部编版四年级上册语文课文知识梳理(全册)

玛丽莲梦兔
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2021年01月11日 08:52
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2021年1月11日发(作者:穆文熙)


新部编本人教版四年级上册语文课文梳理

1 观潮
本课是部编 版小学语文四年级上册第一单元的第一篇课文,作者
记叙了观赏钱塘江大潮时所见所闻的景象,说明它确 实是“天下奇
观”。课文按照“潮来之前”“潮来之时”“潮头过后”的时间顺序
记叙的,重点 描写了潮来之时潮水的壮观景象;从声音和样子两方面
写出了潮水的宏伟气势。阅读这篇课文可以使学生 了解钱塘江的有关
情况,激发热爱自然,探索奥秘的情趣。文中有许多优美的词句,可
丰富学生 的语言积累,学习作者的表达方法。第一单元第一篇课文,
要综合运用以前学到的阅读方法来学习,有意 识地检查学生的阅读习
惯和阅读能力。
2 走月亮
《走月亮》是部编版四年级上 册第一单元的一篇优美的抒情散
文,是作家对童年时代美好的回忆,充满童真童趣。我国南方一些地区的习俗,常在有月亮的晚上,到户外月光下游玩、散步、嬉戏,为
“走月亮”。“走月亮”不同于 在月光下赶路,也不是满怀心事地走
在月光下,而是特意到月光下走,散步,因此“走月亮”的说法充满
了诗意。读着这篇文章,使人不由得走进一幅如诗、如梦、如世外田
园般的画卷中:明亮而柔和 的月光下,阿妈牵着“我”的小手,走啊
走,走过村头,走过大道和小路,走过小溪和水塘,走过溪岸和 拱桥,
走过果园和菜地……山之高,村之静,水之香,塘之趣,果之甜,虫


鸣、 鸟飞、溪流、人语,无不充盈着温馨、甜美之情。
本文的语言优美,如诗如画,很容易使学生深入文本 ,得到情感
的体验,激起孩子们爱的涟漪,使情感得到全面的升华,与作者产生
共鸣。
3* 现代诗二首
《现代诗二首》是部编版四年级上册第一单元的一篇课文。《秋
晚的江上》是近代诗人刘大白1923年的作品,收录在开明书店1926
年版《邮吻》诗集中。这是一 首描写秋天的新诗,归鸟低飞、残阳斜
照、浅滩芦苇、微风嬉水,一派秋晚江上的景色。此诗形散而意浓 ,
隽永而优美。
《花牛歌》是诗人徐志摩的作品,这首诗歌使我们体会到了童年
时的 乐趣。诗歌优美的意境和丰富的想象,让我们在诗的世界里享受
着生活的乐趣。
4* 繁星
《繁星》是部编版四年级上册第一单元的一篇课文,是巴金1927
年去欧洲途中写的一篇游记 ,课文按时间顺序紧紧围绕繁星展开描
写,描写了“我”在不同时期、不同地点观看繁星的情景,抒发了 由
此产生的种种感受,给人以丰富的联想和享受。

5 一个豆荚里的五粒豆 < br>《一个豆荚里的五粒豆》是人教版四年级第二单元的一篇课文,
本文通过这个故事主要写了成熟了 的豆荚裂开了,里面的五个豆粒飞


到广大的世界里去,各奔前程,对各自的经历都很满意 。但是那粒钻
进“长满了青苔的裂缝里”的豆粒的经历,却是最值得称赞的,因为
它发芽、开花 ,给屋子里的躺着的一个生病的小女孩带来了愉快和生
机。通过描写五粒豆子的经历,来赞叹生活,好在 描写了五粒豆子的不
同的方面,第五粒豆子的经历,让人感动。

6 蝙蝠和雷达
《蝙蝠和雷达》是部编版小学语文四年级上册第二单元的一篇讲
读课文。课文主要讲科学家通过 反复实验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行
的秘密,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决了飞机在夜间飞行
的问题。文章叙述思路清晰,逻辑性强,激发了学生热爱科学,乐于
观察和探究的兴趣,同时使 学生体会到文章用词的准确性,在语言文
字上有实实在在的收获。

7 呼风唤雨的世纪
《呼风唤雨的世纪》是部编版小学语文四年级上册第二单元的一
篇文章。这篇 课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程,
展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大 变化和灿烂前景。

8* 蝴蝶的家

课文语言优美、构思独特、情感强 烈,以问题与思索为线,


以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿全文,真切的表达了
作者对幼小生灵的关爱之情。

9 古诗三首
这三首古诗是部编版小学 语文四年级上册第三单元中的第一篇
精读课文。这组教材围绕“观察与发现”这一专题进行编排,都是关
于观察大自然景物和发现大自然奥秘的。《题西林壁》不仅写出了诗
人观景的所见所闻,更重要 的是还写了从观察事物中得到的启示。它
是苏轼在游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。庐山景色秀美, 山中
奇花异木险峰怪穴,流泉飞瀑山亭云阁,可说是气象万千,不可胜数。
奇怪的是这首诗不写 那些名胜景致,却另辟蹊径,抓住庐山姿态,谈
游庐山的感受。诗的前两行写诗人在庐山漫游,觉得峰回 路转,目不
暇接。是雄奇,是壮丽,是险峻,还是优雅?可诗人却还说自己没有
认清庐山的真正 面目,为什么呢?作者在第三、四行作了解释。全诗
不仅是对庐山雄奇壮观、千姿百态景象的赞美,而且 还蕴含着人生的
哲理,内涵深刻,耐人寻味。

10 爬山虎的脚
本篇课 文的主要意图,一是引导学生学习仔细观察植物的方法,
并能够运用学到的观察方法指导自己的观察实践 ,提高学生在习作实
践中把事物写具体的能力;二是配合本组教材的训练重点,让学生在
理解课 文内容的同时,感受植物的无穷魅力,增加热爱大自然的情趣。


这篇课文按照从整体到 部分,再到细节的顺序观察,首先介绍爬
山虎生长的地方;其次介绍爬山虎叶子的特点;最后重点介绍爬 山虎
“脚”的特点。教学不仅要让学生读懂课文,还要学习作者的观察方
法,引导学生深入、细 致地观察周围事物,抓住事物的特点,去学习
写出内容具体的文章来。
课文先讲爬山虎长在什 么地方,然后介绍爬山虎叶子的特点,最
后介绍爬山虎脚的特点。课文的重点是讲爬山虎脚的特点。文中 用三
个自然段讲了三层意思:先讲爬山虎脚的样子和颜色,再讲它怎样在
墙上爬,最后讲它必须 “触着墙”才能生存。

11 蟋蟀的住宅
《蟋蟀的住宅》是一篇说明性的科学小 品文,介绍了蟋蟀住宅的
特点以及住宅是怎样建筑成的等知识,赞扬了蟋蟀吃苦耐劳、不肯随
遇 而安的精神。语言精炼传神,字里行间渗透着作者对蟋蟀的喜爱之
情,课文生动而富有儿童情趣,深受学 生青睐,教学中要引导学生感
悟科学的奇妙,注意体会作者表达的思想感情,体会课文不同的表达
方法,并注意把这些方法运用到看书的习作实践中去。

