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专题2测验考试题及答案
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________

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评卷人

得分

选择题

填空题

简答题

xx题

xx题

xx题

总分

一、未分类（共2题）
1.下列物质中，含有氧分子的是
： （ ）
A.空气 B.二氧化碳 C.氧化汞 D.高锰酸钾
【答案】A
2.下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（ ）

【答案】A
二、选择题（共20题）
1.我们接触到的下列各组物质，都属于纯净物的是（ ）
A.食醋、精盐 B.白酒、糖水 C.自来水、雨水 D.氧气、蒸馏水
【答案】D
难度：容易 知识点：元素
2.空气的成分中，约占空气总体积78％的气体
是
A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳
【答案】B
难度：容易 知识点：空气
3.从物质组成的角度看，与臭氧、红磷、铁属于同一类别的
是
A．钢 B．冰 C．液氧 D．空气
【答案】C
难度：基础 知识点：元素
4.石油没有固定的沸点，在炼油厂精馏塔中分馏后能得到汽油、煤油、柴油 等产品，由此可以判断石油属
于 （ ）
A．单质 B．化合物 C．混合物 D．纯净物
【答案】C
难度：容易 知识点：元素

5.物质的分类和名称都具有一定的规律性。五氧化二磷、二氧化 碳、二氧化硫、氧化铝等物质都属于氧化
物。根据下列物质的名称判断其中属于氧化物的是（ ）
A.氯化钠 B.氧化钡 C.铁 D.氧气
【答案】B
难度：容易 知识点：元素
6.下列有关实验现象描述中正确的是（ ）
A.木炭在氧气中剧烈燃烧，生成白色固体
B.硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成二氧化硫气体
C.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，产生黑色固体
D.红磷在空气中燃烧，产生大量的白雾
【答案】C
难度：中等 知识点：氧气
7.下列物质在空气中最不容易燃烧的是（ ）
A.碳粉 B.镁条 C.铁片 D.一氧化碳
【答案】ClA. ④ B. ②④ C. ①③ D. ①②
【答案】C
难度：中等 知识点：制取氧气
10.实验室用KClO3和MnO2混合加热制氧气,并用排水法收集,有以下主要操作步骤:
①装药品 ②加热 ③检查装置的气密性 ④用排水法收集氧气 ⑤停止加热 ⑥将导管从水槽中取出
正确的操作顺序是
A、①②③④⑤⑥ B、③①②④⑥⑤ C、③①②④⑤⑥ D、①③②④⑥⑤
【答案】B
难度：中等 知识点：制取氧气 < br>是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能．NO密度比空气略大、难溶于水的气体，通常条件下极易与氧气反应．实验室收集NO的装置应选用（ ）
A．向上排空气法B．向下排空气法C．向上排空气法或排水集气法D．排水集气法
【答案】D
难度：容易 知识点：制取氧气
12.保护环境是我国的基本国策，下列措施合理的是
①城市中严禁燃放烟花爆竹 ②大量植树造林 ③禁止使用含铅汽油
④一次性塑料杯、方便袋的大量使用 ⑤禁止使用煤、石油
A．①②③ B．②③④ C．②③⑤ D．①②③④⑤
【答案】A
难度：容易 知识点：我们周围空气单元测试
13.下列物质属于纯净物的是
A．部分结冰的蒸馏水 B．经过沉淀过滤后得到的矿泉水
C．高锰酸钾加热完全反应后的剩余物 D． 从空气中分离出来的稀有气体
【答案】A
难度：容易 知识点：水的净化
14.下列反应属于分解反应的是（ ）

A．硫在氧气中燃烧 B．高锰酸钾受热分解 C．铁在氧气中燃烧 D．蜡烛燃烧
【答案】B
难度：中等 知识点：制取氧气
15.模型法 作为科学思维的一种方法，在科学研究和处理实际问题是具有普遍意义．分别用“○”、“●”
表示质子 数不同的原子，则下列气体物质的模型中表示化合物的是（ ）


A B C
【答案】B
难度：容易 知识点：元素
16.小茜同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳，其中你认为错误的是（ ）
A. 氮气的化学性质稳定——填充食品包装袋防腐
B. 稀有气体通电时能发出不同颜色的光——用于霓虹灯
C. 氦气的密度很小且稳定——探空气球
D. 氮气高温时性质活泼——光合作用的原料
【答案】D
难度：容易 知识点：空气
17.下列对于氢气在空气中燃烧的说法中，错误的是（ ）
A.氢气在空气中燃烧时，发出淡蓝色火焰
B.氢气燃烧时会产生浓烈的刺激性气味
C.氢气燃烧时会放出大量的热
D.氢气燃烧属于化合反应
【答案】B
难度：容易 知识点：氧气
18.下列化学反应中，属于化合反应的是（ ）
A. 甲烷+氧气 二氧化碳+水 B.水 氢气 + 氧气
C.石蜡+氧气 二氧化碳+水 D.氢气+氧气水
【答案】D
难度：中等 知识点：氧气
19.下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A．酒精挥发 B．潮湿的衣服变干 C．海水晒盐 D．火药爆炸
【答案】D
难度：容易 知识点：物质的变化和性质
20.夏天从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，饮料外壁会潮湿，说明空气中含有
A.氮气 B.氧气 C.水蒸气
碳

