运动会投稿50字-星晴

北师大版二年级数学上册教材分析

一、教材内容简析
本 册教材一共安排了9个单元;其中“数与代数”领域
有7个单元;主要内容包括100以内数的连加、连 减、加减
混合运算;乘、除法的初步认识;倍的初步认识;乘法口诀和用
乘法口诀求商；“图形 与几何”领域有两个单元;分别安排
的是图形的变化、测量。除此之外;还有“数学好玩”“整
理与复习”和“总复习”。
二、教学目标
1.数与代数
第一单元“加与减”。在 这一单元的学习中;学生通过
加减法的计算;能通过摆竖式正确计算100以内数的连加、
连减 、加减混合运算。在计算过程中初步养成认真、细
心、耐心检查的良好学习习惯。
第三单元“ 数一数与乘法”。在这一单元的学习中;学
生通过“数一数”等活动;经历从具体情景中抽象出乘法算< br>式的过程;体会乘法的意义;从生活情景中发现并提出可以用
乘法解决的问题;初步感受乘法与生 活的密切联系。
第五单元“2—5的乘法口诀”;第八单元“6—9的乘法
口诀”。在这两个 单的学习中;学生经历2—5和6—9乘法
口诀的编制过程;形成有条理的思考问题的习惯和初步的推< br>理能力;能正确运用口诀计算表内乘法;解决实际问题。
第七单元“分一分与除法”;第九单元 “除法”。学生
通过大量的“分一分”活动;经历从具体情景中抽象出除法

1 3

算式的过程;体会除法的意义;从生活情景中发现并提出可以
用除法 解决的问题;体会除法与生活的密切联系;学会用乘法
口诀求商;体会乘法与除法的互逆关系。
第二单元“购物”。学生通过购物;进一步认识数学与
生活的联系。在实际情景中;通过购物;认识元 、角、分;并进
一步学会实际的应用。
2.图形与几何
第四单元“图形的变化”。 在这个单元学习中;学生将
经历观察的过程;在活动中积累图形运动的活动经验；在欣
赏与设计 中;体验到图形的美和设计的乐趣。通过观察活动;
初步发展空间概念。
第六单元“测量”。 通过本单元的学习;学生认识了厘
米和米;认识到统一测量单位的必要性。通过测量活动;学生
能够运用所学知识测量生活中的物体的长度。
3.综合与实践
本册教材安排了“班级旧物市 场”和“寻找身体上的
数学‘秘密’”两个实践活动。通过实践活动;让学生充分
体验到了数学 的无处不在;进一步激发了学生学习数学的热
情。
三、教学重难点
教学重点 1．从具体的情境中抽象出乘法算式的过程;体会乘法的
意义,从生活情景中发现并提出可以用乘法 解决的问题;初步
感受乘法与生活的密切联系。

2 3

2．学生经历2—5和6—9乘法口诀的编制过程;形成有
条理的思 考问题的习惯和初步的推理能力;能正确运用口诀
计算表内乘法;解决实际问题。
3．学生通 过大量的“分一分”活动;经历从具体情景中
抽象出除法算式的过程;体会除法的意义;从生活情景中发 现
并提出可以用除法解决的问题;体会除法与生活的密切联系;
学会用乘法口诀求商;体会乘法 与除法的互逆关系。
教学难点
理解乘除法的意义并能解决实际问题。

3 3