12 盘古开天地
《盘 古开天地》是部编版小学语文四年级上册第四单元的一篇精
读课文。这是一个神话传说,讲的是名叫盘古 的巨人开天辟地的故事。
课文处处充满了神奇的想象,用生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高

< p>
大的形象,赞美了他为开辟天地而勇于献身的精神。教学的重点是引
导学生了解盘古开天地 的故事内容,激发阅读神话故事的兴趣,培养
想象力。学后能用自己的话讲述这个故事。

13 精卫填海
《精卫填海》是部编版小学语文四年级上册第四单元的一篇精读
课文 ,本篇课文是中国神话故事的经典之作,这个故事围绕精卫
日日夜夜填海的事,让人感受到其坚强不屈、 坚忍不拔的品格。

14 普罗米修斯
这篇课文是一个神话故事,记叙了普罗米修 斯为了解除人类没有
火种的困苦,勇敢地盗取天火,从而给人类带来光明和智慧,并与宙
斯进行 不屈不挠斗争的动人传说,赞扬了普罗米修斯的勇敢和献身精
神。全文共有9个自然段,根据事情发展顺 序可分为“无火”“盗
火”“受罚”“获救”四部分。课文注意了人物个性的刻画,使普罗
米修 斯的勇敢与献身精神跃然纸上,给人留下深刻的印象。

15* 女娲补天
《女 娲补天》是部编版小学语文四年级上册第四单元中的一篇课
文。这是一篇流传千古的神话故事。讲的是女 娲为了拯救人类而补天
的故事。赞扬了女娲的勇敢、善良的品质,以及她不怕危险、甘于奉
献的 精神。



16 麻雀
《麻雀》的作者是俄国著名现实主义作家屠 格涅夫。课文以新颖
的构思,精炼优美的语言文字,叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前,
奋不 顾身地保护小麻雀,使小麻雀免受伤害的动人故事。


17 爬天都峰
课文描写了在假日里,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相
识的老大爷,“我们”互相鼓励,克 服山高路陡的困难,终于一起爬
上了天都峰。

18 牛和鹅
《牛和鹅 》是部编版小学语文四年级上册第六单元中的一篇主体
课文。课文记叙作者在回家的路上被鹅追赶,后来 在金奎叔的帮助下
赶走了鹅,再不怕鹅的故事。文章故事性强,是一篇语言生动、童趣
十足、又 蕴含一定哲理的文章。尤其是描写“我”被鹅追赶这一部分时,
作者将鹅的神气十足、胆大妄为,以及“ 我”的狼狈不堪、慌忙逃窜通
过对人物的语言、动作、神态的细致刻画,通过对鹅的动作的传神描
写活灵活现地展现在读者面前。最后借助金奎叔的话,告诉我们看待
周围的事物,如果从不同的角度出 发就会得到不同的结果。


19 一只窝囊的大老虎
《一只窝囊的 大老虎》是叶至善回忆他童年时候,在一次班级演
出时上台扮演老虎的故事。课文内容浅显,但耐人寻味 。按照课文的
写作顺序,可以归纳为三部分:期盼参加演出、饰老虎没成功、寻找
失败根源。在 讲述怎样演老虎时,故事中的老师与演“哥哥”的小朋
友有不同意见。那个小朋友一直认为扮老虎要有“ 豁虎跳”,而老师
却认为不一定要“豁虎跳”,二者的矛盾贯穿始终。演老虎的“我”一
直按老 师的指导排练、演出。正式演出时“砸”了。于是“我”寻求
原因。有意思的是作者没有直接道出原因, 而是以“我至今还不明白”
结尾,给学生留下想象的空间。

20 陀螺 《陀螺》这篇文章是儿童文学作家高洪波的一篇回忆性散文。此
文以陀螺为线索,主要叙述了自己的 一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺
的事情,并从中悟到了一个深刻的道理,体会到了成长中的快乐,从而表达了对陀螺的喜爱之情。本文作者以儿童的眼光和心理去观察事
物描写事物,字里行间充满了童 真童趣。

21 古诗三首
这三首古诗是部编版四年级上册小学语文第七单元的 第一篇精
读课文。这组教材围绕“天下兴亡,匹夫有责”这一专题进行编排,都
是关于讲历史上 英雄的豪迈气节的。《出塞》全诗反映了作者对驻守


边疆的将士们久征未归的同情,表达 了希望朝廷起任良将,早日平息
边塞战争,使国家安定,人民生活幸福的思想感情。《凉州词》这首诗没有直接描写战争场面的险恶,也没有具体叙述边疆生活的艰苦,
而是从出生之前的饮酒写起。诗 中以生活的美好与战争的残酷做对
比,抒发了人生的感叹,这首诗的格调是悲壮苍凉的,但不悲观绝望;
诗人对生活充满热爱,对死亡并不畏缩,“醉卧沙场”一语尤其显示
出豪迈的气概。《夏日绝句 》是南宋著名女词人李清照的诗歌。第一、
二句“言理”,从生为人杰、死作鬼雄两方面具体说明人生的 价值和意
义,襟怀高远,极富英豪丈夫之气。第三、四句将“楚汉之争”中的项
羽故事,熔冶为 诗,语带惋惜,弦外有音。

22 为中华之崛起而读书
这篇课文写的是周恩来 少年时代的一件事,他耳闻目睹了中国人
在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到伯 父说
的“中华不振”的含义,从而立志要为振兴中华而读书,表现了少年
周恩来的博大胸襟和远 大志向。

23* 梅兰芳蓄须
本文是第七单元的一篇略读课文,是一篇介绍人物 事迹的记叙
文,讲述的是现代著名的京剧艺术大师梅兰芳在抗日战争时期,拒绝
为日本人演出的 故事,表现出他强烈的爱国思想和崇高的民族气节。
引导学生自主阅读,读懂课文内容,初步理解含义深 刻的句子,了解


课文中的人物在中华文化史上产生的影响。课文通过讲述京剧表演大师的几件事,表现梅兰芳先生强烈的爱国热情和崇高的民族气节。

24* 延安,我把你追寻

本文是第七单元的一篇略读课文,本课是一首新体诗,抒发了追
寻延安精神的迫切心情。诗的第一、二两节写对于延安精神的追寻,
第三、四两节写实现现代化需要延安 精神,第五、六两节写追寻延安
精神的重要意义。用形象说话,用一系列事物构成鲜明的意境,是本课主要表达特点。了解诗中所说的具体事物的意义和读出诗的节奏和
韵律是教学重点。选编这首诗, 一是引导学生接受延安精神的陶冶,
二是感性认识新体诗,接受语言美的熏陶。

25 王戎不取道旁李
《王戎不取道旁李》这篇小古文讲的就是王戎小时候的故事。本
课是第八单元第一篇课文,主题是了解故事情节,感受人物形象。作
者不是直接写王戎的聪明,而是先 写别的小孩“竞走取之”,再写“唯
戎不动”,这是一种对比的写作手法。这手法反衬了王戎的聪明过人 。
要综合运用以前学到的阅读方法来学习,有意识地检查学生的阅读习
惯和阅读能力。


