明
白
了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来.
十天后，成连先生真的来了.当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给
他听时，老师连连
夸奖说：“好，好，好极了！”
1、写出下列词语的近义词.（4分）
烦躁----（ ） 一望无际-----（ ）
2、根据意思在文中找出合适的词语，填在（ ）里.（6分）
（1）形容呼吸急促，大声喘气不停.（ ）
（2）凶猛而使人害怕的波涛.（ ）
（3）形容诗文、表演等有感染力.（ ）
3、读句子回答问题.（4分）
（1）我有个老师比我高明得多.“我”指 ，“老师”指
（2）他忽然明白了老师的用意.“他”指 ，“老师”指
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4、文中老师的用意是（ ）.（4分）
A、自己去再找个人做老师.
B、要以大海为师，学习知识也从实际出发.
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