小学生英语论文读写能力论文

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2021年01月11日 13:34
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2021年1月11日发(作者:赖传珠)


小学生英语论文读写能力论文
摘要:学生的英语学习并不是一蹴而就的,就读写课而言 ,从英
语语言的四项基本技能来看,我们决不能将听、说、读、写四个技能
割裂开来,因为读写 能力的培养应该是站在具备了一定的听说能力的
基础之上的,它并不是孤立的、阶段性的,应遵循循序渐 进的原则,
通过多种途径,运用多种手段,在教师创造性的指导下使学生的听、
说、读、写的综 合能力不断的滚动提升,为学生的不断发展奠定基础。
一、明确小学生英语读与写的重要性,端正学生英语读与写的态

许多国人都羡慕别 人一口流利的英语口语,所以,他们在英语教
学,尤其是小学英语教学过程中重“听说”而轻“读写”。 可事实证
明,以这样的方式进行教学,学生进入中学后,与中学知识无法接轨,
学习大大受挫。 所以笔者认为,听说训练在英语教学中固然重要。但
读写训练也不可忽视。我们所说的语言能力是听说读 写的综合能力。
仔细分析教材,我们不难发现,特别在高年级教材中阅读量明显增加。
读写训练 和听说训练一样,是完成教学任务,达到教学目标的主要途
径,它是激发学生学习兴趣,发展自主学习的 有效措施之一。它对学
生的观察、思维、记忆和创造能力有着不可低估的作用。它能帮助学
生将 书面语和口语挂钩。并对所学知识进行汇编、归纳、总结、比较。
而且读写训练对长时间的听说训练起到 调节作用,减轻听说带来的疲
劳。“读”和“写”是紧跟“听”和“说”的两种语言技能,是除口
语交际外的另外两条交际途径。它能够帮助学生获取知识信息,了解

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