26 西门豹治邺
这是一篇讲读课文。讲的是战国时期 ,西门豹管理邺地时,通过
调查,了解到那里的官绅和巫婆勾结在一起为害百姓,便设计破除迷
信,大力兴修水利使邺地繁荣起来的故事。文章刻画了西门豹有勇有
谋,敢作敢为,与民作主,为民除害 的形象。文章在写作上主次分明,
详略得当。重点记叙了西门豹破除迷信的经过。描写了西门豹如何将< br>计就计,惩除邪恶,除害兴利,尤其是教育群众场面写得特别精彩。
综合运用以前学到的阅读方法 来学习,有意识地检查学生的阅读习惯
和阅读能力。

27* 故事二则
《扁鹊治病》取材于战国时期名医扁鹊的故事。故事讲述了扁鹊
拜见蔡桓侯,几次指出蔡桓侯病在何处, 劝他赶快治疗。而蔡桓侯坚
信自己没有病,对扁鹊的态度由不相信、不理睬到最后的不高兴,致
使延误了病情,病入膏肓,无药可医。故事以蔡桓侯这样一个悲惨的
结局,警示人们要防微杜渐,善于听 取别人正确的意见,否则后果不
堪设想。





新部编本人教版四年级上册语文备课资料

1 观潮
【拓展资料】
钱塘潮:浙江省杭州湾钱塘江口的涌潮,也叫“海宁潮”。每年
农历8 月18日在海宁市所见到的大潮最为壮观。因钱塘江口呈喇叭
形,外宽内窄,外深内浅,潮波传播时受到 约束而形成。涌潮袭来时,
潮头壁立,波涛汹涌,十分壮观。
钱塘潮的形成:到过海边的人, 都会看到这样的景象:有时候海
水像野马,向岸边奔来;有时候海水又像逃兵,退到离岸很远的地方。< br>海水这种有规律的涨落,叫做潮汐。
著名的钱塘江在每年农历八月十八这一天潮汐最大。 钱塘潮为什么偏偏在农历八月十八这一天最大呢?潮汐是由月
亮和太阳对地球表面海水的吸引力造成 的。农历每月的初一前后和十
五前后,太阳、月亮和地球排列在一条直线上,太阳和月亮的吸引力
合在一起,吸引地球表面的海水,所以每月初一和十五的潮汐比较大。
特别是中秋节前后,是一年中地 球离太阳最近的时候,所以每年农历
八月十五前后的秋潮是一年中最大的。
钱塘江的秋潮,比 其他地方的秋潮更壮观,这是由于杭州湾的地
形特殊。钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外宽内狭,出 海处宽达
一百公里,而往西到海宁县盐官镇附近,只有三公里宽。潮水刚进杭
州湾,水面宽阔, 越往西就越受到河流两岸地形的约束,只好涌积起


来,潮头越积越高,好像一道直立的水 墙,向西推进。同时,由于潮
流的作用,把长江泻入海中的大量泥沙,不断地带到杭州湾来,在钱
塘江口形成一个体积庞大、好像门坎一样的“沙坎”。当海水推着江
水向钱塘江口内涌去的时候,沙坎 挡住了潮头,就形成后浪赶前浪、
一浪叠一浪的壮观景象。
钱塘江高达八米到九米。潮水到来的时候,汹涌澎湃,像千军万
马。这就是举世闻名的钱塘潮。

2 走月亮
【作者简介】
吴然:云南宣武人。散文集《小鸟在歌唱》《 小霞客西南游》《天
使的花房》分获中国作家协会第二、五届全国优秀儿童图书奖、第六
届宋庆 龄儿童文学奖,并有作品获冰心儿童图书奖、陈伯吹儿童文学
奖和杨唤儿童文学奖等多项。代表作品有《 珍珠雨》《和花朵说悄悄
话》《雪人胖胖》《太阳鸟》等。
与文章相关的资料介绍:
散文诗:介于散文与诗之间的一种文体,是诗的散文,散文中
的诗,说到底,还是精短的、有着内部韵 律的、文字精美的、哲思的
文字。散文诗是一种独立的文学体式,是诗歌大类中的一个成员。
走月亮:中秋时吴地的一种风俗。吴地有“走月亮、走三桥”走
之俗。“走月亮、走三桥”就是在月光下 出游,走过至少三座桥。
吴地:指江苏、浙江、安徽省的某些区域。



3* 现代诗二首
【作者简介】
刘大白(1880—1932):浙江绍兴人,清 末举人。辛亥革命后改
名刘靖裔,字大白。民国初年编《绍兴公报》因发表反对袁世凯的文
章, 东度日本避难,加入同盟会。1915年赴新加坡等地教授国文。
次年回国编《杭州报》,并出任浙江省 议会秘书长。1918年去浙江
省第一师范学校任国文教员,1919年任浙江教育总干事。五四运动< br>中,与经亨颐、陈望道、夏丐尊并称为“五四浙江四杰”。他写的《卖
布谣》,是最早反映农民疾 苦的有名诗篇。早期作品结集为第一本诗
集《旧梦》。付印时自己曾评论说这些诗“用笔太重,爱说尽, 少含
蓄”,而且“传统气味太重”。后来,作者又加以增补修订分编为《丁
宁》《再造》《秋之 泪》《卖布谣》4本诗集。1926年末续出诗集《邮
吻》,感情真挚,诗意更为圆熟。
徐志摩:浙江海宁人,中国著名新月派现代诗人,散文家,倡导
新诗格律,对中国新诗的发展做出了重要 的贡献,徐志摩是金庸的表
兄,徐志摩是新月诗社成员,1918年赴美国学习银行学。1921年赴< br>英国留学,入剑桥大学当特别生,研究政治经济学,在剑桥两年深受
西方教育的熏陶及欧美浪漫主 义和唯美派诗人的影响,1931年11月
19日上午8时,乘中国航空公司“济南”号飞机由南京飞往 北平途
中因坠机逝世。他的散文也自成一格,取得了不亚于诗歌的成就,其
中《自剖》《想飞》 《我所知道的康桥》《翡冷翠山居闲话》等都是


传世的名篇。诗歌集著有:《志摩的诗》 《翡冷翠的一夜》《猛虎集》
《云游》共四集;散文集有:《落叶》《巴黎的鳞爪》《自剖》《秋》共四集;小说集:仅《轮盘》;戏剧:仅《卞昆冈》;日记:《爱眉
小札》《志摩日记》等;译著《 曼殊斐尔小说集》等。

4* 繁星
【作者简介】
巴金(1904~2 005):原名李尧棠,1904年生于四川成都。建
国后曾任中国文联副主席,中国作家协会副主席、 主席,作协上海分
会主席,上海文联主席,《收获》主编。主要作品有:长篇小说《爱
情三部曲 》(《雾》《雨》《电》),《激流三部曲》(《家》《春》
《秋》);中篇小说《憩园》,《寒夜》; 散文集《保卫和平的人们》
《友谊集》《随想录》;散文、小说、特写集《新声集》《赞歌集》,
还有不少短篇小说、童话、杂文等。
【拓展资料】
这篇文章选自巴金的《海行杂记》。1 923年,19岁的巴金和三
哥毅然冲破封建家庭的樊笼到了上海、南京,考入东南大学附中补习
班。在学习期间,参加了一些社会活动,著名的“五卅”运动对他的
影响较大,他的民主思想得到进一 步发展。1927年1月15日,他乘
法国轮船“昂热号”离沪赴法,卫惠林同行,先后同船的中国学生 计
9人。他去法国是为了学习经济学,“向西方找真理”,进一步研究
无政府主义理论,考察欧 洲的社会活动。法国既是无政府主义的发源


