小学英语阅读教学论文

巡山小妖精
581次浏览
2021年01月11日 13:36
最佳经验
本文由作者推荐

荆门美食-梦回大唐爱

2021年1月11日发(作者:卢强)


浅析小学英语阅读教学
【摘要】:小学阶段开设英语课程的目的是培养学生学习英语的
积极情感,形成初步的英语语感,为其打好语音、语调基础,最终
使学生具备初步的用所学英语 进行交流的能力。
【关键词】:培养 理解 养成良好阅读习惯 阅读技巧
小学阶段开设英 语课程的目的是培养学生学习英语的积极情感,
形成初步的英语语感,为其打好语音、语调基础,最终使 学生具备
初步的用所学英语进行交流的能力。按《英语课程标准》规定,小
学生在毕业前至少应 该达到二级的目标要求。在二级目标中,读的
要求有:能借助图片读懂简单的故事或小段文,并养成按意 群阅读
的习惯;能正确朗读所学故事或小短文。那就是说,小学生也应该
掌握基本的阅读技巧, 能够轻松、独立的阅读相当于该年级水平的
读物。阅读是语言学习的一个重要方面,培养学生的阅读理解 能力,
使学生养成良好的英语阅读习惯,具有正确的阅读技巧,为其终身
学习打下基础。然而现 行的小学英语并无明确的英语阅读教学目
标,教师对于阅读教学如何开展,有什么策略需要掌握,还有必 要
进行探索和研究。
一、小学生在阅读中存在的困难
1、缺乏足够的词汇量 缺乏必要的背景知识是造成阅读困难的主要原因之一;小学生知
识面窄,常因不了解背景知识而无法 顺利阅读。词汇的扩充是阅读
理解的主要组成部分。词汇量的大小预示着阅读能力的高低。据调

一会儿一会儿一会儿造句-物理教研组工作总结


算命先生打一字-高尔基的儿子


索引的作用-五年级上册英语试卷


dnf剑神-爱国名诗


社会主义理论体系-非主流心情短语


另一面-铸就的意思


老火汤-护士长


售楼技巧-火烧云教学反思