D
( )
D.二氧化

【答案】C
难度：容易 知识点：空气 三、填空题（共4题）
1.写出下列变化的反应表达式，其中属于化合反应类型的是 ____________
（6）氯酸钾受热分解
__________________
【答案】（1）硫+氧气 二氧化硫 （2）磷+氧气 五氧化二磷
（3）铁+氧气 四氧化三铁（4）铜+氧气
（5）高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气
（6）氯酸钾 氯化钾+氧气
氧化铜
难度：中等 知识点：氧气
2.探究是一种重要的学习方式，是充分理解学科本质的
基本途径。右图是用过氧化氢溶液制取氧气后所做的两个实验。
(1)任写一个反应式__________________。
(2)两个反应的基本类型为 __________________，除此外二者的共同点是__________________。
【答案】
难度：中等 知识点：氧气
3.潜艇中的氧气再生装置，有以下几种制氧的方法：
①加热高锰酸钾 ②电解水 ③在常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气其中第_____种方
法最好，（填序号）
反应原理是_________________________________________ ____（写反应式）
优点：_______________________________； _________________________________（答两点）
【答案】过氧化钠+二氧化碳 碳酸钠+氧气操作简单反应在常温下进行
难度：中等 知识点：氧气
4.正确的操作能保证实验的顺利进行。请填写下列有关实验操作中的空格：
（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的__________________；
（2）点燃可燃性气体时，都要先__________________，再点燃；
（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部应预先__________________；
（4）用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是______________ ____（填写“俯视
”、“仰视”或“保持水平”）。
【答案】（1）外焰 （2）检验气体的纯度 （3）铺一层细沙（或倒入少量水）（4）保持水平
难度：容易 知识点：化学是一门以实验为基础的科学 四、实验,探究题（共2题）
1.同学们用下图所示装置探究制取气体的原理、方法和性质，结合下图回答问题：

（1）写出指定仪器的名称：①_______________ ___，②__________________。
（2）用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学反应式为__________________。 < br>该实验的主要步骤有：①加热②装药品并固定试管③检查装置气密性④用排水法收集氧气⑤停止
加 热⑥将导管从水槽中取出。你认为正确的操作顺序是__________________。
（3） 实验室中制取二氧化碳气体可选用发生装置是__________________（填序号，下同），收集装 置是
__________________。
（4）利用右图所示装置来验证二氧化碳气体的性质，要证明二氧化碳
气体与氢氧化钠能够发 生反应，加入试剂的顺序是__________________，气球的变化是_____________ _____
。
【答案】（1）锥形瓶 长颈漏斗
（2）2KClO3 2KCl+3O2↑③②①④⑥⑤
（3）B C先加氢氧化钠溶液后加盐酸 先胀大后恢复原状
难度：中等 知识点：制取氧气
2.图甲所示的实验用来
测 定空气中氧气的体积分数。实验时要先关闭止水夹，将过量红磷在空气中点燃后迅速插入集气瓶中，盖
紧 胶塞，待红磷熄灭后，冷却至室温，打开止水夹，观察现象。
（1）写出实验中有关反应的化学反应式为______________________。
（2）若按如图甲所示的实验测定的氧气体积分数大于15，你认为可能的原因是
_________ _____________。
（3）此实验中不能用木炭代替红磷的理由是____________________。
（4）用图乙所示的装置代替图甲所示的装置进行实验，其优点是_____________________ _。

【答案】、（1）4P+5O2=2P2O5
（2）向广口瓶中伸入燃烧匙时空气因受热膨胀而部分排出。
（3）生成物是气体，且木炭在O2不足时燃烧生成CO。
（4）更科学、准确。
难度：中等 知识点：我们周围空气单元测试 五、计算题（共1题）
1.一名初三学生呼吸 时,每天需从空气中得到5升氧气，则他一年（每月按30天计算）可呼吸多少克空气
？（空气的密度为 1.293gL）
【答案】解：VO2=5Ld×30d×12=1800L
V空气=1800L÷=9000L
m空气=9000L×1.293gL=11637g
难度：中等 知识点：空气