地,也是当时欧洲的政治流放者的庇护所。2 月18日,“昂热号”
邮轮抵达马赛。19日巴金抵达巴黎。在邮船航行期间,巴金撰写了
《海 行杂记》38则。《繁星》是其中的一篇游记,写于1927年1月。

5 一个豆荚里的五粒豆
【作者简介】
安徒生:丹麦19世纪著名童话作家,被尊称为“现代童 话之父”,
世界文学童话创始人。1838年获得作家奖金。“为了争取未来的一
代”,安徒生 决定给孩子写童话,出版了《讲给孩子们听的故事》。
此后数年,每年圣诞节都出版一本这样的童话集。 近40年间,共计
写了童话168篇。他的代表作有《卖火柴的小女孩》《白雪皇后》《夜
莺》 《皇帝的新装》《母亲的故事》《演木偶戏的人》《拇指姑娘》
《海的女儿》《野天鹅》《丑小鸭》等。
【拓展资料】
豌豆:豆科一年生攀援草本,高0.5—2米。全株绿色,光滑无
毛, 被粉霜。叶具小叶4-6片,托叶心形,下缘具细牙齿。小叶卵圆
形;花于叶腋单生或数朵排列为总状花 序;花萼钟状,裂片披针形;
花冠颜色多样,随品种而异,但多为白色和紫色。子房无毛,花柱扁。荚果肿胀,长椭圆形;种子圆形,青绿色,干后变为黄色。花期6—
7月,果期7—9月。原产地中 海和中亚细亚地区,是世界重要的栽
培作物之一。种子及嫩荚、嫩苗均可食用;种子含淀粉、油脂,可作
药用,有强壮、利尿、止泻之效;茎叶能清凉解暑,并作绿肥、饲料


或燃料。

6 蝙蝠和雷达
【拓展资料】
蝙蝠:哺乳动物,头部和躯干像老鼠, 四肢和尾部之间有皮质的
膜,夜间在空中飞翔,吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱,靠本身发出的超
声 波来引导飞行。
雷达:利用极短的无线电波进行探测的装置。无线电波传播时遇
到障碍物就能 反射回来,雷达就根据这个原理,把无线电波发射出去
再用接收装置接收反射回来的无线电波,这样就可 以测定目标的方
向、距离、大小等,接收的电波映在指示器上可以得到探测目标的影
像。雷达在 使用上不受气候条件的影响,广泛应用在军事、天文、气
象、航海、航空等方面。
超声波:超 声波是一种频率高于20000赫兹的声波。超声波沿直
线传播,有方向性,并能反射回来,对物体有破 坏性。广泛应用在各
技术部门。
仿生学: 仿生学是研究生物系统的结构和性质,以为工程技 术
提供新的设计思想及工作原理的科学,属于生物学和技术学相结合的
交叉学科。只要生物有奇 特的本领,就成为仿生学所涉猎的目标,现
已发展出昆虫仿生学、海洋生物仿生学、设计仿生学、化学仿 生学、
分子仿生学等。仿生学的研究成果被广泛运用于军事、医学、制造、
航空等方面,涉及到 各种类型的科学领域,与人类的生产、生活、未


来发展有着十分密切的关系。它作为一门 独立的学科,形成于20世
纪60年代。

7 呼风唤雨的世纪
【作者简介】
路甬祥:中国科学院院长、党组书记。流体传动及控制学家。1964
至1979年浙江大学助教、讲师。在机械工程特别是流体传动与控制、
高等工程教育等领域作出过重要 贡献,曾在欧、美和中国等国获得
20项专利,在国内外发表过250多篇重要的科学研究和工程教育论
文及二本科学著作。
【拓展资料】
2000年,浙江少年儿童出版社出版了 《科学改变人类生活的100
个瞬间》一书,这本书由路甬祥主编,书中介绍了20世纪世界上最
伟大的科学发现和技术发明。以下是书中介绍的科学改变人类生活的
一部分事例。
X射线:1901年由德国物理学家伦琴发现,被广泛应用于医疗
诊断和物质结构的研究。
空调:1902年由美国人开利设计成功并申请专利。
洗衣机:1906年,美国人费歇设计制造了世界上第一台电动洗
衣机。
磁悬浮列车:1911年由俄国一位教授最早做出磁悬浮列车的模
型。


霓虹:1912年由法国化学家克劳德发明。
维生素:1912年,英国化学家霍普金斯在使用人工合成饲料喂
养动物的过程中发现了维生素。
第一条汽车生产线:福特发明了用装配线生产汽车的方法,并
于1913年在他的T型汽 车生产过程中使用。这种生产技术节省时间、
降低成本。
彩色胶片:1923年,戈德斯基和曼内斯制成世界上第一张彩色
胶片。
因特网:1969年,美国五角大楼首创因特网。
移动电话:20世纪的三四十年代,在第二次 世界大战中出现的
步话机是移动电话的雏形。20世纪70年代,民用的对讲式移动通信
业务开 始普及。现在,移动通信可以随时随地进行。

8* 蝴蝶的家
【作者简介】
燕志俊:出生于书香门第,祖父为清朝人。燕志俊少年就读于泰
城书观小学。“五四”运动后考 入济南省立第一中学,酷爱文学,常
在《小说月报》《新女性》《语丝》等杂志发表新诗、散文等,得到
沈尹默和郑振铎的赏识。他提倡女剪发、放足、反对旧教育,曾自筹
经费,自任校长,办起晋化 区两等小学。校门上漆着开通新世界、
关锁旧河山的对联,为众所瞩目。


9 古诗三首
【作者简介】
白居易(772—846):唐代诗人 ,字乐天,号香山居士,祖籍太原。
到了其曾祖父时,又迁居下邽(guī)(今陕西渭南北)。白居易 的
祖父白湟曾任巩县(河南巩义)县令,与当时的新郑(属河南)县令
是好友。见新郑山川秀美 ,民风淳朴,白湟十分喜爱,就举家迁移到
新郑城西的东郭宅村(今东郭寺)。唐代宗大历七年(772 年2月28
日)正月二十日,白居易在东郭宅降生了。武宗会昌六年(846年)八
月卒于洛阳 [属河南],享年75岁。著有《白氏长庆集》七十一卷。
晚年官至太子少傅,谥号“文”,世称白傅 、白文公。在文学上
积极倡导新乐府运动,主张文章合为时而著,诗歌合为事而作,写下
了不少 感叹时世、反映人民疾苦的诗篇,对后世颇有影响。是我国文
学史上相当重要的诗人。元和时曾任翰林学 士、左赞善大夫,因得权
贵,贬为江州司马,晚年好佛,又自号乐居士。他一生作诗很多,以
讽 喻诗为最有名,语言通俗易懂,被称为“老妪能解”。叙事诗《琵
琶行》《长恨歌》等也极有名。 苏轼:字子瞻,号东坡居士,北宋著名文学家、书画家,是“唐
宋八大家”之一,与其父苏洵、其弟 苏辙被合称为“三苏”。他一生
坎坷,屡遭贬谪。《题西林壁》是苏轼在被贬途中经过庐山时写下的五首游记诗之一。
卢钺,字威节,一作威仲,闽县(今福建福州)人。理宗淳祐四
年(1244)进士,调建昌军学教授。景定五年(1264)除秘书郎。度


宗咸淳三年 (一二六七),迁著作郎。五年,棹给事中。出知隆兴府,
官终户部尚书。
【拓展资料】 < br>庐山:我国享誉世界的名山,雄踞于江西省北部,紧靠九江市区
南端。可谓一山飞峙,斜落而俯视 着万里长江,正濒而侧影着千顷阔
湖,山青水秀景色泛胜。由长江、庐山、鄱阳湖相夹地带,才会形成< br>襟江带湖、江环湖绕、山光水色、岚影波茫之景象。故古人云:“峨
峨匡庐山,渺渺江湖间”,形 容恰到好处。也正因是如此,庐山才不
愧为一幅充满魅力的天然山水画卷。

10 爬山虎的脚
【作者简介】
叶圣陶:中国现代著名作家、教育家、出版家和社会活动家。名
绍钧,江苏苏州人。早年曾做过小学教师,后从事文学创作,建国后
任中央人民政府出版总署副 署长兼编审局局长,教育部副部长兼人民
出版社社长和总编,中央文史研究馆馆长等职。曾出版童话集《 稻草
人》,小说集《隔膜》《火灾》等。有《叶圣陶集》和《叶圣陶语文
教育论集》等著作。
【拓展资料】
爬山虎:又叫“常春藤”“地锦”“巴山虎”。多年生落叶藤本。< br>它的茎如不攀援在别的物体上就无法向上生长。爬山虎的茎上有卷
须,卷须生有许多分枝,每根分 枝上的末端都有吸盘,能够附着在墙


壁上、大树上或岩石上。爬山虎附着在墙壁上非常牢 固,不用大力气,
很难将它的茎扯下来。爬山虎的生长速度快,如在墙边栽一棵,它的
茎很快蔓 延到整个墙壁。叶片多但不重叠,能充分利用阳光。叶形变
化很大,基部或花枝上的叶是掌状复叶,幼枝 上的叶是单叶或三裂。
冬季落叶,春季重新萌发生长,秋天叶色变为黄色或红色。5—6月
开花 ,9月—10月结果,浆果蓝色。爬山虎有爬墙的本领,来自于它
卷须上的吸盘,就像壁虎的脚一样,只 要碰到房屋的墙壁,不管墙壁
表面有多光滑,吸盘都能牢牢地吸附在上面,爬上十几米的墙壁,直
到屋顶。人们利用爬山虎的爬墙本领,只要在房子四周种上爬山虎,
用不了几年,它就会爬满整个墙面 ,等于给房子穿上了一件绿色外衣。
夏天,住在这种穿上绿色外衣的屋内,会比普通房子凉快得多,因为
爬山虎在墙面上形成浓阴,既美化了环境,又能降低墙面的温度,是
城市里常用的绿化好材料。
蜗牛:一种软体动物。有黄褐色的壳,有螺旋纹,吃草本(如蔬
菜等)植物的表皮,危害农业。 蜗牛的触角像细丝,成枝状。
蛟龙:古代传说中的一种生活在水中的龙,能兴风作浪,发洪水。


11 蟋蟀的住宅
【作者简介】
法布尔:法国著名的昆虫 学家。自幼爱好自然,经常观察昆虫和
贝类的生活情况。晚年详细观察栖息于未垦地中的各种昆虫和蜘蛛 ,


于1879-1907年间将研究所得,陆续写出《昆虫记》十卷。主要著作
还有《自然科学编年史》以及关于物理学和化学方面的论著。
【拓展资料】
蟋蟀: 又叫促织、趋织、蛐蛐儿,是一类善吃、好斗的昆虫。夏
末秋初的夜晚,它们躲在墙角里、庭园中、杂草 间、砖瓦下、土洞里,
不停地发出“瞿瞿”“瞿瞿”的鸣叫。蟋蟀中只有雄蟋蟀会叫,因为
它有 发声器,这是一种“求婚”的信号,雌蟋蟀听到后会赶去“赴约
成亲”。这时,如果闯来一只雄蟋蟀,就 会发生一场搏斗。
两只雄蟋蟀先是振翅鸣叫,然后爪子相对,猛扑乱咬,直到一方
斗败逃 脱为止。得胜的雄蟋蟀,还要得意地振翅鸣叫一番。因为蟋蟀
善鸣好斗,自古以来,人们喜欢饲养蟋蟀, 观看它们精彩的争斗表演。
在蟋蟀的头上,有一对比身体长的丝状触角,尾部有一对长长的
尾须,雌蟋蟀的产卵管比较长,夹在两条尾须当中,所以俗称三尾子。
雄蟋蟀没有产卵管,叫它二尾子 。凭鸣声常常可以判断蟋蟀的优劣:
鸣声尖而轻的多为小蟋蟀,鸣声高亢雄厚的多为个头较大的壮蟋蟀,
叫不成声的可能是“烂衣翅”,它的一只翅膀发育不良,或幼虫蜕变
成虫时因外因烂掉了部分翅 梢;可是“烂衣翅”不是无用之辈,它在
格斗时却十分凶猛哩!
由于蟋蟀善鸣好斗,不少人偏 爱它,而对它的坏处反不以为然了。
其实,蟋蟀是农业害虫,不论成虫还是幼虫,都能咬食农作物的叶、
茎和根。


12 盘古天开地
盘古简介:
盘古,中国古代传说时期中开天辟地的神。盘古最早见于三国时
徐整著的《三五历纪》。其后,题为梁 任昉撰的《述异记》称盘古身
体化为天地各物。《五运历年纪》及《古小说钩沈》辑的《玄中记》
亦有类似记载。
13 精卫填海
【作者介绍】
许仲琳(约1567—162 0):亦作陈仲琳,号钟山逸叟,应天府(今江
苏南京市)人,明朝小说家。著有《封神演义》。活动于 隆庆、万历年
间。生平事迹不详,有些学者,专家以为许仲琳仅是别人托名,《封神
演义》可能 另有他人所著,到底是谁,尚有争论。
【拓展资料】
精卫:古代神话中的鸟名。精卫衔来木 石,决心填平大海。后来
用“精卫填海”指有深仇大恨,立志必报。也比喻不畏艰难,努力奋
斗 。 出处:《山海经·北山经》。


14 普罗米修斯
【拓展资料】
在希腊神话中,人类是由普罗米修斯创造的。他也充当了人类的
教师,凡是 对人有用的,能够使人类满意和幸福的,他都教给人类。


同样的,人们也用爱和忠诚来感 谢他,报答他。但众神的首领宙斯却
要求人类敬奉他,让人类必须拿出最好的东西献给他。普罗米修斯作
为人类的辩护师触犯了宙斯。
现在我们常把普罗米修斯比喻为成全他人而宁愿牺牲自己的人。
奥运圣火:1936年,奥林匹克历史 上首次举行了激动人心的圣火
接力仪式。火炬穿越了希腊、保加利亚、南斯拉夫、匈牙利、奥地利、捷克斯洛伐克、德国7个国家,全程3050公里,共有3331人参加了
火炬接力。火炬所经过的 城市都举行了隆重的欢迎仪式,并设立专门
的祭坛点火。声势浩大的火炬接力活动获得极大的成功,不仅 唤起了
世人对奥林匹克的热情,传播了奥林匹克的精神,也为后来的奥运会
树立了典范。
圣火起源于古希腊神话传说。相传古希腊神普罗米修斯为解救饥
寒交迫的人类,瞒着宙斯偷 取火种带到人间。古希腊在每届奥运会举
行以前,人们都要在赫拉神庙前点燃圣火。现代奥运会创立后, 最初
并没有沿袭这个传统,直到1920年第7届安特卫普奥运会上,为了
悼念第一次世界大战 中死去的人们,主办者在主会场点燃了象征和平
的火炬,不过既没有进行火炬传递活动,也没有从古奥林 匹亚采集火
种。1934年,国际奥委会决定,在奥运会期间,从开幕到闭幕,主
会场要燃烧奥 林匹克圣火,并且火种必须采自希腊的古奥运遗址——
奥林匹亚,并以火炬接力的形式传到主办城市。从 此,圣火传递成为
每一届奥运会必不可少的仪式。


15* 女娲补天
【拓展资料】
女娲:中国上古神话中的创世女神。又称娲皇、女阴,史记女娲氏,是华夏民族人文先始,是福佑社稷之正神。
相传女娲造人,一日中七十化变,以黄泥仿照自己 抟土造人,创
造人类社会并建立婚姻制度;因世间天塌地陷,于是熔彩石以补苍天,
斩鳖足以立 四极,留下了女娲补天的神话传说。
女娲不但是补天救世的英雌和抟土造人的女神,还是一个创造万< br>物的自然之神,神通广大化生万物 ,每天至少能创造出七十样东西 。
她开世造物,因此被称为大地之母 ,是被民间广泛而又长久崇拜的
创世神和始母神。
16 麻雀
【作者简介】
1 9世纪俄国批判现实主义作家。主要作 品有长篇小说《罗亭》
《贵族之家》《前夜》《父与子》《处女地》,中篇小说《阿霞》《初
恋 》等
屠格涅夫出生在奥廖尔省一个贵族家庭,但自幼厌恶农奴制
度。曾先后在莫斯科大学、彼 得堡大学就读,毕业后到柏林进修,回
国后和别林斯基成为至交。从1847年起为《现代人》杂志撰稿 ,出
于自由主义和人道主义的立场反对农奴制。屠格涅夫在大学时代就开
始创作,1847—1 852年陆续写成的《猎人笔记》是其成名作,主要
表现农奴制下农民和地主的关系。 该作品反农奴制 的倾向触怒了当


局,当局以屠格涅夫发表追悼果戈里文章违反审查条例为由,将其拘捕、放逐。在拘留中他写了反农奴制的短篇小说《木木》。19世纪
50至70年代是屠格涅夫创作 的旺盛时期,他陆续发表了长篇小说:
《罗亭》(1856)、《贵族之家》(1859)、《前夜》( 1860)、《父与子》
(1862)、《烟》(1867)、《处女地》(1877)。从19世纪6 0年代起,
屠格涅夫大部分时间在西欧度过,结交了许多作家、艺术家,如左拉、
莫泊桑、都德 、龚古尔等。参加了在巴黎举行的国际文学大会,被
选为副主席(主席为维克多·雨果)。 1883年屠格涅夫病逝于法国巴
黎。

17 爬天都峰
【拓展资料】
天都峰:黄山天都峰位于黄山东南,西对莲花峰,东连钵盂峰,
为36大峰之一,海拔1810 米。古称“群仙所都”,意为天上都会,
故取名“天都峰”。
此峰特色是健骨竦桀,卓立地表 ,险峭雄奇,气势博大,在黄
山群峰中,最为雄伟壮丽。与莲花峰、光明顶并称为黄山三大主峰。
天都古时无路,难登峰顶。据山志载,唐代岛云和尚曾历经千险,从
东侧攀崖,始至峰顶。

18 牛的鹅
【作者简介】


任大霖(1929-1995):浙 江萧山人。一生创作了几百万字的作
品,出版了数十本儿童文学作品。《蟋蟀》获第二届中国少年儿童文
学艺术奖一等奖;《儿童小说创作论》获中国优秀少儿图书奖和中国
儿童文学理论奖。曾任中国 作协儿童文学委员会委员、上海作协儿童
文学委员会副主任。第一批享受国家特殊津贴的专家。
【拓展资料】
鹅:家禽,羽毛白色或灰色,额部有橙黄色或黑褐色肉质突起,
雄的突 起比较大。颈长,嘴扁而阔,脚有蹼,能游泳,耐寒,吃青草、
谷物、蔬菜、
鱼虾等。 牛:哺乳动物,身体大,趾端有蹄,头上长有一对角,尾巴尖端
有长矛。是反刍类动物,力气大,供 役使、乳用或乳肉两用,皮、毛、
骨等都有用处。
常见的有黄牛、水牛、牦牛等。



19 一只窝囊的大老虎
【作者简介】

叶至善( 1918—2006),江苏苏州人,曾任中国少年儿童出版社
社长、总编辑兼《中学生》主编。


曾先后参与和领导编辑大型丛书《少年百科丛书》《中国历史小
丛书》《中国历史故 事集》《儿童自然科学丛书》等。
【拓展资料】
虎:俗称老虎,是哺乳纲猫科动物中体形最 大的一种,是亚洲的
特有种类,原产地主要是东北亚和东南亚。虎是种高度进化的猎食动
物,也 是自然界生态中不可或缺的一环。成年虎的身长可达2-3.5米,
尾长1米,重达200-350公斤 。在它庞大的体型与有力肌肉之外,它
们最显著的特征,就是在白色到橘红色的毛皮上有黑色垂直的条纹 ,
它们下半部的颜色较淡。凶猛至极、力量极大,原有森林之王、百兽
之王之称,之后学习狮子 用万兽之王之称以及用万兽之皇之称。

20 陀螺
【作者简介】
高洪波,诗人,散文家。1951年12月生于内蒙古。先后出版过
《鹅鹅鹅》等10部儿童诗集,《说 给缪斯的情话》两部评论集,《波
斯猫》《我喜欢你,狐狸》《醉界》《人生趣谈》《高洪波军旅散文< br>选》等20多部散文随笔。《我想》获全国第一届儿童文学优秀作品
奖,散文集《悄悄话》获全国 第三届儿童文学优秀作品奖。
【拓展资料】
陀螺:指的是绕一个支点高速转动的刚体。陀螺 是中国民间最早
的娱乐工具之一,也作陀罗,闽南语称作“干乐”,北方叫做“冰尜
儿”或“打 老牛”。


形状上半部分为圆形,下方尖锐。从前多用木头制成,现代多
为塑料 或铁制。玩时可用绳子缠绕,用力抽绳,使直立旋转。或利用
发条的弹力旋转。传统古陀螺大致是木或铁 制的倒圆锥形,玩法是用
鞭子劈。现代已有用发射器发射的陀螺。当然,还有一些“手捻陀螺”
十分普及。陀螺,是青少年们十分熟悉的玩具。风靡全世界。中国是
陀螺的老家。从中国山西夏县新石器 时代的遗址中,就发掘了石制的
陀螺。可见,陀螺在我国最少有四、五千年的历史。

21 古诗三首
【作者简介】
王昌龄 (698—756):字少伯,河东晋阳 (今山西太原)人。盛
唐著名边塞诗人,后人誉为“七绝圣手”。其代表作有《相和歌辞•
放歌 行》《杂曲歌辞•少年行二首》《塞下曲四首》等,其诗以七绝
见长,尤以登第之前赴西北边塞所作边塞 诗最著,有“诗家夫子王江
宁”之誉。
王翰(生卒不详):唐代诗人。字子羽,并州晋阳(今 山西太原)
人。性格豪放,能文善诗。与后来的大诗人杜甫很有交情。他的诗流
丽畅达,七绝《 凉州词》是流传很广的名篇。
李清照(1084—约1151):南宋女词人。号易安居士,齐州章< br>丘(今属山东)人。其代表作有《易安居士文集》《易安词》,已散
佚。后人有《漱玉词》辑本。 今人有《李清照集校注》。
【拓展资料】


《出塞》这是一首著名的边塞诗, 表达了诗人希望起任良将,早
日平息边塞战事,使人民过上安定的生活的愿望。
诗人从描写景 物入手,首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景
象。“秦时明月汉时关”不能理解为秦时的明月汉代的关。 这里是秦、
汉、关、月四字交错使用,在修辞上叫“互文见义”,意思是秦汉时
的明月,秦汉时 的关。诗人暗示,这里的战事自秦汉以来一直未间歇
过,突出了时间的久远。次句“万里长征人未还”, “万里”指边塞
和内地相距万里,虽属虚指,却突出了空间辽阔。“人未还”使人联
想到战争给 人带来的灾难,表达了诗人悲愤的情感。
《凉州词》一诗没有直接描写战争场面的险恶,也没有具体叙 述
边疆生活的艰苦,而是从出生之前的饮酒写起。开篇第一句就充分写
出了地方特色。甘醇的美 酒,精致的酒杯,表明了美好的生活象征着
生命的珍贵。但是,这次痛饮之后,就要奔赴战场,立即面临 生死的
考验。而从古到今,真正能从残酷的战争中活着回来的又有多少人
呢?难怪他们要一醉方 休。诗中以生活的美好与战争的残酷做对比,
抒发了人生感叹,尽管这首诗的格调是悲壮苍凉的,但不悲 观绝望;
诗人对生活充满热爱,对死亡并不畏缩,“醉卧沙场”一语尤其显示
出豪迈的气概。
《夏日绝句》的格律为:平平仄平平,仄仄平仄平。仄平平仄仄,
仄仄仄平平。 《夏日绝句》依然是一首五言绝句。但是近体诗两句之间平仄相
对,叫“对”;两联之间平仄相似, 叫“粘”。这首诗第一联二、四


字平仄相同,但上下仍相对,属于近体诗中的“拗救”现 象。同时,
第二联平仄依然相对。但是邻联失粘。应该属于折腰体的五言绝句。
吟诵时相对比较 难一些。调式应该重新组合,不能用一般的平起五言
绝句调式。另外,对“拗救”现象的处理,吟诵时要 注意修改第四字
的音高和旋律。 [押韵]
本诗押的是“一东韵”,一个很开阔雄浑的韵。 诗歌的主旋律是
豪迈雄浑的,然而入声字比较多,显得有些决绝。 [声韵]
“生—当—— 作!人—杰!”,“当——”字拖长,是一种强调,
确信、肯定。“作!人—杰!”,三个字中用了两个 仄声字“作”“杰”,
改换音韵,并且起强调作用。铿锵有力的声音告诉我们,是男子汉就
应该 活着做人中最杰出的人。
“死-亦!为—鬼-雄————”,“死亦”与“生当”相对,一
个去声字和一个入声字“亦”连用,声如破竹,造出一种强烈的对比
感和声韵铿锵的发誓的感觉,同时, 拉长“鬼雄———”,让人感觉
豪气万丈自胸中发出。即使死了,也要在地狱里做一个鬼中的英雄。
“至-今——思—项-羽-”,“至今——”拉长述说从一千多年前遥
远的汉朝到南宋的今天, 我依然在想着那位叫项羽的英雄。
“不-肯-过-江——东————”,一个入声字“不”和去声< br>字“肯”“过”,连着一个拉长的平声字“江”,一个押韵的,可以
无限延长的字“东”,仿佛再 现出那个战败后,不肯苟且偷生、宁死
不屈的英雄项羽自刎的画面。让人肃然起敬。
用典:


人杰:人中的豪杰。汉高祖曾称赞开国功臣张良、萧何、韩信是“人
杰”。
鬼雄:鬼中的英雄。屈原《国殇》:“身既死兮神以灵,魂魄毅兮为
鬼雄。”
项羽( 公元前232—公元前202):秦末下相(今江苏宿迁)人。曾
领导起义军消灭秦军主力,自立为西楚 霸王。后被刘邦打败,突围至
乌江(在今安徽和县),自刎而死。


23 梅兰芳蓄须
【拓展资料】
梅兰芳(1894—1961):于20世纪初登上京剧舞台。他 在长期
的艺术实践中,对京剧旦角的唱腔、念白、舞蹈、音乐、服装、化妆
等各方面都有所创造 发展,形成了自己的艺术风格,产生了广泛的影
响,世称“梅派”。梅兰芳先生是我国杰出的京昆旦行表 演艺术家,
举世闻名的中国戏曲艺术大师。生活中的梅兰芳是一个俊朗儒雅的男
性,舞台上的梅 兰芳却是一个仪态万方的女性,而且“比女人还具有
女人味儿”的艺术形象。他的优美的歌声、庄静的姿 态、娴雅的动作,
塑造了为数众多、情态各异的女性,创造并再现了中国女性的本质特
征和意象 ,显示了中国女性温柔、刚烈、含蓄、高雅等特征。对一个
对京剧艺术知之甚少的外国人来说,他眼中的 梅兰芳又是一个怎样的
形象呢?他的代表作有《宇宙锋》《贵妃醉酒》《霸王别姬》《洛神》

< p>
《游园惊梦》《抗金兵》等。他曾先后赴日、美、苏等国进行文化交
流,使京剧艺术得到了 国际上的赞誉。抗战期间,他留居香港、上海,
在敌伪统治下蓄须明志,拒绝演出,表现了高尚的民族气 节。他与程
砚秋、荀慧生、尚小云称为“京剧四大名旦”。
1.梅兰芳艺名的由来:
梅兰芳(1894—1961),京剧演员。原名梅澜,字畹华,原籍江苏
泰州,生于北京。艺名兰芳 ,他是我国杰出的京昆旦行表演艺术家,
举世闻名的中国戏曲艺术大师。他是中国京剧史上鼎盛时期和新 中国
成立后繁荣时期,承上启下最具代表性的人物,以其精妙的艺术和高
尚的品德,赢得了全国 人民的高度赞赏。他在五十余年的舞台生涯中,
精心创造,善于革新,塑造了众多鲜明的女性艺术形象, 演出了大量
优秀的剧目,发展了京剧旦角的表演艺术,形成了一个具有独特风采
的艺术流派,世 称“梅派”。


2.京剧名称的嬗变:
京剧的前身是徽班。清朝乾隆五 十五年(1790)起,安徽的四大戏
班陆续进京,揭开了京剧历史的序幕。京剧形成的初期,称“皮黄 ”
“乱弹”等。最先称它为“京剧”的,是上海人。清同治六年(1867)
起,一些京津著名 演员南下,把北方的“皮黄”传到上海。上海观众
对其声腔来源并不熟悉,由于戏班多来自京城,便称为 “京班戏”“京
戏”“京班”“京剧”等。后来“京剧”一词一枝独秀,逐渐通行全

国。



【作者简介】
祁念曾,出生于1946年12月 ,民族,汉族,河南洛阳人,毕业
于北京大学中文系,中共党员。曾任《红旗》杂志社记者,陕西某高< br>校中文系副教授,《惠州晚报》总编辑,现任深圳商报社新闻研究室
主任、高级编辑、中国作家协 会会员。在学生时代,曾以《大学生进
行曲》《校园的路》等诗歌作品传诵一时。近年来,出版诗集《人 生
之恋》《春天的歌》《站立的河流》,散文集《红烛之歌》《艺术家
的脚步》。
【拓展资料】
延安市位于陕北南半部,地处北纬35°21′—37°31′,东经
107°41′—110°31′之间,属高原大陆性季风气候。北连榆林市,
南接关中咸阳、铜川、渭 南三市,东隔黄河与山西省临汾市、吕梁市
相望,西依子午岭与甘肃省庆阳市为邻,辖1区12县。延安 古称延
州,历来是陕北地区政治、经济、文化和军事中心。城区处于宝塔山、
清凉山、凤凰山三 山鼎峙,延河、汾川河二水交汇之处的位置,成为
兵家必争之地,有“塞上咽喉”“军事重镇”之称,被 誉为“三秦锁
钥,五路襟喉”。延安之名,始出于隋。延安是国务院首批公布的全
国24个历史 文化名城之一。
24* 延安,我把你追寻


枣园,在延安西北,距离市中 心七公里,曾是党中央所在地。毛
主席的《为人民服务》等著作就是在这里写的。当时毛主席所住的窑< br>洞前面有几株梨树,开花时发出清香。
南泥湾,在延安南部。当年八路军120师359旅响 应党中央的号召,
在这里垦荒种粮,开展大生产运动。著名的歌曲《南泥湾》就是歌颂
359旅 的。
杨家岭,在延安西北,距离市中心约三公里,那里有中央礼堂和
中央办公楼。许多重要 的会议曾在这里召开。例如1942年5月,在
中央办公楼的会议室召开了延安文艺座谈会,毛主席在会 上发表了重
要讲话。1945年4月,在中央大礼堂举行了党的第七次全国代表大
会,毛主席在 会上作了题为《论联合政府》的著名报告。
延河,黄河的一条支流,它流经延安,当年人们常在延河边漫步,
讨论革命道理。


25 王戎不取道旁李
【拓展资料】
王戎(234-305):字 浚冲,晋初任荆州刺史。因平吴有功,封
为安丰侯。王戎是魏晋南北朝时期的“竹林七贤”之一。“竹林 七
贤”包括嵇康、阮籍、山涛、向秀、阮咸、王戎、刘伶。《魏氏春秋》
说,此七人“相与友善 ,游于竹林,号为七贤。”他们常在竹林之中
肆意酣畅,大都崇尚老庄之学,不拘礼法,生性放达。透过 “七贤”


的文章创作,可窥到他们各自的志向意趣。

26 西门豹治邺
【作者简介】
褚少孙,西汉时期杰出的文学家、史学家。颍川(治今河南禹州)
人,寓居沛县,汉元帝、成帝间为博士。司马迁死后,《史记》有些
篇散失了,据班固说是“十 篇缺,有录无书”。褚少孙作了补充、修
葺的工作。本文选自《史记·滑稽列传》。明人辑有《褚先生集 》。
少孙早年与山阳县的张长安,东平县的唐长宾等人求教汉朝大儒王
式。王式要他凡事不能光 靠朗讲,而要回之多加润色,少孙恪守老师
教诲,遵此认真研究学问,融会贯通,自成一家,文章不同凡 响。
【课文赏析】
本篇在写作上有不少值得借鉴的地方。这是一篇历史散文,但带
有很强的故事性。在叙事上,不是采取第三人称作客观地叙述,而是
通过人物之间的矛盾冲突,人物对 话逐步展开的。如第一大段用西门
豹和老大爷的对话,揭开了为河神娶妇的内幕。第二大段用西门豹和< br>女巫、三老、官吏之间的矛盾冲突,表现西门豹的斗争精神和斗争策
略。这样就使文章生动具体, 避免了平铺直叙。其次,注意从神态、
语气上加强人物形象的刻画。如写官吏、豪绅的狼狈相:“官绅一 个
个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。”也要
注意选择具有性格化的语 言来刻画人物。写西门豹为惩治女巫、三老,
则说“不行,这个姑娘不漂亮,河神不会满意的。麻烦你去 跟河神说


一声,说我要选个漂亮的,过几天就送去。”说完,他叫卫士架起巫
婆 ,把她投进了漳河。西门豹对官绅的头子来说:“麻烦你去催一催
吧。”说完,又叫卫士把官绅的头子投 进了漳河。”就把故作焦急的
神情写出来了。


27* 故事二则
【拓展资料】
扁鹊(公元前407—公元前310年)姬姓,秦氏,名缓,字越人,
又号卢医,春秋战国时期名医。春秋战国时期渤海郡郑(今河北沧州
市任丘市)人。由于他的医术高超, 被认为是神医,所以当时的人们
借用了上古神话的黄帝时神医“扁鹊”的名号来称呼他。扁鹊擅长各科的诊治。在赵国是妇科医生,在周国是五官科医生,在秦国为儿科
医生,他的名声大振。秦国的太 医李醯术不如扁鹊,很嫉妒扁鹊,于
是就派人杀害了扁鹊。扁鹊奠定了中医学的切脉诊断方法,开启了中
医学的先河。相传有名的中医典籍《难经》就是扁鹊所著。
纪昌:纪昌,中国古代寓言故事人物,为神箭手,以好学和坚韧
著称,出自《列子·汤问》。





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